教育研学——行走的课堂,感受有温度的教育

教育研学——行走的课堂,感受有温度的教育

2023-11-1119:11:13大小新闻招远频道阅读量:

大小新闻客户端11月11日讯(通讯员:杜春梅)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,教育就会变得鲜活而有温度。为促进学生全面发展、拓展学生视野、丰富学习经历和生活体验,招远市第十六中学一直致力于研学实践活动的开展,将其视为学生成长和发展的重要环节。

综合实践学校研学之旅

招远市中小学综合实践学校,是一所集生存体验、科学实践、主题教育、素质拓展训练于一体的中小学素质教育实践活动学校。在老师的带领下,招远市第十六中学的学生在不同主题馆里体验不同的实践课程。趣味纸艺教室,主讲老师介绍了剪纸的基本概念、方法与技巧,并现场展示了贴画剪纸的过程。当传统剪纸遇上孩子们喜欢的动漫人物,他们的学习兴趣更加高涨,一堂剪纸课,让孩子们感受到中国民间艺术的神奇魅力,树立了文化传承的意识。在服装设计教室里,孩子们大胆地发挥想象力,在服饰上添加了流苏、蝴蝶结、彩绘等设计。独创性和想象力是服装设计师的翅膀,服装设计课上同学们运用新知在设计元素里添加勾股树,把课堂拓展到了生活中,使服装设计数学化、情景化。烘焙课上,孩子们品尝着自己的劳动成果,由衷地赞叹;科技制作课上,孩子们把心声寄托在手工模型上,绘出了斑斓的科学梦……在一系列的动手实践中,将学生的理论知识进行了内化、升华,用行动诠释了“即物穷理,笃行致远”的现实意义。

揭密黄金生产工艺感悟工业劳动艰辛

在淘金小镇,研学导师为同学们介绍淘金小镇的由来,淘金小镇以宋代文化为背景,是具有宋代风格的中国第一淘金小镇。它是根据有关文献实物和口述史料经过浓缩和复建的,由黄金主题体验区、财神广场、休闲娱乐区和综合服务区组成,融黄金文化、财神文化、市井文化和民俗文化于一体,以场景再现和游客参与的方式,集中展示宋代黄金采选冶炼技艺、矿工生产生活、黄金管理机制以及商品市场等场景。同学们体验了古代黄金采选冶流程,参与方锤破碎、推大磨、拉溜、化火冶炼等古法炼金环节,感受古代采金人的勤劳、艰辛与智慧。

