我院承办的“易班熊设计&原创文化”获奖作品赏析
近日，由学生工作部（处）、校易班发展中心主办，我院承办的“易班熊设计&原创文化作品”征集活动圆满落幕。本次活动从策划、宣传、开展到评审历时一个半月，到梦空间累计报名501人、纸质档作品收集381份、网上投稿288份，向教育部易班网投稿作品101件，18个学院参与。经学生本人投稿，结合线上投票情况，邀请我院和校易班发展中心专业教师综合评审，共评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、人气奖10名。现将比赛中的获奖作品进行公开展示，供大家欣赏。
一等奖
①《湘湘》
作者：张鑫
学院：包装设计艺术学院
班级：动画设计1701
设计说明：来自湖南省的湘湘，是个胆大泼辣、敢爱敢恨的湘妹子。擅长刺绣（湘绣），开心的时候会哼起湘剧、祁剧，最喜欢的是荷花（省花），最害怕的是菜不辣。
备注：此作品同时获得“人气奖”。
②《小工》
作者：赵恩梦
班级：产品设计1701
设计说明：来自湖南工业大学易班熊“小工”。性格开朗，积极上进，身上穿的衣服颜色和帽子是工大的代表颜色，帽子上刻有湖工大徽标，跟进时代潮流，衣服的口袋里装有画笔和板子，画笔代表了湖工大以包装设计为特色，注重创新设计，板子代表了湖工大学子脚踏实地，注重实践，动手能力强。小工的造型别致，神采奕奕，右手竖起大拇指赞美湖南工业大学桃李满天下！
二等奖
①《粤粤》
作者：明悦
班级：包装设计1703
设计说明：运用岭南文化粤剧为特点，在眼睛和服饰上做改动而不是一味跟随传统的服饰和妆容服饰上的花为广州市的木棉花标志为广州的广州塔，传统的粤剧服饰图案多运用龙，而我运用这个来设计旗子的图案，旗子设计为可拆卸。这些组合起来简洁大方，多运用线描来勾勒图案，我在图片中给出了该熊的多种不同颜色红黄蓝绿（主色调为蓝）而该熊的通用型表现在木棉花可改成广州任何一所高校的校徽，颜色也可随之改变。
②《盒包包》
作者：胡宇祥
班级：动画1701
设计说明：包装设计艺术熊。盒包包，我的盒子是星辰大海。
③《包包熊》
作者：王志博
班级：包装1803班
设计说明：礼包的帽子、背后的铅笔和调色板都能体现出我校包装设计专业的特点，也体现出了包装专业为我校的特色专业并且具有领先地位，调色板上的鲜艳颜料也寓意着我们湖工大学生会有五彩斑斓的青春，手中的绿色包装盒也体现了环保包装的意识，响应当今绿色包装的号召，更能体现出我校包装专业的优势特长，衣服是具有易班logo的文化衫，也充分体现了易班熊这个主题并且我校校徽也放置在衣服显眼的位置上，希望其能成为湖南工业大学的校本熊。
④《工小蓬》
作者：曾倩倩
学院：文学与新闻传播学院
设计说明：该小熊名为“工小蓬”。以莲蓬与小熊形象综合起来，小熊主体颜色为莲藕的淡黄色，衣领装饰为莲叶的外型，衣服上印有我校校徽图案。表示出莲花是湖南省省花，又与我校校徽相呼应，熊头顶上的莲蓬表现我校培育人才的宗旨。取名工小蓬寓意我校蓬勃发展、蒸蒸日上。
三等奖
①《小丫》
作者：李洁妮
学院：经济与贸易学院
班级：国贸1802
设计说明：我设计的是偏少女风的易班熊，活泼可爱，凸显易班熊的青春活力，体现工大青年人的朝气蓬勃。
备注：此作品为征集作品中少有的甜美可爱女生形象。
②《湘公子》
作者：胡增瑞
设计说明：湘公子取自湖南省简称“湘”，和湖南工业大学“工业”的谐音，穿着一身工装，体现工业文化。
③《大工子》
作者：林文域、程渝淋
班级：艺术设计学1701
设计说明：
来自湖南工业大学的“大工子”，“大”喻为海纳百川、包容并蓄，就像湖工大欢迎来自五湖四海、各具特色的学生们。“工子”为湖工的学子。大工子是一个爱笑、乐观的男孩，他擅长文房四宝与艺术创作，亦兼有理工头脑。
大工子胸口处的图案为湖南工业大学的校徽，分两层，第一层由黄马甲里的紫红色图案像莲蓬一样的古体字“包”包裹着里面第二层白上衣里的像孩子的图案，象征学校像母亲一样爱护每一位学子，而莲花为湖南省省花，而作为孕育、呵护花籽的莲蓬，用来比喻为国家培养人才学院。莲蓬边缘围绕着莲子，象征学院育人成才，桃李满天下的圆美愿景。
黄马甲的厚重与白上衣的宽大象征着湖工大校训的第一句“厚德博学”。而白上衣的袖口加入了古典元素，袖口如扇形般宽大，袖口边上则由湖工大各个学院的简称的古体字以及红绿配的点线面形式，给予了在大同的基础上点缀着各院的与众不同，这也寓意着校训里的第二句话“和而不同”。
④《沐沐》
作者：刘博文
学院：土木工程学院
班级：智能建造1802
设计说明：头戴安全帽，手拿工程图。设计包含了土木工程的一些元素。身上有湖工大的校徽，背后印有“土木工程学院”，寓意为湖工大土木工程学院的一员。
⑤《工仔》
作者：谭思可
学院：包装与材料工程学院
班级：包装工程1702
设计说明：设计的易班熊起名叫“工仔”。
设计理念:
头顶的学士帽有博学之意，希望学生都可以顺利毕业，学有所成，帽子上还有易班的简易手绘logo。易班熊驾驶的车其实是一个纸箱，代表工大的包装特色，同时又不仅仅局限于传统包装，拟人化的箱子和机器人手臂等都有智能包装之意，意为我校包装跟随时代发展，且箱子的标志是我校校徽。右侧的机械臂上持有一本书，即注重知识学习，整体来说就是望我校在以包装为特色的基石上奋勇前进，在智能包装和其他各个领域内都全面且快速发展。
⑥《DATABEAR》
作者：黄钖智
学院：计算机学院
班级：软件工程1701
设计说明：《DATABEAR》所有软件工程专业的同学们都被母校湖南工业大学托起，在工大的光辉下专心研究前沿科学技术，希望我们都能够在大企业找到心满意足的工作。