图书馆好书推荐(第90期)

本书详细介绍了数字图像处理的基本理论和实用方法。全书共10章,主要内容包括数字图像处理基础、图像的空间域增强、图像的频率域增强、图像的复原、彩色图像、图像的形态学处理、图像的分割、图像的编码与压缩、小波变换、图像识别等。本书遵循理论与实践并重的指导思想,在夯实图像处理理论的基础上,加强实践环节的针对性和应用性。

3.《美国摄影用光教程》

索书号:TB811/6

出版社:人民邮电出版社

作者:(美)菲尔·亨特(FilHunter)[等]著;刘冰心,

ISBN:9787115590657

本书以丰富的案例和实践指导,为读者提供了有关光线特性和用光原则的理论。书中包含大量精彩作品和布光示意图,并提供详细的步骤指导。对于如何对那些较为困难的被摄对象,如各种性质的表面、形状和轮廓,人物、情形(白色对白色和黑色对黑色)等进行用光,本书也提供了多方位的指导。再版重新修订并扩充了第8章“表现人物”,以及拍摄外景和在摄影棚内拍摄时所需的照明设备等内容,提供了超过100张新照片,更新了有关闪光灯、LED灯板和荧光灯的新信息。

索书号:J4/17

出版社:吉林出版集团股份有限公司

作者:刘瑜著

索书号:J905.2/12

作者:王锦慧,王闪闪著

索书号:J218.7/121

出版社:吉林美术出版社

作者:张琪著

7.《卡通IP时代》

索书号:J218.7/135

8.《FlashCS6动画设计教程》

索书号:TP391.414/57

作者:徐畅,景学红主编

ISBN:9787115464187

索书号:J218.7/134

出版社:中国青年出版社

作者:(英)马科斯·马特乌-梅斯特编著;薛轶丹译

通过深入的思考和详实的案例,马科斯·马特乌-梅斯特在其系列著作《动画大师课:场景绘图技巧》中为我们详解了他常用的四种绘画工具——圆珠笔、铅笔、数字画法和灰度画法,按照四个章节在本书中呈现出来。书中概述了每种方法的优点与门槛,以及使用数字技术完善工作,取得更好画面效果的技巧。除了技术方面的重要课程外,本书还涵盖了从角色头发的反光处理到通过雨丝增加场景的戏剧化表现等更多详细内容。马科斯·马特乌-梅斯特用他令人敬佩的艺术创作教育和激励着处于各创作阶段的艺术家,启发他们用一支圆珠笔、铅笔或平板电脑讲述令人难以置信的故事。

索书号:G219.2/8

出版社:光明日报出版社

作者:孟伟著

ISBN:9787519455330

《音频媒体研究/博士生导师学术文库》旨在于从媒体数字化未来的视角,探讨音频介质媒体内容的价值、前景和传统主流媒体的融媒体创新路径。《音频媒体研究/博士生导师学术文库》是目前国内音频媒体研究新、全的论著之一。《音频媒体研究/博士生导师学术文库》在作者近20年来的研究成果和新研究思考基础上,提出了创建性的观点,对当前音频媒体发展问题也有一定的述评,具有鲜明的理论和现实指导价值。

11.《AdobeAfterEffectsCC视频特效编辑案例教学经典教程》

索书号:TP391.413/99

出版社:清华大学出版社

作者:史创明,张棒棒,王威晗编著

ISBN:9787302567035

索书号:TP393.092/214

作者:汤佳著

索书号:TP393.092/232

索书号:TP391.413/98

ISBN:9787115523181

本书全面、系统地介绍了Photoshop的基本操作方法及核心处理技巧。全书共10章,内容包括初见、上手、图层、图像、抠图、修图、调色、合成、特效和实战。本书主要采用案例的形式对知识点进行讲解,读者在学习本书的过程中,不但能掌握各个知识点的使用方法,而且能掌握案例的制作方法,做到“学以致用”。本书最后一章为商业实战,通过对7个商业实例的学习,读者可以进一步提高Photoshop的综合运用能力。

索书号:TP393.092/220

《网页设计与制作任务驱动式教程(第2版)》分为11个教学单元,主要包括创建站点与浏览网页、制作文本网页、制作图文混排网页、制作表格布局的网页、制作包含超链接和APDiv的网页、使用模板和库制作网页、制作表单网页、使用CSS布局与美化网页、制作包含特效的网页、设计与制作网站主页、整合与发布网站。

