2024年中小学生可以参加的科技类竞赛时间一览

大赛简介:弘扬新时代北斗精神,在广大中小学生中倡导和树立“科技强国、未来有我”远大抱负,激发少年儿童投身建设科技强国的求知热情,同时检阅“少年硅谷”公益项目实施以来的成果。

主办单位:中国下一代教育基金会

大赛简介:为营造崇尚科学、尊重科学的良好氛围,培养激励少年儿童讲科学、爱科学、学科学、用科学,提升他们的科技创新和实践能力,中国宋庆龄基金会于2001年设立“宋庆龄少年儿童发明奖”。

主办单位:中国宋庆龄基金会、中国发明协会

大赛简介:全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。大赛具有广泛的活动基础,从基层学校到全国大赛,每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动。

主办单位:中国科协

科技创新类赛事

大赛简介:以促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及为目的,紧密结合科技馆教育理念,以科技馆展品展项为依托,以馆校结合为载体,以全国科技馆行业联合为组织形式,面向全国青年学生开展的一项科普赛事活动。

编程类赛事

大赛简介:白名单赛项之一。为了考察青少年对计算机编程和信息学等有关知识的综运用情况,设立了少儿编程创作与信息学专项赛项目。

主办单位:中国少年儿童发展服务中心

综合类赛事

大赛简介:大型青少年科普赛事,是有方向的航天科普、有高度的太空课堂、有趣味的航天大赛,旨在激发全国广大青少年对航天科技的兴趣,提高全国青少年对载人航天科技知识的了解。

主办单位:中国航天科技国际交流中心

等级考试类赛事

主办单位:由教育部就业指导中心支持,工业和信息化部人才交流中心举办蓝桥杯大赛

赛事介绍:“全国中小学信息技术创新与实践大赛”是一项运用信息技术,培养广大师生的创新精神和实践能力,面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台,简称NOC大赛。

主办单位:由城乡统筹发展研究中心和中国人工智能学会共同主办

知识类赛事

大赛介绍:主要考察对最新天文发现和近期天象的了解,对基本天文常识和概念的理解及应用,以及实际的天文观测经验

主办单位:中国天文学会

主办单位:北京市海淀区教育科学研究院

大赛简介:白名单赛事之一。大赛自2013年举办,是学会的年度性青少年科普工作内容,是学会承担中国科协"科普中国共建基地"的落地项目,是世界机器人大会的重要组成部分。

主办单位:中国电子学会主办

参赛选手:2023年区赛部分一等奖选手。由教育部就业指导中心支持,工业和信息化部人才交流中心举办蓝桥杯大赛

竞技类/发明类

大赛简介:世界机器人大会(WRC)由中国科学技术协会、工业和信息化部、北京市人民政府共同举办,是旨在贯彻落实习近平总书记在2014年两院院士大会上的讲话精神,积极推动创新驱动发展战略,实现我国机器人技术与产业的跨越发展的机器人产业盛会。

主办单位:中国电子学会

战略合作单位:深圳市腾讯计算机系统有限公司

主办单位:中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会、山东省科学技术协会

大赛简介:全球发明大会中国区InventionConventionChina(简称ICC)是一项全球发明创新竞赛项目,由中国人民对外友好协会发起的中国友好和平发展基金会主办,是中国教育部公布的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动(“白名单”)之一。

ICC是一项聚焦科技创新、社会责任与国际交流的青少年发明盛会。

主办单位:中国友好和平发展基金会

创新发明类赛事

含金量:全国青少年人工智能创新挑战赛,是由中国少年儿童发展服务中心主办的全国性竞赛活动。面向学段:小学、初中、高中、中专、职高,旨在向青少年普及人工智能科技知识,引导青少年参与科技创新活动,增强科学意识和创新精神,在发现和培养一批优秀青少年人工智能科技创新人才等方面发挥了积极作用,在广大中小学校、社会上产生了广泛良好的影响。

