摘要：研究国家中小学智慧教育平台对语文课堂“双师”教学助推作用，实现平台教育资源功效的最大化。借助国家中小学智慧教育平台上的精品课，探索“双师”课堂及复式教学的实施经验。
关键词：国家中小学智慧教育平台；“双师”课堂；资源利用；专递课堂
一、线上边学边互动
二、线下“三师”课堂模式
三、成果成效及建议
教师在某些重难点环节有吃不准、拿不定的情况是，可通过自学智慧教育平台优秀教师授课案例，找到能够行之有效的解决方案。实施课堂教学活动时，为学生播放课程重难点或关键之处片段，可引导学生认真思考。这样不但让学生加深了对重难点知识的理解，而且有线上线下两位教师的共同辅导，学生也会对所学内容更加明确。随着教育数字化的发展，教育教学方式数字化已是大势所趋。新时代的教师需要有新时代的思想，要在不断的学习反思中不断提高，在新的沃土中汲取新鲜的营养，提高自己的同时也为学生提供更优质的教育。
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