教师备课授课更方便!国家中小学智慧教育平台这些功能用起来教育知识库

今天,我们给各位老师介绍一下平台有哪些强大的功能,让您备课授课更方便↓↓↓

建群组

老师可以根据工作需要,在平台上建群组。群组使用非常灵活,任意两个人之间组成好友群,任意三个人组成普通群,同一个班级学生跟教师组成师生群,家长与教师组成家校群,任意三个教师教研人员组成教研群。

普通群:平台用户均可在桌面端和手机端创建、使用本类群组。普通群支持聊天、公告、统计和信息发布、定位发布、接龙、文件共享等功能。

教研群:平台的市级、区级、校级管理员可通过桌面端和手机端创建,教研员和教师可使用本类群组。教研群在普通群的基础上增加了通讯录功能,还增加了打卡、研修活动、问卷调查等任务。

师生群:平台的教师用户和学校管理员可通过网页端(仅限学校管理员)、桌面端和手机端创建、使用本类群组;学生可通过桌面端和手机端使用本类群组。师生群在普通群的基础上增加了群通讯录设置、作业活动发布、学生评价、打卡、问卷调查、课程表、考勤、课后服务等功能。师生群发布作业后自动在家校群同步显示。

家校群:平台的教师用户和学校管理员可通过网页端(仅限学校管理员)、桌面端和手机端创建、使用本类群组;学生和家长可通过桌面端和手机端使用本类群组。家校群与师生群功能基本一致。

工作室:由平台国家级管理员进行创建,设置好后由群主或管理员邀请成员加入。工作室在普通群的基础上增加通知发布、打卡、视频教研、研修活动、问卷调查等功能。

各类群组功能

教学功能

教学功能包含备课模式、授课模式、作业模式和提问功能等。

01

备课模式

备课模式支持桌面端和网页端的应用。

由“个人中心”-“我的资源库”打开“互动课件”编辑器,可见与PPT编辑模式类似的界面。“文本框”、“形状”、“PPT动画”工具与普通PPT编辑器同名工具的操作相类似;“随堂练习”可在线编辑堂上互动练习;“学科工具”、“更多”模块中提供了教与学常用的8个学科共88种学科工具,包括有通用的思维导图、地理的等高线地形图小工具、语文生字卡、数学教学动画、化学元素教学资源包、图表与学科特殊字符编辑器等,这些小工具均可直接调用插入课件中,减轻教师备课工作量。“习题试卷”与“我的习题库”关联,可将习题任意插入到课件中。

02

授课模式

授课模式,支持电脑端的桌面端和网页端应用。

教师通过全屏授课功能与互动课件功能,利用平台提供的互动工具、学科工具等教学工具开展线下授课。

授课方式一:在网页端“课程教学”栏目“教师备授课”版块中选择学段、年级、学科、教材,选取授课章节的教学资源,进入“全屏授课”,点击“放映”按键后即开启授课模式。此种授课方式适用于双师课堂等教学模式。

课程教学

互动工具

授课方式二:在网页端“教材”栏目中选择学段、年级、学科、教材,打开电子教材讲授页面,进入“全屏授课”,点击“放映”按键后即开启授课模式。

授课方式三:在网页端“个人中心”的“我的资源库”中选择已编辑好的课件,点击“放映”按键后即开启授课模式。

授课方式四:在桌面端打开授课模式,打开资源库,点击“放映”按键后即开启授课模式。

桌面端授课模式

平台在授课模式下提供了互动工具,教师可利用互动工具开展课堂评价、小组学习等活动。平台按照学科提供了数十种学科工具。授课模式下支持用手机端扫码远程操控屏幕,方便老师课堂讲授。

教研功能

教研功能包含教学教研、在线教研和问卷调查等。教学教研、在线教研均可在电脑的桌面端应用;问卷调查可在电脑的桌面端和手机端的手机版应用。

教学教研

教师可以依托平台资源进行学习和开展教育教学实践,比如说利用教材教参资源、课程包的资源,开展集体备课,依托平台开展教学。

在线研修

在线研修主要有三种模式,一是在线教研活动;二是视频教研,目前只面向工作室群组开放;三是专题研修,专题研修具有在线测试功能,可以发放电子证书等。

管理功能

成绩管理

教师和学校管理员可利用“成绩管理”实现学生成绩批量导入、发布。成绩发布后学生和家长可以在手机端上看到个人成绩的报告,包括个人成绩以及全班成绩分布,既可以让家长了解孩子的学业表现,也可以保护其他孩子的隐私。

学习评价

国家中小学智慧教育平台这些功能模块为老师们课前、课中、课后各环节教育教学提供便利,您都学会了吗?