指导单位:中国科学院计算技术研究所、中国科学院软件研究所、中国人工智能学会、中国计算机学会*

含金量:由北京市人民政府、工业和信息化部、中国科学技术协会主办,中国电子学会、北京市经济和信息化局、北京经济技术开发区管委会承办,作为主流媒体公认的机器人界“奥林匹克”,世界机器人大赛自2015年起已成功举办了6届,共吸引了全球20余个国家15万余名选手参赛,是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向,设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事。同时,大赛还将协调对接产业、金融、技术等资源,贯穿全年的举办多项系列特色活动。

编程类/发明类/竞技类

大赛简介:全球发明大会中国区InventionConventionChina(简称ICC)是一项全球发明创新竞赛项目,由中国人民对外友好协会发起的中国友好和平发展基金会主办,是中国教育部公布的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动(“白名单”)之一。ICC是一项聚焦科技创新、社会责任与国际交流的青少年发明盛会。

大赛简介:大赛拟通过组织青少年参与推陈致“芯”——通信科普创意设计赛、“芯”向未来——通信技术应用挑战赛、慧“芯”智能——通信工程智能竞技赛、振“芯”科技——通信智能技术创新赛,促进通信科学技术的普及和推广,提高青少年科技创新素质,培养通信科技后备人才,服务中国通信事业发展和创新型国家建设。

主办单位:中国通信工业协会

大赛简介:全国青少年无人机大赛由中国航空学会主办,是青少年教育无人机领域的全国性比赛。活动旨在传承航空精神,培养航空创新后备人才,激发青少年探索航空未来的创造力与想象力,从而实现中国梦、航空梦。

主办单位:中国航空学会

大赛简介:大赛深入贯彻落实习近平总书记关于“北斗规模应用进入市场化、产业化、国际化发展的关键阶段”重要指示精神和党中央决策部署,促进北斗卫星导航技术的普及和推广,大力弘扬新时代北斗精神,通过组织青少年参与卫星导航、天空地协同遥感、天地一体网络通信、光电科技、智能科技等空天领域的科技探索、体验、创新活动,搭建起我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育重要平台,为新时代国家综合定位导航授时(PNT)体系创新、工程建设与应用产业化提供人才储备与支撑。

主办单位:教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室

含金量:白名单赛项之一。证书可作为孩子综合素质能力证明的重要材料。

主办单位∶中国电子学会

少儿编程类赛事

含金量:白名单赛项之一。为了考察青少年对计算机编程和信息学等有关知识的综运用情况,设立了少儿编程创作与信息学专项赛项目。

协办单位:中国青少年宫协会

航模类赛事

大赛简介:白名单赛项之一,该赛事的主办学会与15所以上高校合作,在高考时以自主招生、同等条件下录用等方式向高校推荐优秀人才,并向空军、海军、民航等单位进行招飞推荐。

主办单位:中国航空学会。

大赛简介:竞赛面向全球中学生,涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科,倡导创新思维和团队合作,舍弃试卷和标准答案,让学生以提交研究报告的形式参与竞赛。

主办单位:清华大学

大赛简介:全国中学生数学竞赛是经教育部批准,由中国科学技术协会青少年科技中心主管,中国数学会主办的面向全国中学生的数学系列活动,包括:全国高中数学联赛、中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营)、国家集训队的选拔工作(每年3月)和国家代表队出国比赛(每年7月)。

主办单位:中国数学会

大赛简介:全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克,英文名为ChinesePhysicsOlympiad,缩写为CPhO)是群众性的课外学科竞赛活动。这项活动由中国科学技术协会主管,中国物理学会主办,中国物理学会教学研究委员会主持。

主办单位:中国物理学会

大赛简介:全国高中学生化学竞赛是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法,以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神;探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径;促进化学教学新思想与新方法的交流,推动大学与中学的化学教学改革,提高我国化学教学水平;选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事,它与国际化学奥林匹克竞赛接轨,是中国高中学生的化学“全运会”。

主办单位:中国化学会

大赛简介:全国中学生生物学竞赛(对外称中国生物学奥林匹克CNBO,以下简称全国生物竞赛)是在中国科学技术协会、国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

