导语：如何才能写好一篇社区开展网络安全讲座，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
一、统筹把握活动规划
校领导高度重视此次网络安全宣传周活动，主持召开了全体教职工会议，共同学习网络安全知识，并成立网络安全宣传周活动领导小组，保障活动的正常有序的开展。
二、切实保障活动落实
三、总结检验活动效果
我校以班级为单位，召开“网络安全为人民，网络安全靠人民”以及“争做网络文明好少年”的主题班会，班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛，以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况，还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲，让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题，争做网络文明好少年。
随着科学技术的不断进步和发展，经济水平的不断提高，信息技术的应用也越来越广泛，越来越多的`人通过网络来联络感情、了解讯息、完成工作、实现梦想。如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具，网空间也日渐成为人们生产生活的新空间。可是在网络惠及大家的同时，网络安全问题也不断涌现，病毒木马破坏盗取我们的文件系统，黑客攻击，一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络诈骗犯罪等等问题，给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁。“网络安全宣传周”活动的开展，可以让人们认识到这一问题，对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动，加强了网络安全的宣传教育，提升了学生的网络安全意识和基本技能，增强了学生的网络安全意识和自我保护意识，为网络安全筑起了一道安全防线。
国家网络安全宣传周活动总结2为深入贯彻国家、省、市网络安全宣传周活动部署，根据县委网信办要求，我镇举办了住建领域“法制日”活动，组织全县住建系统开展网络安全宣传周活动，普及网络安全知识，增强网络安全意识，切实做好住建领域网络安全工作。
一、高度重视，加强领导
开展网络安全宣传月活动，充分体现了“以人民为中心”的网信事业发展理念，是普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识的重要载体和平台，镇人民政府高度重视，组建专班，并对活动精心策划，周密部署，结合行业部门和单位实际，开展体现有特色的网络安全宣传活动。
二、结合实际，形式多样
4、在精准扶贫活动中开展公益宣传，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全人人有责”意识，争做“四有”网民。
三、广泛宣传，营造氛围
二、精心组织、狠抓落实网络安全宣传
三、宣传形式多样，内容丰富
(一)新媒体方面
2、制作网络安全宣传周预告片，制作H5在朋友圈和社群转发。
4、在抖音《呆萌版的非遗为网络安全代言》等2个短视频。
6、组织全台网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。
(二)传统媒体方面
1、在《新闻》播出新闻《我县开展网络安全宣传周活动》、《全县各基层学校积极开展“国家网络安全宣传周”活动》2条。
2、制作并播出公益公告2条。
经过此次活动，全台干部职工的网络安全意识提高。一是对网络安全教育工作重视程度提高，参与热情提高;二是对网络安全的漏洞得以填补，使办公网络的使用更加安全。
一、加强网络安全认真部署全局网络安全意识
二、精心组织狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，我局强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以局长。党组书记为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照区委领导小组和局领导小组的工作要求，做好本次宣传周的活动。
三、形式多样内容丰富
1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。
通过宣传栏和条幅的方式公开宣传。
3、全局组织统一培训，对干部职工安全使用支付系统以及办公网络进行系统教育，上好网络安全第一课.
4、局党组成员和科室负责人签署网络安全责任书，确保责任到人、到岗。
5、组织了全局网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。
国家网络安全宣传周活动总结5为大力推进网络诚信建设，提升辖区居民网络诚信意识，进一步凝聚全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，根据上级统一安排，以“网络诚信宣传日”为契机，街道开展了一系列的宣传活动。
1、开展网络诚信网上宣传。
3、开展网络诚信宣传活动。
街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念，让人们在耳濡目染中受到教育熏陶，自觉做到文明上网、诚信上网。
