beableto意思是“能够”，相当于情态动词can，只是can只有现在式和过去式两种(can.could)，而beableto则有更多的时态形式。例如：
Someofuscanusethecomputernow.Butwecouldn’tdoitthreeyearsago.
我们中有些人现在能使用计算机，可在三年前我们就不能。
Theworkissodifficult.Nooneisabletodoit.
干这活儿很难。没有一个人能干这活儿。
Ihaven’tbeenabletofindthebook.Howabouttomorrow
那本书我还没能找到。明天怎么样？
Hemustbeabletousetheforeignlanguage,forgettingallabouthisown.
他一定要能做到在使用外语的时候完全忘掉本族语。
WhenwillyoubeabletohelpmewithmyChinese
注意：在表示允许、可能、惊异时用can或could，一般不用beableto。如：
Youcangonow.Rightnow,allright
你现在可以走了。马上走，好吗？
Can(could)可以用来指比较委婉地提出请求，疑问或看法。而beableto不能这样用。如：
—CanItakeamessageforJohn
—Yes,thankyou.
我给约翰捎个口信好吗
—好的，谢谢。
CouldyouwaitafewdaysforthemoneyI’llreturnittoyouinafewdays.
这个钱你们等几天行吗？过几天我就还给你。
另外，wasable还表示”成功地做到”，相当于managedtodosth/succeededindoingsth
2.Wecancomeupwiththeanswertogether.
我们可以一起发现答案。
comeupwith(ananswer)意思为findorproduceawaytosolve,orananswer“发现，产生/解决办法或答案”。但是，不能说Anideaiscomeupwith。如：
—Hecameupwithanideaformakingkite.
—Howcouldhecomeupwiththisidea
—他想出了做风筝的办法。
—他怎么想出这个主意的？
3.Wejustneedtokeepworkingonitandnotgiveup.
我们需要坚持做下去，不能放弃。
（1）keepdongsth.意思为“继续做某事”或“不断/反复做某事”。如：
Keepreading,andyourEnglishwillbebetterandbetter.
坚持阅读，你的英语会越来越好。
Keepondoingsomething也是继续做某事的意思。但是，此时表示在持续的过程中时有间断。如：
Heisafamouswriter.Hekeepsonwritingeveryday.
他是一位著名的作家。他每天都坚持写作。
workonsth意思是“从事……工作”如：
Thewriterisworkingonanewbook.Thescientistisworkingonanewplan.Wemustworkhardonallsubjects.
这位作家正在写一部新书。科学家正在研究新计划。我们应该努力学习各门功课。
（2）giveup意思为“放弃，停止”，后面可跟动名词形式作宾语。如：
Giveupsmoking!It’snogoodtoyou!戒烟！烟对你没好处！
Icandonothingmore.Ihavetogiveup.
我无能为力，只好放弃。
4.Whichofthesedoyouthinkisthesecondmostusefulinvention
你认为哪一个是第二有用的发明？
(1)doyouthink是插入语，常置于疑问词之后，不能置于疑问词之前，作“你认为……”解释。如：
—Howolddoyouthinkmyfatheris
—Ithinkhe’sfifty.
—你认为我父亲多大年纪了？
—我想有五十岁吧。
—WhodoyouthinkwillteachusEnglishthisterm
—MrLi,Ithink.
—你认为这个学期谁将教我们英语？
—我想是李教师。
(2)在最高级前加系数词second,third…，表示程度比较次要，意思为“居第二/第三位的……”。如：
ChangjiangRiveristhelongestoneinChina.AndYellowRiveristhesecondlongestone.
长江是中国最长的河流，黄河是第二长河。
Billisthesecondtallestinourclass.
比尔在我们班上身高第二。
(3)注意词型的转换：inventv.发明
inventionn..发明（物）
inventorn..发明家（者）
Edisonwasagreatinventor.Heinventedlotsofthings.Duringhislifetime,hehad1093inventions.
爱迪生是个伟大的发明家。他发明里许多东西，一生中有1093项发明。
5.Whenhewasachild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutideas.
当他还是个孩子的时候，他总是问一些问题，试验一些新的想法。
（1）always与进行时态连用，表示说话人厌烦、赞赏、不满、批评等情感，意为“总是……”。如：
Thegirlbehindmeisalwaystalkinginclass.
坐在我后面的女生上课总是讲话。（表示厌烦）
ThePLAarealwaysdoinggooddeedsforthepeople.
人民解放军总是为人民做好事。（表示赞赏）
（2）tryout意为“试验；试用”。如：
Theinventorisexcited,andheisgoingtotryouthisnewmachine.Hisideasoundsfine,butweneedtotryitoutinpractice
这位发明家很兴奋，他要试一下他的新机器。他的主意听起来不错，但我们要在实践中试验一下。
2001年高考题例：Wedidn’tplanourartexhibitionlikethatbutit________verywell.
A.workedoutB.triedoutC.wentonD.carriedon
答案：A
6.Mostofthequestionshadnothingtodowithhislessons.
多数问题都与他的功课无关。
havenothingtodowith意思是“与……无关“。如：
Youstayinanothercity.Thishasnothingtodowithyour.