主办单位:中国植物学会、中国动物学会

主办单位:中国计算机学会

大赛简介:白名单赛项之一。信息学奥赛是我国信息学,计算机学科竞赛的最具含金量的赛事。已经成为小升初点招、中考科技特长生、高考强基计划资格获取和积累未来专业基础知识两方面的不二选择。

大赛简介:活动旨在推动澳门创新发明科技界与世界各地开展深度交流,共同推动创新发明领域的进步。

指导单位:中国发明协会指导主办单位:澳门创新发明协会协办单位:世界发明智慧财产联盟总会、香港发明协会、香港发明创新总会

发明类、科技创新类赛事

大赛简介:白名单赛项之一。是目前面向在校中小学生开展的规模大、层次高、具有示范性和导向性的科技教育活动。

主办方:中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联

大赛简介:教委举办的比赛。这是北京各个区每年重要的赛事之一,获奖成绩也备受各重点学校老师重视;是北京多所名校的《科技特长生招生简章》明确赛事。

主办单位:北京教育委员会

教委举办的比赛。这是各地每年重要的赛事之一,获奖成绩也备受各重点学校老师重视;是多所名校的《科技特长生招生简章》明确赛事。

主办单位:各地教育委员会。

“小院士”展示活动包括:项目研究展示、人工智能挑战二大板块。

大赛简介:大赛由水利部宣传教育中心和生态环境部宣传教育中心共同举办,目的就是培养国内青少年水资源节约、水生态与水环境保护的意识和科技创新能力。

主办单位:生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心

主办单位:由教育部就业指导中心支持,工业和信息化部人才交流中心举办蓝桥杯大赛知识类赛事

大赛简介:通过大赛宣传科学发展观,重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社会,形成科学、文明、健康的生活方式

主办单位:中国地理学会

大赛简介:普及地球科学知识,激发中学生学习地球科学的兴趣,增强学习地球科学的能力,为参加国际地球科学奥林匹克竞赛做准备;同时为对地球科学有兴趣且学有余力的中学生提供进一步提高的机会,以发现、培养和选拔一批地球科学青少年人才。主办单位:中国地震学会、中国地球物理学会、中国灾害防御协会

机器人编程类赛事

含金量:教委举办的比赛。这是北京各个区每年重要的赛事之一,获奖成绩也备受各重点学校老师重视;是北京多所名校的《科技特长生招生简章》明确赛事。

主办单位:北京教育委员会。

含金量:1997年,Botball起源于麻省理工大学,已经有20多年的发展历史。自2013年起,中心通过与中央电教馆合作,将Botball纳入全国性机器人竞赛平台——中央电教馆“全国中小学电脑制作活动”,成为初高中组正式活动项目。

证书发放单位:

(一)工业和信息化部教育与考试中心

(二)中国电子教育学会

证书发放单位:中国电子学会

证书发放单位:(一)首都师范大学(二)青少年人工智能普及组委会

以上就是2024年2-12月份中小学生可以参加的科技类竞赛,有参加竞赛意向的学生,请查看具体竞赛项目简介和报名要求,然后再针对竞赛进行准备。预祝大家咋子2024年的国内、国际竞赛中赛出水平、取得好名次!