4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。
组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议，借助网格员日常巡查，将网络诚信宣传带到居民身边，邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。
3月26日是第23个“全国中小学生安全教育日”，教育部、公安部要求今年安全教育日要在全国多地同步开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动启动仪式，组织公安民警举办知识讲座、现场教学、互动交流、情景模拟体验等形式，向中小学校、幼儿园师生系统传授防诈骗、防盗抢、防校园欺凌、远离“黄赌毒”、防传销、交通安全及消防安全、反恐防爆、危险感知和逃生自救等方面的知识。26日上午，由xx市教体局、公安局联合举办的xx市平安校园行启动仪式在子美外国语小学举行，学校三至六年级全体师生、全市各学校安全专干，市公安局治安、网安、交警、消防、禁毒刑侦等支队负责人和各派出所社区民警参加启动仪式。
子美外国语小学学生代表宣读“做自己的首席安全官——平安校园行”活动倡议书，市公安局对公安系统做好校园安全防范工作作出了具体要求，教体局对各学校开展校园安全行主题教育工作提出了指导意见。
活动现场，随着警报拉起，三年级全体师生进行了消防安全演练，消防民警讲解了灭火器和消防栓的使用方法，演示了消防栓水带、水枪的使用技术，向师生们展示了消防车的灭火设备。消防大队官兵布置了烟道逃生安全教育项目，为同学们详细讲解了烟道逃生动作要领，组织同学们有序进行了烟道逃生体验。
活动在现场布置了20块展板，分为校园安全、消防安全、网络安全、刑侦电诈、防诈骗、反恐防范、非法传销等多个版块，让师生们熟悉了解安全知识，增强自身安全防护能力，力争“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”。启动仪式后师生们参观学习了展板，干警们现场为师生们和各学校安全专干发放了安全教育资料。学校法制副校长和辅导员开展了“青少年儿童安全保护”主题教育活动，在学校门口张贴了活动宣传海报。
目前，全市学校已初步形成了学校、家庭、社会共同参与，课堂教育和课外教育相互补充的立体化的安全教育格局，安全稳定的校园环境为广大青少年健康快乐成长提供了可靠的支撑和保障。2018年xx市要在全市学校开展七大项安全教育活动，内容涉及交通安全、网络安全、预防、防害、防踩踏、防溺水等方方面面，平安校园行将借助一系列扎实有效的活动，实现学校安全教育的标准化、系统化和常态化，构建有效的安全教育管理机制和安全教育体系。教体局将强化工作考核、加强过程督导，保障平安校园行主题教育活动深入实施。学校加强与公安、消防等部门的联系沟通，充分依托公安系统提供的政策优势、资源优势和平台优势，实现安全教育科学化、常态化，全面提升全市中小学、幼儿园安全教育工作整体水平，提高师生安全防范意识和能力。通过部门联动，齐抓共管，确保校园及周边安全。
一、不断完善基础设施建设
1、加快宽带网络光纤化升级。联合电信部门对我镇网络进行升级，通过建设覆盖全镇、集IP化、宽带化、融合化为一体的城市光纤宽带网络，逐步实现“百兆到户、千兆进楼、百万兆出口”的网络能力。
2、推进硬件升级建设。加大信息基础设施投资力度，加强电脑、机房、管道等设施的升级力度。使全镇的硬件配置保持在当前主流水平，满足信息化建设的需要。
二、深化电子政务建设和应用
1、推广单位内部无纸化办公。积极推行单位内部无纸化办公，提高行政效率。确定6个村（社区），试点开展村-镇办公无纸化试点工作，目前取得良好效果，计划逐步推广至全镇33个村（居）。
2、进一步完善电子政务统一网络平台。按照全省统一IP地址的改造技术标准规范，完成县电子政务网乡乡通工程，为各部门开展面向乡镇的业务应用提供了网络服务。启动了建设电子政务内网升级改造工程，满足了政务部门业务系统传输需要。
3、加强网络与信息安全工作。建立健全加密网和电子政务网和医保、劳保、就业管理等系统的安全管理制度，加强政府部门、运营企业、重要系统用户和应急组织之间的协调配合，开展经常性信息安全和监督检查，确保信息安全和网络安全。
三、加快发展农业和农村信息化
四、努力提升教育信息化服务水平
1、鼓励中小学校建设学校网站，丰富教育网络资源，实现各类教育资源的高度共享。
2、加强全镇中小学校的视频信息系统建设。进一步扩展我镇中小学校多媒体教室和教育宽带网的服务功能,及时将省市县涉及学校安全管理工作的电视会议及市县电视新闻、教学交流、培训讲座等视频信息延伸到各中小学，不断丰富服务内容，扩大服务对象和应用领域，为学校安全管理和教育教学提供全方位的多媒体信息服务。
五、引导推动企业信息化快速发展
1、开展企业信息化活动。组织协调电信、移动等通信运营商，深入实施“数字园区”工程，突出企业主体地位，积极引导企业利用通信运营商搭建的信息化服务与应用平台，开展信息化应用，提高企业信息化水平。
1.1安全知识教育
1.2心理健康教育
人的行为一般都受到心理因素的影响，因此学生可能因为压力过大、感情矛盾、家庭环境等方面出现一些心理问题，而这些心理问题正是导致其产生安全事故的隐患。因此高职院校要加强学生心理安全教育，培养学生的正能量，使其乐观开朗、积极向上，提高心理健康水平，预防心理问题的产生，促进人格全面的发展和完善。
1.3安全道德教育