THE END
1.七年级语文邓稼先第二课时集体备课活动教师集体备课是以备课组为单位,组织教师开展集体研读大钢和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。这次中学语文组采用贝壳网在线方式的集体备课。 贝壳网集体备课平台提供了个人备课、集体备课、网络硬盘、教案积累、教案评选、检查、推荐等教案管理功能。同时提供丰富http://www.xxshowclass.cn/research/activityDetail?activity_id=55034&tr_org_id=100
2.集体备课活动从本质上说,备课是一个非常“私密化”的活动,它是教师学识修养、敬业态度、职业追求、专业技能、人格理念等因素的综合体现。从教师层面看,现在的教师大多具有扎实的专业功底和丰富的教学经验,但教师要面对拥有丰富知识信息的学生,面对新课程、新教材的教学要求,仅仅靠个人的专业知识和经验是不够的,必须依靠教师集体的https://lesson.bakclass.com/research/activityDetail?activity_id=50627&tr_org_id=100
3.信息技术2.0支持下的语文教学——贝壳网的听评课和集体备课培训过程中,老师们对贝壳网和希沃白板的学习产生了浓厚的兴趣,每位老师都认真倾听,仔细记录,积极发言,对不懂的地方进行现场提问。 备课上课常教常新,精准教学渐学渐精。思维品质越思越活,核心素养日养日成!希沃白板集体备课培训后,全体语文老师分别进行了集体备课,共同探讨语文教学的精准良方! https://www.meipian.cn/42mpss92
4.信息技术2.0应用能力提升6——技术支持下的集体备课和听评课“希沃白板”和“贝壳网”集体备课的操作流程 能力点描述: 在线利用终端(计算机、手机)听评课活动。 能力点操作: 1.在线听评课:能利用在线平台与设备终端评析在线教学视频,开展听评课活动。 2.在线教研:能利用在线平台查询文献资料与研究资料、https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU1NDY4NTc4NQ==&mid=2247500759&idx=1&sn=09b6063992bd55ad90ffbdcb0dd0cde4&chksm=fbdd47e1ccaacef7810c4d1aa20e5a7899168cdda036f919772c788fa34bda17afccc29a3448&scene=27
5.贝壳网2022最新版本下载特色功能 1、【全新改版】全新设计的贝壳网APP,让你眼前一亮 2、【在线课程】名校名师倾力加盟,帮助你领跑新学期 3、【学习应用】在线刷题、查询答案,作业考试不再愁 4、【图书点读】把教材装进你的手机,随时随地听朗读 5、【智慧教辅】智能教辅、在线学习、任务闯关赢奖励 贝壳网怎么集体备课 第一步,参与人员https://m.lhdown.com/shouji/101179.html
6.雅高12月教研简报信息技术提升工程2.0进入查漏补缺、资料收集和学以致用阶段。很多教师学会并运用相关技术来进行教育教学。比如,很多青年教师开始使用班级优化大师等管理工具对学生日常进行精准管理。英语等组在贝壳网进行集体备课,学校大部分教师在利用贝壳网听评课平台学习别人的先进经验,提高自身课堂实效。 http://www.xxyasi.net/show_15_428.html
7.学校教师信息化教学能力提升计划(通用20篇)(2)协同备课:以备课组为单位,利用贝壳网等资源空间进行在线集体备课,确定一两个应用突破口完成教学设计。例如9月份参与湖南省在线集体备课大赛。 (3)应用实践:每位青年教师利用多种技术手段,创新教学方式,融合学科特征,进行信息化教学研讨课。 (4)创新教学成果:基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式,如项目式https://www.ruiwen.com/jiaoxuejihua/6361790.html