电影创作论文

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了1篇电影创作论文范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

一、电影音乐创作三符号

概括来说,音乐主体、视听与声音是电影音乐创作的三大符号[3]。

(3)声音。电影音乐必须通过声音才能将其传达给观众,因此,音色、声强、频率等因素是音乐创作造型的重要因子。

二、电影音乐设计

三、以视听为基础的电影音乐设计

四、从音乐主体出发的电影音乐设计

五、束语

电影音乐的创作与声音、视听、音乐主体这三个符号具有密切的联系,电影音乐的创作过程就是技术与艺术提升的过程,它能够促使电影音乐朝着更加电影化的方向发展。也能够将电影声音的特性、电影视听的形式美以及电影音乐本身的情感融合在一起,充分展现电影艺术的魅力。

作者:尹娜单位:河北民族师范学院

1色彩的感受性与象征意义之间的关系

1.1色彩的感受性

1.2色彩的感受性直接产生了色彩的象征意义

2色彩在电影创作中的叙事功能

从电影诞生之日起,很多人都在质疑电影的能力,他们认为电影的画面是具象的,它很难像文学作品一样去表达人们复杂多变的抽象的内心世界。这一百多年来,无数电影人在竭力寻找各种能够将内心世界外化的元素去丰富电影语言,强化电影作品的表达能力,色彩就是其中之一。下面将结合具体的例子来阐述色彩在电影作品的创作中起到的叙事功能。

2.1表述人、事、物的基本性质

2.2传达情绪、渲染氛围

2.3表达主题

作者:叶艳琳单位:中国传媒大学南广学院

微电影已经通过互联网被广泛播放,也以一种与传统电影不一样的方式进入人们的生活中,而这其中也不乏一些优秀的网络微电影,其点击量突破上千万次,比如《老男孩》《百年婚纱店》《带爱回家》等,微电影以一种独特的叙事特点让更多的人认识到微电影带来的艺术魅力。而微电影的创作也变得越来越流行,许多影视专业的学生都会采用微电影形式来递交他们的毕业设计,也有很多视频平台以及网络电视台都会举行微电影比赛,以便挖掘更多人才,和他们的潜在能力,为他们提供更多的就业机会。

一、微电影的概念

二、微电影的特点

三、简述微电影制作流程

四、微电影题材

五、微电影创作思路的重要性

1.微电影创作选题是微电影成功的关键

2.微电影创作选题决定了微电影的作品画风

3.微电影创作选题能深化微电影作品的内涵

作者:王佩佩单位:吉林艺术学院新媒体学院

一、中国动画的民族化道路

二、新形势下的民族化的动画语言探索

1、特色的民族化的审美特征;

作者:孟佳文单位:宁波大学科学技术学院

改革开放三十年农村题材电影创作的文化心态发生了巨大的变迁,时代的转变和经济的发展使人们的文化心态也在产生巨大的转变。本文从拍摄电影的情感基调,到研究农村深层的文化和人性问题,到商业娱乐的创作心态,演员选择由精英到大众的趋势,女性的自救与男性的沉沦几个方面分析了改革开放三十年农村题材电影拍摄中婚恋文化的变迁。

一、影片情感基调由悲到喜的转变

二、从文化反思到商业娱乐的心态变化

三、演员选择由精英到平民化的路线

四、女性的强大坚韧与男性的软弱沉沦

五、影片拍摄的不足与反思

作者:樊洁俞燕单位:新疆农业职业技术学院人文分院新疆石河子大学文学艺术学院

一、引言

二、关锦鹏的女性电影与女性意识

三、女性主义电影理论下关锦鹏的创作特色

关锦鹏的电影总能带给观众一种内心深处灵魂的震荡,那是他电影中真挚的感情和温婉绚丽的艺术风格所带给观众的波动。他的女性主义电影作品中渗透的独特风格之下蕴藏着暗流涌动的情感,让观众沉浸其中。