安全在某种程度上也是一种道德层面的意识架构，并且高职院校在对学生进行安全教育目的并不是保障某一个人的安全，而是所有学生的安全，这就需要大家具备基本的安全道德意识，树立“人人为我，我为人人”的观念，不仅要对自身的安全负责，而且还要在力所能及的范围内帮助他人，友善合作，提高整个校园内的安全水平。
2高职院校学生安全教育存在的问题
本文为了了解目前高职院校学生安全教育的现状，主要采用问卷调查的方法，向武汉市内10所高职院校的教职工以及学生发放调查问卷一共300份，收回问卷290份，有效问卷285份，最终对调查结果进行汇总，分析得出目前高职院校学生安全教育主要存在以下四个方面的问题。
2.1安全教育体系不健全
高职院校的安全教育工作并不是单一的、独立的一件事情，而是一个系统的教育工程，需要多方面因素的配合并形成一个合理有效的体系，才能达到安全教育工作的目的。然而，通过问卷调查发现，目前大部分的高职院校的安全教育体系相对并不健全，仍然存在很多欠缺，主要表现在以下几个方面：
①安全教育师资队伍匮乏。调查结果显示，大部分的高职院校并没有专业的安全教育老师，主要是让班级辅导员或其他老师做这方面的兼职老师，其虽然具有较为认真的教学态度，但因为安全教育并不是其所学专业，所以在教学知识和教学手段上还是有所欠缺，尤其是那些更加专业的法律知识、心理安全知识、安全技能知识等就更无法满足教学工作的需要。
2.2安全教育手段相对落后安全教育知识是一种内容较多、覆盖面较广、并且具有较强实用性的知识类型，但是调查结果显示目前大部分高职院校的安全素质教育仍然停留在传统的“填鸭式”说教和宣传方式上，主要以上课的形式让学生学习，其安全素质教育实践性不强、趣味性不够，课堂枯燥无味，不能激发学生学习的兴趣，反而会引起学生的反感，这样就无法起到安全教育的目的和意义。
2.3忽视安全心理教育根据我国教育考试制度以及高职院校的特点，可以发现高职院校的学生相比综合类高等学校的生源质量较差，体现在学习能力上、心理素质上以及接受能力上等，再加上外界环境的影响，其心理问题出现的可能也就相对高一些，一般包括：偏执、焦虑、暴躁、抑郁、报复等。然而大部分的高职院校在对学生的安全教育工作中更重视外部的人身安全、消防安全和网络安全，恰恰忽视了心理安全教育这一点，这就给学生心理问题的出现埋下了隐患，最终可能导致其发生安全事故。
3加强高职院校安全教育的具体措施
3.1健全安全教育体系
3.2丰富安全教育形式
3.3创造更好的安全环境
4结论
关键词：健康教育人员；信息素质；培养健康教育人员负责本辖区内健康教育工作的计划、组织、指导、实施和评价，对传播卫生健康知识和健康行为起着重要作用。健康教育不仅是卫生知识宣传,还包括计划、设计、评价和管理等专业工作,需具备行为学、传播学、社会学、心理学、教育学等学科的理论知识和综合能力。[1]在医疗卫生健康信息与日俱增的今天，健康教育人员必须注重自身信息素质的培养，不断提高信息素质，才能掌握更多、更新的健康知识和医疗技能，更好地为人民群众健康服务。
1健康教育人员信息素质培养的目标
根据现代信息社会的要求，培养目标包括：①主动获取信息的能力。具有敏感的信息意识，能够发现、搜集和整理自己所需的信息，包括采访、参观、实验、问卷调查，多媒体的应用等。②运用信息工具的能力。掌握从文献检索到计算机信息处理软件和网络浏览器、网络通讯工具的使用。[2]③处理信息的能力。包括检索、筛选、鉴别、使用、表达和输出信息的能力，能够从海量信息中选择和鉴别自己所需要的信息；能够清楚地表达自己的研究成果并传递给他人；能够充分运用信息工具进行学科知识的学习和研究。④有正确的信息伦理道德修养。遵守信息应用的伦理道德规范，注重网络安全，防止计算机犯罪活动。⑤信息创新能力。通过对信息的归纳、综合和评价等，找出规律，得出创新的结论。⑥具有新型团队协作精神和合作意识。能够通过Internet扩展协作范围，面向世界，在更高的境界上树立人生的理想，形成正确的世界观和人生观。[3]
2健康教育人员信息素质培养的途径。
2.1进行信息知识教育。不断激发健康教育人员的学习兴趣，增强他们的信息意识和创新意识，培养他们对信息的搜集、整理和传输的能力，提高他们的自学能力和创造能力。应注意信息技术的学习，不仅利用社区服务平台传播信息知识，还要充分发挥第二课堂的作用。聘请有丰富经验的专家来讲课，传授信息知识和技能，营造良好的信息环境，加强信息氛围建设。[4]
2.2健康教育人员自我信息能力的培养。健康教育人员要多动手实践，养成捕捉信息的习惯，在信息实践中获取信息知识，提高占有信息的能力。拓宽获取与利用信息的途径，重视分析、判断信息能力的培养，能从纷繁复杂的信息中提取精华，培养发现信息的敏感性。另外，注重创造性的培养，从一个表面上与本专业相去甚远的需求中发现与本专业技术触类旁通的联系，并做进一步的深入研究。提高信息交流能力。[5]
2.3树立终身学习观念，加强继续教育。要树立终身学习的观念，通过继续教育不断更新知识结构，继续教育的途径和方法多种多样，主要包括：①脱产进修，建立激励机制，鼓励参加信息技术的学历教育，提高学历，为参加高层次的科研服务奠定良好的知识基础。②教育科研。拿出专项资金资助健康教育人员的学术研究，鼓励他们参与科学研究。在研究过程中，进一步学习新的知识、观念和信息技能等。③积极参加信息知识和技术研讨会。开放教学和讲座活动。研讨会和讲座一般围绕一个专题进行，其内容具有新颖性和针对性。参加这样的活动更新知识结构，了解新的信息检索方法和技能。④加强外语和计算机培训。在信息时代，外语和计算机是重要的工具，进一步提高自身的外语水平和计算机应用能力，拓展专业知识背景。[6]