THE END
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3.新技术环境下图书馆发展趋势与挑战——基于《新媒体联盟地平线【摘要】:以探索新技术应用为工作核心的新媒体联盟(NMC)于2017年发布了图书馆版地平线报告纲要,检视未来五年内图书馆在技术规划和决策领域将面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展等全球性焦点问题。文章通过对报告背景和核心内容的解读,提出提升图书馆的战略规划与分析能力、推进国内图书馆新媒体技术应用https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-QBZL201702015.htm
4.新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例文章以暨南大学图书馆为例,通过介绍暨南大学图书馆建立在新媒体环境下的入馆教育模式及运行现状,以及活动启示,为我国高校图书馆开展新生教育提供借鉴。 (共3页)关键词 新生教育 释 入馆教育 释 新媒体 释 网络开放课程 释 PDF全文下载 个人查重 >> https://mall.cnki.net/magazine/article/GXTG201503008.htm
5.基于新媒体背景下的公共图书馆有声阅读推广的意义与途径探讨摘要:在新媒体环境下,人们的生活方式、阅读习惯等产生了较大改变,碎片化阅读成为当下人们阅读的主要形式。有声阅读有别于传统阅读方式,能够通过听书获取书本知识,丰富自身生活。公共图书馆作为人们获取图书资源的重要途径,应当要重视有声阅读推广,既有利于合理运用读者的碎片化时间,提高读者的阅读积极性,也有利于改善其碎https://www.fx361.com/page/2022/0425/10273935.shtml
6.2013年度高校图书馆论文获奖名单19、高职高专图书馆文献信息资源建设的创新途径 (吉林电子信息职业技术学院图书馆 张月) 20、泛在信息环境下高校图书馆服务的新挑战 (长春中医药大学图书馆 侯力铁) 21、高校手机图书馆现状及建设 (吉林大学图书馆 刘赛红 田忠改 崔光益) 22、浅谈“人机互助教学”在文献检索课中的设计与实现 (东北师范大学人文学http://tgw.jlu.edu.cn/info/1003/1248.htm
7.学习资源中心(图书馆)借助不同形式的新媒体平台,移动营销方式正在深刻地改变着人们的生活。白雪老师从精准化、智能化、多元化和体验化四个方面分析了新媒体环境下移动营销发展现状与面临的挑战,以及新媒体环境下移动营销的发展趋势与策略优化,为大家持续学习该领域内容以及开展相关研究提供了有益参考。https://www.ahtvu.ah.cn/zyzx/detail?id=xz-oaewug4rkjwcu4dlyoq
8.图书管理信息化论文(9篇)在新媒体环境下,信息传播者的角色定位不再局限于传统思维模式的定义,新媒体用户既可以是信息的传播者,也可以是信息的受众。有别于传统媒体传播模式下用户被动接受信息的传递方式,在新媒体环境下,用户对信息的筛选具有极大的自主选择权利,同时用户也可以成为信息传递的主体,面向其他用户或群体进行信息的传递,从而构成信息https://www.yjbys.com/biyelunwen/fanwen/guanli/733603.html
9.2024产业调研网发布的2024-2030年中国数字图书馆市场现状调研分析及发展趋势报告可以帮助投资者准确把握数字图书馆行业的市场现状,为投资者进行投资作出数字图书馆行业前景预判,挖掘数字图书馆行业投资价值,同时提出数字图书馆行业投资策略、营销策略等方面的建议。 第一章 数字图书馆行业定义及发展环境分析 产 1.1 数字图书馆https://www.cir.cn/9/37/ShuZiTuShuGuanShiChangXuQiuFenXi.html
10.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
11.中共福建省委党校学报杂志中共福建省委党校主办2017年第06期党校图书馆纸质图书采访困境及应对 关键词:新媒体 党校图书馆 图书采访 党校图书馆图书采访工作面临困境。新媒体环境下,图书馆应从合理制定采访计划、采用多种采访模式、做好动态跟踪与调整、提高采访人员素质方面加以应对。 在一起,更出彩,better us better future 晋江正式提交2020年世界中学生运动会申办报告 关键词https://www.youfabiao.com/zgfjswdxxb/201706/
12.德阳市人民政府《德阳市第九次哲学社会科学研究成果展示活动实施细则》有关规定,经过成果申报、资格审查、专家组审核、市哲学社会科学研究成果展示活动领导小组审定、公示等程序,市政府决定对《中华优秀传统文化与社会主义核心价值观简明读本》等3项一级成果、《民主革命时期中共国耻纪念述论》等11项二级成果、《新常态下德阳经济发展新https://www.deyang.gov.cn/gk/zcfg/zfwj/fzfh/871903.htm
13.新时代背景下创新教育12篇(全文)新媒体是数字技术、互联网技术以及移动通信技术在表现形式上的创新, 这种新兴的普及方式不仅实现了网络交流与互动的便捷性, 也改变了教育思想的传播效果。 一、新媒体时代背景下高校思想政治教育的影响 1.丰富了良好的传播方式。新媒体环境的发展和建设为高校中的思想政治工作实现了较大创造, 由于互联网信息更丰富, https://www.99xueshu.com/w/ikeyimabovwc.html
14.新媒体的无障碍传播(感官的延伸)书评01 新媒体环境下的无障碍传播问题传播科技在为人类的生活带来福祉的同时,也使一部分人因感官功能的(部分)缺失而被排斥在外。虽然从技术壁垒来看,信息通信技术对残障者的排斥并非刻意,但在一个以健常人的标准建立起来的信息环境中,残障者的媒体接触和信息使用权益在客观上被剥夺了。根据阿玛蒂亚·森(Amartya Sen)和https://book.douban.com/review/16228915/