(一)温婉柔美的电影表现风格

(二)对女性角色自我成长过程的深入刻画与观察

(三)对女性心理矛盾真挚的理解与宽容

四、关锦鹏电影创作中的女性意识的凸显

在关锦鹏的影视作品中,对于女性角色意识的塑造是十分明显的。他的电影之所以会被社会各界公认为是女性意识题材的经典系列,是跟他独特的女性角色塑造手法密不可分的。虽然身为男性导演,但是关锦鹏却具备了能够洞察女性内心细腻情感的特质,他之所以能做到这一点,原因在于他是将自己置身于与女性平等的思想观念中来看待男性和女性在社会各个领域的差异性的,做到这一点首先要摒弃男性先天性别优势所带来的优越感,将自己的思想观念带入到女性群体中,才能够真正地切身体会到女性群体的内心感受。例如,在关锦鹏的第一部影片《女人心》的故事构架处理上,关锦鹏就用了这种代入的方式深刻地拿捏住了女性在婚姻与情感纠葛中面临的问题和女性在婚姻与家庭中地位的现状。

五、结语

关锦鹏运用独有的视角和艺术表现手法将自己理解的女性角色的情感融入电影中,并渗透入自己对女性群体独有的观点和意识,他的女性意识电影以别具一格的审美和构思及深刻的女性独立自主思想成为电影领域女性电影类别的里程碑,为争取当代女性的平等话语权做出贡献,同时也引领了女权主义类别电影的新风尚。

作者:张鹏单位:河南牧业经济学院

一、美术在电影创作过程中的作用

1.电影美术的作用

2.在电影创作过程中,美术确保了影片的艺术性与典型性

3.在电影创作过程中,美术较好地确保了影片场景空间与艺术道具的艺术感

二、总结

作者:张三军单位:苏州大学艺术学院

一、检察微电影的创作

(一)检察微电影的选题

(二)利用电影语言表达检察精神

与一般语言不同,电影语言是一种直接诉诸观众的视听感官,以直观的、具体的、鲜明的形象传达含义的艺术语言,具有强烈的艺术感染力。訛譼银幕画面是电影语言的基本元素,参与画面形象创造的表演、场景、照明、色彩、化装、服装等都在构成特殊的电影语汇方面起了重要作用。由摄影机的运动和不同镜头的组接(剪辑)所产生的蒙太奇不仅形成了银幕形象的构成法则,也完善了电影语言的独特语法修辞规律。用好电影语言才能表达好检察精神,让观众明白微电影在讲述什么,深刻体会其中蕴含的道理,使观众于无声处接受一次深刻的法制教育。

二、检察微电影创作需要注意的问题

(一)检察官形象塑造问题

(二)艺术性与观赏性的问题

检察微电影也是电影,电影的艺术性与观赏性是不能忽视的。检察微电影只有具备一定的艺术性与观赏性才能吸引观众观看,更好地宣传检察文化、弘扬检察精神。这就要求检察微电影的创作,不能陷入一味说教的怪圈之中,而是要贴近生活、反映现实。要用微电影讲好一个故事,用故事打动人心,以情节感染观众,潜移默化地宣传检察文化。

(三)真实性的问题

有些微电影中设计的故事细节不够真实,经不起推敲。例如,微电影《一条私信》中,在主人公接受其所在检察院的检察长询问一些情况之后,检察长顺便说这里有公安机关移送的一个伤害案件,就交给他办理。这里存在一个问题:在各级检察院,公安机关移送的案件都不会直接由检察长分配给公诉人的,尤其在新《刑事诉讼法》修改后,检察院成立了专门的案件管理部门,案件移送管理由专门部门负责。如果是外行人拍摄法治类电影,出现这种“硬伤”不足为怪,但是检察机关自己拍摄电影,出现这种状况就很难让人原谅了。所以在检察微电影的创作过程中,细节的设定一定要做到严谨、经得起推敲。