2.4发挥图书馆在健康教育人员信息素质培养中的重要作用。图书馆拥有海量馆藏信息资源、信息处理经验丰富的馆员队伍、完善的信息处理设备和良好的网络系统环境，是健康教育人员获取信息和接受信息素质教育的重要场所。应充分发挥图书馆在健康教育人员信息素质培养中的重要作用，提高信息素质培养的质量。①让健康教育人员充分认识图书馆的作用，了解图书馆馆藏资源和利用方法以及网络资源的使用等。②邀请医学信息学专家开设信息与文献检索讲座，使健康教育人员了解信息的获取、存储、传播和创新等基本原理和方法，掌握信息和文献检索的基本技能。③组织健康教育人员参加各类信息知识讲座，掌握信息方面的新技术和新动态，开拓信息视野，提高学习兴趣，促进信息素质的培养。[7]
2.5加强图书馆建设和应用。图书馆作为健康教育人员信息素质教育的重要载体，资源建设的好坏直接影响信息素质教育的成败。图书馆应该加强自身文献信息资源、设备资源和人才资源这三方面的建设。针对学科专业情况，进一步加强专业数据库、电子文献与多媒体文献的建设。增加电子阅览室和检索机器的数量，方便健康教育人员利用网络及时获取信息资源。优先引进具有图书情报、计算机、外语等专业背景的优秀人才，同时重视对馆员的业务培训。图书馆应充分发挥其在信息资源提供、信息查询、信息网络、信息人才等方面的优势，采取多种形式，创新健康教育人员信息素质教育。发挥信息素质教育主阵地作用，积极参与教育改革，提高获取信息的水平。[8]
2.6加强信息素质教育队伍建设。高质量的信息素质教育工作者队伍是完成健康教育人员信息素质教育的有效保证。一支信息素质业务精通，有责任感，有合作精神的学科带头人以及有一定数量、结构合理、有较高专业业务素质的健康教育队伍。同时在教学过程中应该与图书馆密切协作。[9]
2.7重视提高健康教育人员的计算机能力和外语水平。现代信息工作需要计算机辅助完成，这就要求健康教育人员系统掌握计算机的原理、操作技巧、硬件维护和软件使用等知识和技术。同时，网络信息的传递与存储、网络信息资源的共建与共享等都要求了解网络基础知识，掌握计算机网络的基本技能和应用技术。此外，英语作为国际性语言，更是网络上的主导语言。在互联网上，有90%左右的内容是以英语出现的。语言作为人类信息交流的重要和基本载体，对人的信息素质有重要影响。因此，提高健康教育人员的计算机能力和外语水平是健康教育人员信息素质培养的重要保证。[10]
2.8制作信息素质教育网站。网站主要包括入馆教育、馆员培训、检索课程教学等栏目，并和图书馆主页链接。教学网页以幻灯片的形式把信息检索的内容挂到网页上，使健康教育人员加深对图书馆信息检索的认识。作为教学系统的一部分，除了要有学习信息，还应该有在线指南，建立BBS论坛，给他们畅所欲言的渠道，及时了解健康教育人员的反馈信息，解答他们的咨询问题。[11]
总之，加强健康教育人员信息素质培养，不断提高他们的信息素质，有利于健康教育人员获取最新的健康知识和信息以及学科发展动态，掌握卫生健康技能，更好地为辖区人民群众提供卫生健康服务，传播健康知识，开展预防保健工作，倡导科学和健康的生活和行为方式，诊断和治疗疾病，降低疾病发生率，不断提高人民群众的身体和心理健康水平，为建设和谐社会做出贡献。
参考文献：
[1]吴秉德．社区健康教育实践与思考[J]．中国医药指南，2013,11（29）：296-297．
[2]李浴峰等．我国健康教育专业技能培训探讨[J]．中国健康教育，2012，28（10）：881-883．
[3]杨洋．浅谈高职图书馆信息素养教育机制[J]．时代教育，2014，（1）：182．
[4]汪晓阳．高校图书馆信息素质创新教育[J]．科技信息,2013，（22）:150．
[5]杜淑娟．论基于网络的高职学生信息素质的培养[J]．科技视界，2012，（26）：155-156．
[6]蔡科平，翟宁．浅议数字化馆藏时代图书馆员信息素质的培养[J]．科技视界，2012，（31）：49-50．
[7]黄,李静杰,王金城．浅议高校图书馆的教育职能作用[J]．科教导刊,2014，（2）：241-242．
[8]刘艳冰．浅谈如何加强图书馆建设[J]．科技情报开发与经济，2014，24（4）：113-114．
[9]邹立坤等．监狱信息化建设与司法院校大学生信息素质培养[J]．网络安全技术与应用，2013，（8）：82-83．
国家对高校大学生安全教育高度重视，保护大学生安全是高校和全社会共同的责任。早在上世纪末国家出台政策明确指出高等学校应把大学生安全教育作为一项经常性工作列入学校工作的重要内容。近年来，各级教育主管部门针对在校大学生中出现的安全问题多次发出通知，就大学生安全教育问题提出指示和措施，要求重视高校大学生的安全问题。
（一）大学生安全现状分析
由于校园更加开放和市场经济的发展，高等教育大量扩招、在校生人数大幅度增加，大量社会人员进入高校从事服务产业，高校周边环境日益复杂。就高校校园来说，每年因各种矛盾、纠纷而报复、跳楼、自杀等案例并不鲜见。高校大学生独立面对社会生活、独立学习知识以增长技能，其前提是大学生须健康、平安。高校多采取的开放式管理，校园内部，可能充斥一些不良人员。高校四通八达的环境容易滋生一些偷盗等违法事件。而大学生多是从“象牙塔”里走出来，其思想单纯，有时容易受他人蛊惑做一些不良的事或损失自己的利益。如新生进校时，经常有些人以赚钱为诱饵，造成一些学生财产损失；学生安全意识不强，造成的一些意外伤害事故。同时，大学生心理没有完全成熟，因学业、情感而引发恶等。
（二）大学生安全教育现状分析