你在另一个城市。这跟你没有关系。
另外：
havesomethingtodowith与……有关
havemuchtodowith与……有很大关系
havealittletodowith与……有一点儿关系
havelittletodowith与……几乎没有关系
注意：此处的替换词都是不可数的，不能用many,afew，或few替换。疑问句中要用anything，如：
—Didherspeakinghaveanythingtodowiththequestion
—Yes,itdid.Whatshesaidhadsomething/much/alittle(little)todowithourwork.
—她的话与问题有关吗？
—是的，她的话和我们的工作有些关系/有很大关系/有一点儿关系(几乎没有关系)。
7.Theteacherdidn’twanttoteachTomanymore.
老师再也不想教汤姆了。
not…anymore意思为“不再；再也不”相当于not…anylonger，通常可用nolonger代替，在句中作状语，表示动词或状态不再延续。如：
Icannotwaitanylonger/anymore.=Icannolongerwait.
我再也不能等了。
8.Helearntveryfastandbecameveryinterestedinscience.
他学得很快，对自然科学产生了浓厚的兴趣。
be(become)interestedin…对……感兴趣。注意此处是interested，不是interesting。
Thatgirlis(becomes)interestedinsinginganddancing.Mybrotherfeelsdrawingisinteresting.Theybothhavetheirownspeciallikesandhobbies.
那女孩对唱歌跳舞感兴趣。我弟弟对画画感兴趣。他们都有自己的喜好。
9.Edisonsawalittleboyplayingontherailwaytracksatastation.
爱迪生看见一个小男孩在车站的铁轨上玩。
seesbdoingsth看见某人正在做某事，表示某人的动作正在进行，用现在分词；seesb.dosth.看见某人做某时，表示某人的动作已结束，使用省略to的不定式。如：
AthiefrobbedJim’swalletlastnight.Marysawawalletlyingonthegroundafterthat.IsaidIsawthethiefentertheshoptwicethatday.
昨晚，一个小偷抢了吉姆的钱包。之后，玛丽看见地上有个钱包。我说我曾看见那个小偷进了那家商店两次。
10.Theboywastoofrightenedtomove.…Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagebytelegraph.
男孩吓坏了，动不了。……男孩的父亲非常感激他，就教爱迪生如何通过电报发送信息。
（1）too…to…太……以致不能……
too后只能接形容词或副词,too…to可以转换成so…that…。so+形容词/副词+that+从句意思为：“如此；以致于”转换后的that从句应是否定句。如：
Sheistooyoungtodothejob.=Sheissoyoungthatshecan’tdothejob.
他太年青了，不能做这项工作。
Thebookistoodifficultformetoread.=ThebookissodifficultthatIcan’tread.
这本书太难了，我看不懂。
IwassoangrythatIcouldn’tspeak.=Iwastooangrytospeak.
我愤怒得说不出话来。
HespokesofastthatIcouldhardlyfollowhim.=Hespoketoofastformetofollow.
他讲得太快，我几乎听不懂他的话。
注意后一句中follow后面不能再接him，因为:如果不定式动词与主语具有逻辑上的动宾关系，则不能再加宾语。
（2）句型such(a/an)+形容词+名词+that从句,也可表示“如此……以致于……”。such后面的名词可以是单数，复数或不可数。如：
Thisissuchagoodbookthatallofuslikeitverymuch.=
Thisissogoodabookthatallofuslikeitverymuch.
这是一本很好的书，所有的人都喜欢看。
Sheissuchagoodteacherthatallofusloveher.=
Sheissogoodateacherthatallofusloveher,
她是一位好老师，我们都爱她。
注意：在such…that句型中，当such后的名词有many,much,some,few,littleseveral等词修饰时则需用so…that句式。如：
Shehassofewfriendsthatsheisalwayslonely.
她们很少有朋友，以致于总是寂寞的。
I’vesomanyfallsthatI’mblackandblueallover.
我摔了这么多跤，弄得全身青一块紫一块的。
11.Whatdoyouwanttodoafteryougraduatefromschool
你毕业后想做什么？
句中graduate作动词，后接介词from，如：
IwanttobeateacherafterIgraduatefromschool.
我毕业后想成为一位老师。
12.Don’tyouthinkhisradioistoonoisy
难道你不认为他的收音机太吵了吗？
分析：这是一个否定疑问句，相当于“难道不……”回答以事实为根据，事实是肯定的，回答用Yes。中文翻译为“不”；若事实是否定的，回答用No，中文翻译为“是的”。如：
—Don’tyouthinktheyspeaktooquickly
—Yes,Ido.
—难道你不认为她们讲得太快了吗？
—是够快的。
13.Let’saskhimtoturnitdown.
我们让他把收音机音量关小。
turndown意思为“把音量关小“，反义词是turnup把音量开大，类似的短语还有：turnon“打开”，turnoff“关掉”，其中on,off,down,up都为副词，因此代词作宾语，必须位于动词之后，副词之前。如：
TheTVistoonoisy.Pleaseturnitdown.
电视机太吵了。请把音量关小。
Pleaseturnoffthelightswhenyouleavehome,andturnuptheradio.Thennobodydarebreakin.
当你离开家的时候，请关灯，将收音机开大一点。没人敢闯进来。