三、检察微电影的创作要点

(一)避免拍成单纯的行业片

有人说,检察题材就是一个行业片。这种说法值得商榷。行业片往往只介绍自身行业的特点,工业就是工业,农业就是农业,只要顺着这个行业拍就是了,所以其受众面往往只是这个行业的人,而难以为广大观众接受。所以检察微电影只是一个单纯的行业片远远不足以更好地展示检察文化,必须要突破行业性。拍这个行业,拍这个行业的人,但又要跳出这个行业,既要有职业特点,又要让观众看到一个有血有肉的人,现实生活当中经常接触到的人。展现检察官们人格的魅力,人性的美,这是一个最能打动人的东西,而不是一个工作程序。只是简单拍检察官的工作程序、工作情况,是远远不够的。

(二)避免拍成单纯的情节片

检察题材都会写到案例,情节的推进的主线基本是以案例、破案这样一个套路写,但是千万不要陷入到破案片里,也不要单纯写案例,否则就变成情节片了。更重要的是,我们要塑造几个人物形象,案例和情节要为人物的内心活动情感服务,一定要让人物丰富起来。这就是说要立起几个正面、反面人物,而且能够站得住脚。情节是性格的发展史,不能用来推定性格的发展,情节必须服务人物性格刻画。

(三)把握好政策法律的尺度

检察题材可能会涉及敏感问题,在创作过程中要有一定的尺度,要符合党和国家当前的方针和政策。另一个就是要抓住当前的一些社会热点。比如反腐题材,反腐是老百姓的愿望,这个题材可能会受到欢迎,但这中间毕竟有一些难度,可能观众的希望和法律规定有时候会有一点差距。但反腐题材本身应该是受欢迎的,所以拍摄的时候就要把握好法理与情理的平衡。

四、检察微电影的发展

(一)加强制度保障

(二)检企合作,共同制作

检察微电影的创作成本虽低,但也并非没有,检察院可以与企业广泛开展合作,一方面减轻自身拍摄成本,另一方面也对企业进行法制、廉洁教育工作。如天津市滨海新区汉沽检察院与中建六局兴渤海有限公司共同拍摄的微电影《和爸爸一起毕业》,就是检企一起共同努力的结果。从素材的寻找,故事情节的编排,再到最终演员的确认及电影的拍摄过程,展示出检企双方共同接受警示预防教育的过程。在拍摄过程中,汉沽检察院干警把片场作为廉洁教育的课堂,为参演企业员工释法析理,将法制与廉洁教育用通俗易懂的语言贯穿剧本始终。訛譾通过检企合作,检企双方能够进一步建立和完善预防职务犯罪长效机制,推进企业的党风廉政建设,助力企业健康发展。

微电影是很适合公、检、法的一项文化活动,因为工作性质决定了案件多,故事性强,可视性能得到保证。这一活动十分有意义,不仅能提高检察队伍的艺术素养,还能起到很好的宣传效果,应该长期坚持下去。利用微电影这一检察文化新载体、新形式,更加立体地、真实地记录当代检察官的工作生活和精神世界,向社会展示更生动、更丰满的检察官形象,提升检察工作影响力,弘扬检察文化。

作者:孙嘉毅单位:天津市南开区人民检察院

一、虚拟美学与类型研究

二、导演创作与语言创新

三、结束语

任何一种产业都是从无到有,然后慢慢地逐渐发展起来的,动画电影也不例外。随着科学技术的发展,动画电影的创作的形态也会不断突破,迎来一个又一个高峰。中国动画电影落后于其他国家,强化技术自主开发才是中国动画电影行业发展的催化剂,因此,重视人才的培养和技术的突破是中国动画电影发展的关键任务。