目前许多高校将安全教育列入学校教学计划，开设了大学生安全教育课。但一些高校仍然采取以教师为主的单向传统教学，这容易使学生对教学内容反感、厌恶，难以取得教学效果。究其原因，一方面是由于大学生安全教育课程讲授人员专职少，多为没有教学经验的高校保卫、后勤干部或职工，其教学能力水平差距大。而有的高校甚至将该课程与思政课合并共授。一些高校邀请社区民警或经验丰富的保卫工作人员在新生入学时开展安全教育。但因课时少，以讲座的形式面对大多学生。这只能是泛泛而谈安全知识，无法保证数千学生都能听进去，其安全教学效果和质量难以保障。另一方面是该课程极强的实践性决定了讲授该课须有特殊方法：即多实践，少理论。要合理分配实践教学与课堂教学两个环节的比率，提高讲授人员的授课技巧、教学水平，特别是要掌握现代教学的各项方法和技能，从而保证教学效果。因一些高校缺乏的教学设施和实践基地，安全教育多是课堂教学而少实践教学，其教学效果难以保证。
二、大学生安全教育的内容及方法
在深入开展高校素质教育的过程中，“安全教育是促进大学生的身心健康素质、思想道德素质和科学文化素质全面发展的有效途径”。在高校推进大学生安全教育是新时期高校教育管理工作的重要内容。高校大学生安全教育应重视其教育内容和教育方法。
（一）重视大学生安全教育的内容
三是大学生网络学习的安全。网络是当今大学生了解社会信息、学习知识的重要工具和途径，当代大学生的教育离不开网络技术。网络信息技术的发展给意识形态安全带来了新的挑战。网络安全问题关系到国家意识形态的安全、也关系到高校大学生学习的安全考。为此，为防止不良的破坏性的网络行为发生，高校须强化网络安全责任感，引导高校大学生提高网络信息辨别能力。同时要把安全知识、法规知识、有关法律等在网上公开宣传，进行网上教育，普及安全知识，充分利用网络信息技术的优越性以保障学生的网络学习的安全。四是恋爱的安全。爱情是一个古老而常青的话题，爱情像一件高超的艺术作品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。
处于青春期的高校大学生，其性生理、性心理日渐成熟。对于大学生而言，须树立科学的无产阶级的恋爱观，端正恋爱动机，发展适当的恋爱关系。具体有以下内容：建立志同道合的爱情；摆正爱情与事业的关系；懂得爱情是一种责任和奉献。由于校园里恋爱受到许多因素的影响和制约，在追求爱情的过程中，大学生难免遇到如单恋、失恋、爱情挫折等，其中失恋是极严重的一种挫折。为此，应培养大学生一定的承受能力，使其受到挫折能够合理疏导情绪，将对自己伤害降到最低。
（二）大学生安全教育的途径与方法
二是加强师资队伍建设、保证教学效果。在加强高校安全教育工作队伍建设中，须打造专职队伍团队。通过提高专职队伍的政治素质，增强他们的政治敏锐性，正确对待国际国内的热点、焦点、难点问题。通过定期对安全教育队伍的业务培训，使其熟练掌握文化安全教育，网络技术，大学生心理健康教育知识、防火防盗防身等知识。在大学生安全教育过程中，应让安全教育知识进网络、进社团、进宿舍。适当加大校园安全教育管理的科技化、网络化。立足影响大学生安全的不同因素，通过制定不同的安全教育途径、方式、方法，科学引导大学生安全教育学习。
一、加强领导，提高认识
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长Xx同志任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）制定了《Xx市第二小学20xx——20xx学年度安全工作计划》和《Xx市第二小学安全工作应急预案》；
（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。
（4）是对对学校各处室（仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。
二、一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。
（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。配备了消火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，
（3）做到了学校，社区和街道办事处共建，学校与鳌峰办事处及城南社区签定了《安全生产目标责任书》，对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。
三、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
（2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。
（3）结合“综合治理宣传月”活动，我校在开学初就请刘少来同志做了交通安全讲座；三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月全省第四个预防溺水教育周，对学生集中进行防溺水教育；同时加强对流行病的防控工作；五月和六月将集中进行反和禁毒教育。
（4）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
（5）加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。
（6）坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。