THE END
1.科创课程助力“双减”科创筑梦——六学年学生寒假科学小实验六年十班科学小实验手抄报展示 科技引领未来,创新改变世界。五常市实验小学校个性化课后服务科创课程通过简单而有趣的科创实验激发学生学习热情,培养学生科学创新精神和实践参与能力,更在他们幼小的心灵种下一颗探索求知的种子,同时也为喜爱科学和创新的同学们打开一扇通往成功的大门。https://www.meipian.cn/5113e799
2.3一6年级科技小制作手工创意实验室的创新之旅科技小制作手工活动鼓励学生提出自己的想法并将其转换为实际可行方案。这种过程锻炼了他们的创新思维和设计能力,使得学生能够从不同的角度考虑问题,并找到最优解。这不仅对学术学习有益,也是未来的职业生涯中的宝贵财富。 实验室探索与验证 通过开展各种科技项目,如电子、机械或材料工程等,小学六年级的孩子们可以在实验https://www.ykngnhhi.cn/zhi-neng/532736.html
3.小学科学课实验创新12篇(全文)小学科学课实验创新 第1篇 1 对不合理的实验器材进行改进, 引导学生亲自动手制作学具, 培养学生的创新精神和动手能力 教师在教学过程中, 不断改进实验教学, 使实验教学成为生动活泼, 学生乐于从事的实践活动。如物体发声是靠振动产生, 教材要求敲大鼓, 并在鼓膜上放些豆子, 让学生观察豆子跳动。我班人数不太多,https://www.99xueshu.com/w/ikeyn2a4swt8.html
4.郑州市金水区第二实验小学:以“实学验行”奏响科技四重奏近期,在郑州市金水区举行的“中小学科技教育成果展示交流”活动中,金水区第二实验小学校长任彩凤进行了精彩汇报,孩子们也以科学剧的形式展示了他们日常的科技学习与生活。 金水区第二实验小学从建校起,就坚定了“本真”发展道路,提出了自然与科技的办学特色,形成了“实学至真 验行明理”校训。强调遵循育人规律,唤http://edu.hnr.cn/yxxw/article/1/1727594041826959361
5.小学科技教育(生物与环保)1、本校已有的科技教育成果:被授予徐汇区科技教育实验校、科技特色学校、绿色学校、上海市“生物和环境”先进校;科研课题“推广《中小学科技教育研究》成果的实践”荣获徐汇区第五届教育科研成果推广二等奖;《小学生创新教育的实践与认识》被列为区重点研究课题,即将结题;进行了“田林三小节水大行动”、“共绘绿色春https://tl3x.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/24875
6.中小学科普实验室建设方案“科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策,青少年是科学事业的继承人和发扬者,科普教育从青少年抓起,是青少年创新教育的一个重要内容,本科普体验室建成,旨在为孩子们营造一个娱玩之中,学科学、爱科学的科技乐园。 2006年3月份,国务院印发了《全民科学素质行动计划纲要》,提出了全面推动我国公民科学素质建设,通过http://www.ceiea.com/cp13144/prodetail_74590.htm
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8.厦门飞瑞致远教育科技有限公司高校IOT物联网实验室建设飞瑞致远成立于2016年,专注高校、中高职院校教育发展的创新型科技企业。公司始终围绕教学发展需求,为学校IOT物联网、AI人工智能、物流VR/AR虚拟仿真、普通话水平测试等专业实验、实训教学提供科学、高效、智能的定制化整体解决方案,服务热线:13806039854(微信同号)https://www.ifrzy.com/
9.北京科技大学教务处通过秉承“实验创新、实践育人”的理念,立足基础学科,开展贯通大中小学实验教学课程一体化理论研究与实践探索。围绕国家“双碳”战略目标重大科技需求,引入行业领域高端前沿技术知识,开发一批基于STEM理念的优质科学实践项目与课程资源。探索国家西部、东南部等不同区域中小学生课外创新与科普教育基地建设机制,推动大学生创新https://jwc.ustb.edu.cn/tztg/d8bc9af739a14e92afbabf4a3dcf9b44.htm
10.教育成就梦想科技引领未来—成县东街小学全国中小学科学教育实验习近平总书记“培根铸魂、启智润心”的殷殷嘱托为指引,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,以“培养良好习惯,共享幸福人生”为办学理念,学校借助各种资源设备,把科技教育作为实施素质教育的重要途径,把科技教育渗透日常教育教学中,让学生以睿智的科学思维积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造,培养其创新思维和https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_27655857
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12.创新科技教室,科学探究室,中小学探究教学实验室分类:创新科技科学探究室 型号:TWKT-02034 品名:液体分层模型 分类:创新科技科学探究室 型号:TWKT-02033 品名:真假沸腾实验器 分类:创新科技科学探究室 型号:TWKT-01127 品名:记忆合金实验器 分类:创新科技科学探究室 型号:TWKT-01126 品名:龙卷风模拟演示器 https://www.shfdtw.com/product-76-1.html