作者:杨帆单位:南京铁道职业技术学院

一、城市微电影的价值

二、城市公益微电影的创作路径

1.弘扬城市主题文化

城市的主题文化是由城市独有的自然、文化、经济和历史发展过程所决定的,城市公益微电影契合城市主题文化,可以使微电影的创作具有惟一性、差异性、识别性,既可使微电影创作有据可依,也能让城市主题文化得到广泛的认同和传扬。微电影在进行编剧,选角,选场景的时候都要充分考虑到城市所要表现的主题文化。例如《花样云南》就弘扬了云南多民族融合的民族特色文化主题,其在编剧和场景设置中都将云南的特色涵盖在内。由湖北房县广播电影电视局出品的《桃夭》,展现的是房县著名的诗经主题文化和丰富的旅游资源,提高房县知名度,对房县走向全国、走向世界起到积极的推动作用。

2.展示城市的文化符号

城市的文化符号是城市文化通过自身在发展过程中积淀出得最具城市特色的文化代表,公益微电影创作必须充分利用城市的文化符号,将这些文化符号融入到微电影场景镜头中,可以充分提高影视作品的文化内涵,更加深化城市文化符号的影响力和认同感。城市的文化符号可以是建筑造型、城市景观、如北京的长城、故宫;杭州的西湖、灵隐寺;南京的中山陵、玄武湖;西安的大雁塔、城墙等。例如,张家港微电影大赛的最佳影片《琴》,全片在张家港拍摄,融入鉴真东渡、茉莉花符号,故事以歌曲“茉莉花”为主线,讲述考古学教授的爷爷年轻时与外国奶奶的爱情故事,充分利用了张家港的文化资源,展示了城市有特色的文化符号。城市的文化符号也可以是城市居民的无形思想文化,武汉首部城市文化形象微电影《月湖琴声》,这部影片以汉阳最具代表性的历史文化符号古琴台为背景,以“知音文化”的传承为使命,用故事新说的方式,将一段追寻知音文化、探究古琴历史渊源的情感作为主线,以俞伯牙、钟子期高山流水遇知音的典故及古琴的艺术传承为辅线,以汉阳深厚的历史文化积淀为源泉,以美丽的武汉城市景观为点缀,表现出知音文化的渊源流长。

3.展示城市的声音

配音也是微电影进行文化艺术表现的重要手段,包含了角色的语言和背景声音等等,体现在公益微电影中可以得到广泛的文化认同感觉。比如,昆曲、越剧、秦腔、京剧、各地方言、著名的地方歌手,甚至儿童的语言都是城市文化的资源,这些声音里集聚着文化的积淀,将这些语言和乐曲配合画面巧妙的设计成对白和配音,既可以增加微电影的趣味性,又可以表现出地域特色。例如,《杭州一家人》中加入了的越剧元素成为影片的亮点。

作者:瞿新忠段翔宇单位:常州轻工职业技术学院

1动画电影创作

动画电影的创作,就是将绘画艺术、文学艺术、影视艺术等许多的艺术结合,运用剧本创作的文学思想,采取影视表现手法展示出电影思维,重新构建出对人物造型、场景造型、动物造型等构成元素的创意性思维,创作动画电影作品。成功的动画电影,会非常注重表情达意、画面的设计、风格表现、构图等,基于其构图,就是在作品的原则上使内容更有表现力,画面中的人和物要以什么形式出现,表达什么感情色彩,这些都是通过动画设计者对灵感及创作技艺的完美诠释。动画电影创作中,对于传统创作手法中,多采取手绘在二维空间完成,但是对于当前动画电影市场来说,也显示出一定的不足,基于3D数字技术,为提升动画电影影院播放效果,不仅为动画创作带来一场革命,同时也创新动画电影创作手法,大大提高动画电影的制作水平。

2动画电影创作中的3D数字技术

2.1动画前期制作

3D数字技术的出现,给人最多的是视觉的震撼,导演能熟练运用数字技术,更加精彩的再现动画电影场景。例如,针对动画电影《疯狂原始人》中,应用3D数字技术,不论是人物造型还是场景设置,都是利用电脑平台,采取3D数字技术对其进行建模制作的,不仅使动画电影达到非常自然逼真的播放效果,同时也丰富了动画设计,使得动画电影创作更接近生活[3]。基于强大的3D数字技术,不仅开始对电影的人物真实性提出更高的需求,同时在动画电影的造型、构图、配色上,也要求可以有真实的观影效果。