（7）根据区教体局教育科的统一部署，重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。
四、存在问题，及时整改
（1）进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。
（2）学校的地面排水不够顺畅，雨天少数地方容易积水；
（3）教学楼墙壁的瓷砖已经开始脱落，需要在暑假校安工程中予以解决。
（4）全民健身器材不适合在学校使用，而且使用期限已到，应予以报废拆除。
（5）篮球场边教师宿舍楼安装的空调外机容易碰伤学生。
1．1配电设备落后
随着科技的不断发展，用电需求也不断增加，虽然部分地区配电线路已经开始进行整改，但是由于多数地区配电网仍在使用一些陈旧落后的电气设备，没有及时进行更新换代，落后的技术和设备与高速发展的经济社会之间的矛盾日益突出，供电线路逐渐无法满足高效社会生产活动的需求，供电质量下降。同时老旧落后的电气设备由于在使用过程中主机和零部件耗损严重，存在诸多安全隐患，直接影响到技术人员的人身安全以及用户的用电安全。常见的就有配电线路中的绝缘材料绝缘子技术规范不够，在使用过程中线路发热，绝缘层被破坏，发生线路接地事故，造成重大的人员伤亡和经济损失。
1．2配电线路规划不合理
2配电安全保障体系
2．1配电安全管理制度保障
全体施工人员树立“安全第一，预防为主”的方针，组织全体员工学习各工种安全生产规章制度，提高全员安全施工的质量意识。做好施工项目的安全建设工作，完善施工现场的安全设施，搞好现场安全管理工作，努力实现本工程安全生产无死亡的目标。
2．2配电安全设备保障
现场各种用电机械、电气线路要实行“三级配电两级保护”，应严格执行“一机、一闸、一漏、一箱”的规定。漏电保护装置应符合规定，配电箱应上锁，并有防雨措施及安全标识。专职安全员应组织电工、机械工经常定期检查其完好程度。
2．3配电安全技术保障提高
对配电技术人员的要求，坚决执行执证上岗制度，对于高风险性的技术操作要求技术人员一定要有“特种作业操作证”、“高压电工进网许可证”，持证作业。除了熟练操作各类配电操作之外，还要有扎实的理论基础，能够灵活处理配电运行中可能出现的故障。技术人员要熟悉电气设备的各个环节的作业情况，提高安全意识，准确判断设备作业的的健康状况，及时发现问题，排除问题。
3解决办法和防范措施
3．1加强管理
3．2引入先进技术和设备，定时对设备进行检修维护
引入先进的技术和设备，逐步淘汰落后的技术和设备。定期对技术人员进行技术培训，提高技术人员的专业水平。逐步淘汰老化的存在安全隐患的电气设备，引进国外电气性能优越、扩容性和延展性强的电气设备，提高整个配电网电气设备的技术水平，促进生产方式转型。对于一些陈旧、落后但是还没达到报废标准的设备定时进行检修，更换耗损严重的零部件，从源头上预防，降低故障发生的几率。对设备的运行状态一定要严格监控，预防工作和检查工作双管齐下，从设备的运行上保证用户用电的安全性。
3．3合理安排变电所的位置
科学规划线路、合理安排变电所的位置，尽可能缩短线路之间的长度，减少线路分支，从而降低长线造成的电能耗损，提高电能的使用率和供电末端的电压，为用户提供安全稳定的电能。在进行布线施工前期，一定要做好调查工作，分析当地的地理位置、自然条件、气象条件，对于一些泥石流高发区和树木茂密的地理位置或者雷雨天气高发地区尽量减少布线，避免由于自然灾害造成的线路接地故障，影响沿线用户的用电安全性。倘若必须要在这些区域进行布线，一定要定期做好维护工作，定期加固线路塔杆，清理沿线附近对线路可能造成危害的树木，降低事故发生的几率，保证供电安全。
4结语
关键词：网络环境；读者教育；探索；实践
现代图书馆的各项服务都是以读者为中心进行和开展的，最大限度满足读者的文献信息需求，是图书馆长期为之努力和奋斗的目标。但是，现代科学技术日新月异，尤其是网络技术的迅速发展，信息种类和信息数量都迅速增加，而且变化频繁。单纯依靠图书馆和情报部门提供指定的信息是远远不能满足读者需求的，迅速提高用户自身的信息获取能力和信息检索能力，才能从根本上解决信息爆炸所带来的矛盾和问题。
读者教育是帮助读者不受资料搜集及运用不同资源的束缚，融入不同读者群的学习环境之中。这样的定位使得现代网络环境下的读者教育工作比传统意义上读者教育工作内容要有所拓展和延伸，具备全新的理念和视角，使读者教育工作做到更好。
一、网络环境下读者教育的思考
1.现代的读者教育的意义。现代信息技术的飞速发展及其在图书馆的广泛应用，对图书馆的馆藏发展与读者行为、读者教育产生了十分明显的影响［1］。随着现代网络和科学技术的发展，读者对信息的需求发生了较大的变化。这些变化从多方面促进了对读者进行信息素质教育的迫切性。现代的读者教育有了新的意义：（1）图书馆通过自我宣传，把信息灌输给读者，这是被动接受信息教育；（2）读者根据自己的需求和需要，主动学习获取信息的方法，这是主动接受信息教育。
2.网络环境对图书馆文献信息资源存在方式的影响。电子刊物信息存储密度高，信息容量大，随时随地可以快速检索，更新快、共享性好，但系统依赖性强，使用不便，安全可靠性低，易损伤。网络信息资源种类繁多，时效性强，可以采用超文本链接、多媒体、多语种分布式贮存，不受国界传输的束缚，成本低，实行交互式反馈机制，便于信息的交流，但其持续性、稳定性不高，它的内容的准确性、可靠性低，检索结果难以控制［2］。
3.网络环境下读者教育的内容。网络环境为图书馆工作带来了重大变化［3］，文献载体向着多元化发展，馆藏向着虚拟化、网络化发展，这对基于网络环境下开展读者教育工作提出了更高的要求。