THE END
1.研学的意义,研学到底是什么?通过参加研学就可以进一步熟悉和了解自身的不足,从而有所弥补。 所以,通过研学是可以提高相应的专业能力,从而达到提升自我,发展自我的一个重要目的。 随着研学的产业不断发展,它的课程设置其实是越来越科学,越来越规范了,也使得参加研学的人更加能从中收获更多,所以这也是研学的重要目的和意义。 https://www.meipian.cn/4x0518em
2.“研”途即课堂“学”中悟成长在交通安全课堂,专业讲师向同学们普及了交通安全知识;在消防安全课堂,同学们体验了火场模拟环境,学会了自救方法;在应急救护课堂,专业讲师教授了心肺复苏术、人工呼吸等急救技巧,大家认真练习,初步掌握了自救互救技能,在实际操作中增强了应对突发情况的能力。通过研学,同学们不仅学到了宝贵的安全知识和生活技能,还增强了http://www.nnrb.com.cn/nnrb/20241113/html/page_06_content_000.htm
3.“研”途皆风景,“学”中见天地为更好地发挥博物馆“第二课堂”的资源作用和教育潜能,12月5日,通江银耳博物馆与通江县实验小学开展了“了解银耳文化·探索科技奥秘”研学活动。 通过参观博物馆,在探索、学习的过程中了解通江银耳的生长历程和食药价值,加深了对大自然的认识,孩子们此次体验所获得的知识和智慧,远比书本死记硬背来的知识更叫人记忆https://www.tjxzf.gov.cn/zjtj/tjwy/13975011.html
4.贵州多地开展多彩研学课程,让学生在游中学在学中游读万卷书,行万里路。眼下春季研学正当时,各地学校、幼儿园结合自身实际,将研学旅行纳入学校教育教学中,促进研学旅行和学校课程有机融合,不断开阔学生视野,让学生在实践中收获知识、感受中华优秀传统文化,健康成长。 这两天,铜仁万山区朱砂古镇迎来了一批研学团队,他们走进“那个年代一条街”,沉浸式体验上世纪50年代至https://www.gzstv.com/a/5eb18d172176472691f6feaf610397ab
5.研学不是“说走就走的旅行”文化和旅游大数据 研学不是“说走就走的旅行” 近年来,研学越来越火热。暑假刚到,琳琅满目的研学信息令家长眼花缭乱。研学,是行走的课堂,集体验、实践、探究、旅行于一体,既有利于丰富视野、提升文化素养,又有利于增强实践能力、促进个性化发展,使中小学生在广阔的社会生活中培养综合能力。但是,面对五花八门的研学https://www.cacta.cn/m/article_bigdata.html?id=6882
6.开放的课堂鲜活的书本所以,好的研学课程应该从“家国情怀”“美丽家乡”“亲近自然”“特色品牌”等维度融合学校文化节,分年级设置课程图谱。比如,依托春夏秋冬四季和读书节、艺术节、科技节、数学节、体育节、英语节等,开展“二十四节气课程”“劳动教育课程”“美育课程”等系列活动,深入推进课程建设,以课程助力学生在真实的研学体验中http://m.jyb.cn/rmtzgjsb/202409/t20240903_2111241041_wap.html
7.全国中小学生研学实践教育平台中小学生研学三大课程体系、九大类、三百余种项目均为体验式的参与模式,学会生存的主题贯穿始终,师资力量雄厚;课程设置科学;设备设施安全;项目安排合理;接待管理规范;运营高效稳妥。 根据不同年级的心理、生理、课本的要求设有; 课程系列一;基地教育理念与学生综合素质提升密切联系课程 课程系列二;活动课程化与课程活动https://zt.ykt.eduyun.cn/ykt/yktyxjd/yxsjjy/jd06/F20e90c6e2d584b95a8616472509dc3a9.htm
8.科学教育直播间科普研学,研从何来?学向何处?科普研学作为一种创新的教育活动形式,近来广受社会关注。随着中小学暑期的临近,研学活动的热潮也随之而来。什么才是好的科普研学活动?学校和家长如何判断和选择?研学活动对于青少年成长有哪些独特的作用?本期科学教育直播间邀请科普研学领域的专家和中学校长,他们将解析科普研学的设计原则,同时通过科普研学的实践案例展示青https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_27714247
9.博物馆研学,在行走的课堂中品读世界博物馆,不仅是历史文化、自然科学等资源的承载平台,也是发挥教育功能的公共设施。随着近两年博物馆热度攀升,越来越多丰富多彩的博物馆研学线路和产品被推出,博物馆成为广大学生提升精神素养与文化内涵的重要课堂。面对旺盛的研学需求,如何进一步创新形式、丰富内涵,提升博物馆研学品质,成为值得深思的话题。 http://interact.zzedu.net.cn/h5/new/detail?ID=26974678
10.如何在“行走的课堂”学到“真东西”教育原标题:如何在“行走的课堂”学到“真东西” 中青报·中青网见习记者 陈晓 蒋继璇 记者 黄冲 作为旅游、教育深度融合的新“风口”,研学的市场热度居高不下。今年暑期临近,多地中小学和机构已启动暑期研学游报名,研学游即将迎来高峰。然而,研学游火热背后,走马观花、虚假宣传、专业欠缺等乱象依然存在。本该“细嚼https://www.workercn.cn/c/2024-06-28/8292650.shtml