2.2动画影院播放

在动画电影创作中,3D技术可以更好的深化主题,且动画创作中,还会按照音乐与影片之间的联系关系,采取3D数字技术描绘场景,有效渲染动画电影气氛,以音画同步式的配乐形式,在3D数字技术描绘场景中,很好的感染观众情绪,使观众对于动画电影的视觉感官得到提升,3D数字技术使得动画电影表现的感情不再孤立,更能够深化提升动画电影画面氛围。

33D数字艺术对动画电影创作的影响

3.1提升观众的观影体验

3.2丰富动画电影播放色彩

3.3优化动画电影播放效果

3.4促使动画电影创作向3D发展

4结束语

综上所述,动画电影创作中,应用3D数字技术,必将会有效提升动画创作水平,不管是在人物造型还是场景制造方面,都将有效提升动画电影创作质量,3D数字技术对动画电影创作产生积极的影响,为动画电影创作带来更加真实的情感体验,使动画电影创作更加贴近人们的真实生活,拓展动画电影创作空间,发挥重要作用。

作者:崔庆炎施强单位:上海蝶维影像科技有限公司

一、电影创作的跨界融合

二、网生代的创作态势

三、新媒体时代的电影传播

四、结语

本次论坛以浙年电影节为依托,聚焦青年电影人及其创作,与会专家对当下跨界性的电影环境、青年电影人的处境以及未来的发展方向做出了独到的分析。本次论坛既有高屋建瓴的宏观分析,也有细致入微的个体陈述,成功实现了学界和业界的融合交流。中国电影家协会秘书长饶曙光认为,中国电影需要调动各方面的力量,需要调动各地域的力量。浙江的青年电影节与其他电影节应各自发挥自己的优势,形成影响力,共同培养更多的具有创意的青年人才。中国需要的不是几个、几十个这样的人才,只有大量的、批量性的人才能够聚集和发现,中国电影才有可能实现升级换代,实现由电影大国向电影强国的转变。

作者:范志忠唐朱勇单位:浙江大学国际影视发展研究院

一、培养创造力

微电影创作的首要步骤是剧本创作,它是微电影创作的基础。如何让主题和故事情节不落俗套,这就需要学生去发挥自己的创造力,在学习、生活中提炼出有意义的故事情节。在确定好主题和故事情节之后,必须把它写成剧本,这种文本格式小学生未曾学过,只有通过网络自学,并改变自己惯常的写作思维和方法去编写,这是学生创造力得到培养的另一种表现。最后,还要把剧本转化为分镜头,对小学生来说,这一过程是最困难的,学生以前未曾考虑过怎样用镜头来表现剧本内容,未曾体会过镜头与文字的差异:有时一段复杂的文字只需要一个长镜头就可以表达,有时一句短短的话却需要几个分镜头来体现。一组学生一般只有一部DV摄像机,这更增加了构思分镜头的难度。学生要学会像导演一样去思考镜头的机位、演员的表演,以及影片的蒙太奇思维等。这一过程是最具“头脑风暴”的,学生的创造力也就在此中得到不断提高和升华。

二、传递正能量

三、磨炼意志力

四、建立团队意识

五、提高综合能力

作者:江毓光单位:广东省深圳市东晓小学

一、盖里奇电影中典型的后现代个性风格

(一)电影的表述更加游戏化

(二)叙事结构的破碎,情节的无序

(三)炫酷式语言与酒神式狂欢

(四)人物玩偶化与行为幽默化

二、结语

由此可见,盖里奇所创作的电影具有浓郁的后现代个性风格,他的电影囊括后现代电影的所有特点。与此同时,盖里奇的电影还具有时尚的魅力,因此能够吸引很多现代的观众观赏。可以说,盖里奇的电影是一个速食文化的代表,也是后现代电影创作的代表。