（1）培养读者选择信息资源的能力。用户需要进行信息检索的首要步骤是选择信息源，如何选择信息源关系到最终检索结果的质量。所以图书馆必须开展读者教育，首先是有针对性地揭示馆藏内容，让读者了解馆藏。通过各种讲座、宣传栏、网上检索等形式让读者了解各种专业，各种类型的信息源。读者只有了解各种信息资源的优点和不足，才能正确选择信息源。
（2）培养读者检索有用信息的能力。学会选择信息源是进入检索的前提，培养检索能力是获取有效结果的关键因素之一。面对丰富的网上信息资源，读者必须具有一定的检索知识的能力，图书馆应充分发挥读者教育的优势，将文献资源提供给读者，并让他们懂得查找信息的方法，培养读者信息检索的能力［4］。
二、基于网络环境的读者教育的工作实践
1.基于网络环境建立系统的理论体系。读者教育要想在工作实践上取得好效果，就要在理论上有所建树。图书馆信息中心应该根据读者需要编制网上导航系统，详细介绍本馆收藏文献的分类、结构。建立图书馆资源索引及检索引擎，提供本图书馆文献的检索途径。同时认真组织对网络上信息的深层开发。建立读者教育系统的理论体系可以在以下几方面努力：
2.为读者开设教育课。根据实际经验，读者教育可以采用“课程教学”、“关于网络信息资源开发和利用的教学”、“阅读技能的教学”三种形式开展。
“课程教学”是指在教室上课。多以传统的教师灌输的教学模式，让同学们了解图书的分类和组织的方法，学会如何利用图书馆，以及从何处开始课题研究。
“关于网络信息资源开发和利用的教学”其主要目的是培养读者对网络及信息的应用能力。因为网络信息是建立在网络环境中的，所以应把网络训练的设备建立在图书馆网络系统上［5］，其教学地点必须选在电子阅览室里，因为这样可以利用多媒体技术和网络等信息化教学手段，读者可以更好地感受教学的意义。
“阅读技能的教学”是对读者的阅读技能进行培训和训练，提高读者的信息素养。阅读技能的提高可以大大增加阅读效果。
3.开展丰富多彩的阅读活动。多种多样的阅读活动是图书馆读者教育的内容之一，社会文化背景和氛围可以影响读者的阅读。通过开展阅读活动，形成一种健康向上、积极阳光的读者文化。阅读文化的提升可以从氛围的营造、环境的布置等方面去考虑。
三、网络环境下对馆员素质的要求
当前，读者教育已经成为图书馆教育活动的重要组成部分，提高馆员素质是搞好读者服务的关键［7］。图书馆员已经不再是传统意义的图书“管理员”而是信息专家，其职能重点在信息资源的开发与利用、信息产品的生产以及对用户利用文献信息的教育与培训。
具有一定读者教育经验的图书馆，常常集教学、学术研究、信息服务职能于一身，其中的教育工作人员凭着丰富的读者教育经验、扎实的理论基础及丰富的实践经验，可以在读者教育中发挥重要的作用。
［1］黄焱，刘兹恒.网络环境下我国图书馆的发展方向［J］.中国图书馆学报，1999，（6）.
［2］毛晓苔.浅谈图书馆传统服务与现代信息服务之异同［J］.情报学报，1999，（3）.
［3］孙凡，盂雪梅.信息环境的变革与大学生信息用户教育的改革［J］.情报资料工作，1999，（2）.
［4］徐勇，等.网络环境与文检课的发展［J］.情报杂志，2000，（4）：103-104.
［5］王淑群.网络环境下高校图书馆的用户需求与信息服务［J］.图书馆论坛，2000，20（4）：32-34.
一、社会治安综合治理
1、建立建全了管理和责任制度，落实领导责任制，医院强化了以邵敏书记为组长，各职能科室负责人为组员的社会治安综合治理领导小组，各组员职责明确，责任到人。
2、落实目标责任制，为把医院的社会治安综合治理目标真正落到实处，医院同各科室（病区、班、组）的负责人签订了综合治理目标责任书，明确科室负责人为第一综合治理责任人，同时落实月（季）度例会制度。
123456789
4、针对“打开围墙办医院”的方针，我院实行开放式管理。人员流动量大、杂，在病区、门诊容易发生钱包、手机被窃这一现象，我们采取了相应措施。①专门请婺城分局反扒能手在门诊、药房、抽点巡逻（特别是单人病房和电梯口病房），使我院失窃率大大降低。②对门诊楼各楼层的电子监控设备进行了改造，优化了监控设备，并在门诊药房、付款窗口粘贴防盗警示标牌。组成人防和技防的双重防范，使我院门诊发案率明显降低。
5、抓好普法教育工作，用法律保护自己，用法律手段来处理医疗纠纷。在医院的医疗服务中，特别是病人死亡，造成医院与病人家属的纠纷，是医院最头痛、最棘手的事情。病人家属寻衅滋事，大动干戈，有时影响到其他病人的治疗和正常办公。我们一方面用法律来教育病人，一方面利用与派出所共建警务室的便利关系，请公安机关提早介入给予调解，医院出现的许多纠纷都能及时平息。
10年我院进一步深入开展了社会治安综合治理工作，并取得了较好的成绩，10年我们将再接再励，按照上级有关部门的要求，为医院的安全尽职尽责努力工作，争取有更好的成绩。
二、继续深入开展平安医院创建工作
医院的治安、消防安全是平安医院创建的重要组成部分，我院贯彻以“安全第一，预防为主”的方针，结合医院平安创建实际工作，认真学习上级有关部门的文件精神发动和依靠全院干部职工，为维护医院正常的医疗秩序和平安医院的创建工作发挥了重要作用。
1、思想重视，认识到位
医院治安安全工作是一项重要工作，关系到患者、家属及广大医护人员。医院始终将治安安全工作列为医院工作重点来抓。每年都将此项工作列入义程，我们每季组织一次安全教育活动。上级的有关文件通知，在院长办公会、院周会上反复传达学习，以邵敏书记为主任的“综合治理委员会”专门负责此项工作。安全警钟要时时敲、月月响。医院利用横幅、黑板报、宣传窗、信息网络，开展宣传教育活动。如围绕医院的医疗质量安全、“医患纠纷安全”、“信息网络安全”、“治安安全”、“科室外出活动安全”、“车辆停放安全”、“消防安全”等开展学习讨论。人人重视治安安全工作，发现不安全因素及时排除，发现不安全事件及时报告，及时整改。一年来医院未发生刑事案件、重大医疗事故和治安、消防责任事故。全院874名职工，100多名临时工均无违法违纪记录。
2、明确职责，责任到人
“谁主管、谁负责”这是个很好的制度。医院的治安安全工作也是一样，根据医院工作需要，成立了“消防工作管理委员会”和“综合治理委员会”及“安全生产管理委员会”，定期对全院的安全生产工作及消防工作和治安安全工作进行全面检查。发现问题，及时开出“要事督办单”，限时整改。院领导每季度要对全院的医疗质量安全、消防安全和治安安全进行大检查。保安部做到月月要检查，小问题及时解决，大隐患及时上报。
保安部与各科室、病区签定了“治安、消防安全责任书”明确科主任、护士长为第一责任人，同时落实月（季）度例会制度。年终院部对各科室（病区）进行考核，对消防、治安安全工作不合格病区（科室）实行“一票否决”。
3、以制度化管理，保障医院治安稳定
“没有规矩，不成方圆”建立必要的安全制度是提
4、警民共建，齐抓医院治安
我院与婺城公安分局城中派出所建立共建关系，在医院建立警务室。城中派出所对我院的治安安全和普法教育工作给予了大力支持。每周二、四、派民警到警务室值班，所领导每季一次到医院为医护人员上普法教育课，分析当前社会治安形势，使医护人员的法律意识明显增强，让医护人员懂得如果用法律武器来保护自己，用法律手段来处理医疗纠纷。同时我们还利用警民共建关系。请城中派出所民警（反扒能手）指导在门诊、病房开展反扒窃专项行动，使门诊、病房钱包、手机失窃率大大降低，得到了病人及医护人员的肯定。
5、抓消防安全防范不放松
6、加强安全检查，及时落实整改
医院新区的安全保卫工作保卫科也非常重视，为新区设立24小时门卫值班制度，定时对宿舍区进行巡逻检查（2小时一次），晚上大门定时上锁，自行车、摩托车入库有序停放，谢绝外来车辆过夜停放。积极协助辖区派出所创建“平安小区”。
7、加强周边社区治安整治
医院的周边治安整治不容忽视。我院地处繁华的新华街，西靠市区最大的“兰溪门菜场”，外来人员过多，治安状况复杂。根据这一情况，医院保卫科请城中派出所协助指导，每天中午、晚上到四周巡逻。如发现围墙、栏杆有缺口破损，及时通知有关部门整改维修。发现违章摊贩占道经营及时给予整治清理，若发现外来不法可疑人员能不畏，依法盘问查询。
8、规范院内车辆管理，确保车辆停放安全有序
“螺蛳壳里做道场”是我们施长春院长对外常说的一句话。医院因地理环境及历史原因，占地面积不大，供车辆停放的面积不多，这就给车辆管理工作带来一定的难度。保卫科制定了《停车须知》制度及职工车辆停放通行证，车管人员24小时值班，对进出库车辆认真指挥，并做好登记工作。为确保停放安全，医院给汽车停放处划定标准车位，安装了减速块，定位器等车库设施，并且利用监控设施进行24小时监控。车管人员加强巡逻，做到谁上班谁负责。
医院治安消防安全是医院发展的根本，医院治安消防安全工作必须长抓不懈。
三、开展安全生产目标管理责任制活动
开展安全生产目标管理责任制活动也是社会综合治理和平安医院创建的重要组成部分，我院根据上级卫生主管部门的部署，结合我院的实际情况，在医疗安全，生产安全方面做了大量的工作。
1、医院专门成立了安全生产管理委员会，制定了《市人民医院突发性事件应急预案》并与各职能科室、临床科室签订了安全生产目标管理责任书，把生产安全、医疗安全、防火、防盗、社会治安等具体工作分解并落实到科室及个人。
3、生产安全的防范要做到，人防、物防、技防相结合，强化特种设备及水、电、气、交通、通讯、信息网络等重点部门的安全管理，责任落实到人，并与奖惩相结合。
4、为确保医院安全，医院增加了安全设施、保安人员的投入，今年在原有监控设施的基础上，又新增加了部分摄像机，有效增强了医院治安安全的系数。
5、10年医院对一批老化的消防设施、设备进行了更换，对全部烟感进行了全面清洗，更新烟感探测器30只，消防水带、水枪头若干只，更新干粉灭火器若干只，更换消防安全出口标志牌10块，增加消防安全出口标志牌4块，应急灯4只，更新了消控主机，有效增强了消防安全系数。
开展安全生产目标管理责任制活动，有利于创造一个良好的就医环境，有利于构建和谐的医患关系，让患者安全、满意起到了积极的作用。
2011年保卫科工作计划
一、参照消防部门意见，2月底前完成对婺城大厦行政楼消防设施改造工作。
二、1月底前通过“市级治安安全单位”考评，做好“省级治安安全示范单位”的申报工作。
四、继续做好“平安医院”创建工作资料收集工作，逐项完成迎接省“平安医院”创建考核准备工作。
五、落实普法教育工作，充分发挥院报、宣传专栏、橱窗等的宣传阵地作用，利用信息网络宣传，举办讲座，知识竞赛等职工喜闻乐见的形式，营造学法用法的氛围。
六、继续在全院深入开展“平安医院”创建活动，不断完善治安安全设施，强化各项制度落实，确保继续深化“平安医院”创建活动，力争年内通过省级“平安医院”创建考核验收工作。
八、做好医患纠纷的调处工作，及时妥善处理医患纠纷，利用与城中派出所共建警务室的便利关系，请公安机关提早介入，防止矛盾激化，保证医院正常的医疗秩序。
九、认真落实禁毒工作责任，完善各种制度、措施，强化剧毒、品管理，协助辖区派出所开展“无毒社区”工作。
十、认真执行上级有关规定，做好全院干部职工出国出境的登记和上报工作，并做好保密工作和安全工作。