THE END
1.文学:中国文学必看考点(最新版)考试题库5、填空题 1930年3月成立的中国()联盟(简称左联),在左翼文艺运动中成就卓著,这个联盟在现代文学史上简称“()”。 点击查看答案 6、填空题 政治抒情长诗《雷锋之歌》的作者是()。 点击查看答案 7、问答题 简析《阿Q正传》的思想主题。 点击查看答案 8、填空题 俄国第一部写小人物形象的作品是()。 点http://www.91exam.org/exam/87-4537/4537508.html
2.散文的重要特点选择题散文在内容上往往注重? A.故事情节的完整性 B.人物形象的塑造 C.作者个人情感和思想的表达(正确答案) D.环境描写的细腻 散文的语言风格通常倾向于? A.华丽辞藻 B.简洁明了(正确答案) C.严格对仗 D.抽象晦涩 下列哪种文体与散文在表达上最为接近? A.诗歌 B.小说 C.随笔(正确答案) D.剧本 散文在结构上https://wenku.baidu.com/view/958e33fa306c1eb91a37f111f18583d048640fe7.html
3.之江汇教育广场这种实用主义写作观念在写作教学理论尚未建构起成熟的体系之时显得十分迫切。由此我们就不难理解,为何早期写作教学对“读者”的强调会成为写作教学中的一个重要面向。 因普及教育的时代诉求,叶圣陶等学人将写作导向一种应付生活与应急之需,将写作看成一种交际工具。这种观念其实是索绪尔所持有的传统语言观的产物,认为https://yun.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=211709&id=39543733
4.小说典型人物塑造方法第二,塑造典型人物,应首先着力刻画人物性格,要使作品中每一个人都有明显的个性特征。为此,作者要对描写对象的同类型人物进行性格分析,并按照人物性格的自身逻辑,对生活素材进行调度和取舍;然后通过艺术加工(包括合理的推测、夸张、虚构),以完成艺术形象的集中与概括。 https://www.360doc.cn/article/6932394_1105842559.html
5.悦读心赏:浅谈《廉颇蔺相如列传》人物塑造《史记》是由我国著名历史学家、文学家司马迁创作,是历史文学著作中璀璨的一页。《史记》以人物描写、塑造人物形象为主,为读者展现了丰富多样、各具特点的历史人物。在《廉颇蔺相如列传》中,司马迁使用多种描述手法对廉颇和蔺相如进行了全面的人物塑造,为读者展现出了栩栩如生的将相传,成为《史记》中不朽的一篇。https://www.jxew.net/lz/cygs/1917.html
6.国家开放大学《文学概论》形考任务第一至九章章节测试参考答案1.美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为,任何一部 文学作品都包含“四要素”:宇宙、()和观众。 A.符号 B.语言 C.情感 D.作品 E.艺术家 2.文学文化论十分关注文学的文化属性,它是一种()的文论倾向。 A.以体验为价值取向 https://www.diandahome.com/182529.html
7.小说属叙事文学,构成小说三要素是人物形象故事情节典型环境刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供小说属叙事文学,构成小说三要素是人物形象、故事情节、典型环境。其中以人物形象为第一要素,故事情节与典型环境是为塑造人物形象服务的。A.正确B.错误的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库https://www.shuashuati.com/ti/3ad780747d444f46990d87f19aaa33dd.html?fm=bdbds8452b24937703be3ddf451aa8b19e79c
8.记录思考时代,抒发传递人民心声——2017年中国纪实文学创作概观人物形象的塑造受到更大关注 文学的一项基本功能是塑造典型人物。人物报告在纪实文学创作中向来占据重要地位。聚焦人物尤其是时代脊梁和英雄楷模更是纪实文学创作一贯的坚定选择。本年度人物报告和人物传记方面涌现出了诸如《习近平的七年知青岁月》、宗璞的《向历史诉说——我的父亲冯友兰》、张子影的《试飞英雄》、谌虹颖http://www.zgzjzzs.com/2018/jishiban/di4qi/20180403/18691.html
9.江西成人高考专升本大纲之艺术概论(1)形象思维 ①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,到进行艺术构思、形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式,它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。 ②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要http://www.jxztc.com/show-132-315440-1.html
10.西安市优质教育资源共享平台讽刺文学有着悠久的历史。几千年来,讽刺作家们以笔为武器,无情地揭破虚伪,鞭挞丑恶,在笑声中批判社会现实,创造了许多经典作品。阅读这些作品,要注意以下几个方面: 1.体会批判精神。讽刺作家塑造人物,叙述故事,锋芒所向并非个别的人,而是以之为典型,针砭时弊,揭露某种社会现象背后的荒谬本质,从而间接地表达对理想的http://www.xaeduyun.cn/s40ir/ablog/cblog/mblogBrowse.do?blogid=2c90815f799dc3430179c06616fc0bef
11.考编常考的现当代文学作家作品赏析一专业知识笔试指导(3)人物形象及其典型意义 ①吴荪甫形象 吴荪甫是茅盾塑造的30年代民族工业资本家的典型形象。他是上海滩上的工业巨头,财力雄厚,开办有近万人的裕华丝厂。他精明能干,有雄心有魄力,富有冒险精神,是一个铁腕人物。在和其他民族资本家的关系中,他表现出心狠手辣、无情兼并的性格特点。吴荪甫性格的另一面是软弱空虛。https://www.ahteacher.com/bishi/zhuanye/63763.html
12.红楼梦教案(精选6篇)设计意图:从情节的浅层次梳理到诗词的深层次解读,引导学生深入了解黛玉和宝钗的性格,走进她们的精神世界,让学生认识到诗歌是作者内心情感的载体,品读黛玉和宝钗的.诗歌有助于我们更形象具体地把握人物形象。设计依据:增强形象思维能力。获得对语言和文学形象的直觉体验;在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究活动中运用https://mip.ruiwen.com/wenxue/hongloumeng/23311.html
13.分析小说人物形象的方法小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。 2.小说塑造人物的方法 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物,这个人物https://www.oh100.com/a/201704/534347.html
14.中国文学巨匠――茅盾茅盾(1896年7月4日—1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰,浙江嘉兴桐乡人,中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。1916年与郑振铎、叶圣陶、王统照等人发起组织文学研究会,提倡现实主义文学,任《小说月报》编辑、主编,《民国日报》主笔,1928年东渡日本,1930年回国加入左联,抗战爆发后与巴金等人在上海https://www.meipian.cn/22g8ngrz
15.新中国主题性人物画研究第三章人物形象的塑造与主题精神的表达作为历史与现实的图像展现,主题性美术创作常常需要以营造历史事件的场境或塑造人物形象来表现主题。尤其是对于主题性人物画而言,塑造真实、典型而又生动的人物形象,是主题性创作的重要课题,同时也是主题性创作摆脱与超越“政治图解”与“史书插图”的途径。西方主题性绘画在展现历史事件场景方面已经积累了深厚的经验,通过令https://fanqienovel.com/reader/7358721484828707902
16.叙事类文学作品的语言文学是语言的艺术,是以语言为工具塑造典型人物形象来反映生活,关注社会,表现人性的一门艺术。语言是文学的第一要素,语言的优劣是衡量一部作品是否成功的重要标志之一。 广义的文学语言实际上是一个概念,指的是一些报刊杂志、自然科学、社会学科以及文学作品所以用的书面语言。狭义的文学语言是作家用于塑造人物形象,在文https://www.jianshu.com/p/ed2c44083f24
17.教师的职业道德总结(精选12篇)一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种学习先进典型人物事迹,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出教师形象,才能把教师建设得更完善。在探讨示范教师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后,我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与责任,一种对工作、对学生的爱。报告团的感人事迹https://3g.yjbys.com/jiuyezhidao/zhiyedaode/821377.html