英文电子邮件写作规范

主题(Subject)框的内容应简明地概括信的内容,短的可以是一个单词,如greetings;长的可以是一个名词性短语,也可以是完整句,但长度一般不超过35个字母。

YES:Suppliertraining

NO:professionaltraineesfromsistercompanyshouldabidebyruleoflocalcompany(太长)

主题框的内容切忌含糊不清。

NO:像Newsaboutthemeeting这样的表达,

YES:应改为Tomorrow'smeetingcanceled。

一般来说,只要将位于句首的单词和专有名词的首字母大写即可。另外一种较为正规的格式可将除了少于5个字母的介词、连接词或冠词之外的每一个单词的首字母大写。

YES:NewE-mailAddressNotification;Detailedcalculation

NO:detailedcalculation

视信的内容是否重要,还可以开头加上URGENT或者FYI(ForYourInformation,供参考),如:URGENT:Submityourreporttoday!

二、称呼

1、E-mail一般使用非正式的文体,因此正文(Body)前的称呼(Salutation)通常无须使用诸如DearMr.John之类的表达。在同辈的亲朋好友或同事间可以直呼其名,但对长辈或上级最好使用头衔加上姓。YES:Tommy,或者Mr.Smith。

2、称呼和正文之间,段落之间,正文和信尾客套话之间一般空一行,开头无须空格。如:Jimmy,

IreceivedyourmemoandwilldiscussitwithEriconWednesday.

Best,

David

3、人家的名字千万不要错,老一辈的看到名字错就干脆撵去垃圾桶.同样,头衔都不要错.头衔或学位,任择其一吧.以下是一样的:HowardE.Wyatt,Dr.HowardE.Hyatt

4、多过一个男人,用Messrs,就是Misters的意思,不过不要跟名字,跟姓就行啦.

YES:Messrs.Smith,Wyatt,andFury。女人呢YES:用Mesdames,Mmes.,orMses.同样不

要跟名字.例子:Mses.Farb,Lionel,andGray。男女一齐呢弄清楚称呼就行.例如:Dr.andMrs.HaroldWright;Mr.HaroldWrightandDr.MargaretWright;Mr.andMrs.HarveyAdams-Quinn。

5、有人有自己头衔就要跟紧,例如有人有荣誉学位就不喜欢用一般的头衔,有时大头不知道对方头衔,干脆用Ms.算了.Ms.SarahGray

6、职衔短可以一行过,长就下一行吧.例如:

KenGreen,President/KenGreen/VicePresidentofInternationalOperations

NO:KenGreen/VicePresidentofUnicomChina

YES:KenGreen/VicePresident,UnicomChina

7、老外的名字有时有Jr.或Sr.,之前的逗点是随你喜欢的,以下都是正确,不要笑人:

YES:MichaelJ.Smith,Jr./MichaelJ.SmithSr.

8、用人家的名字总好过人家的头衔称呼.如果没有名字,或者是很正规信的信件,可以考虑这些:

DearCommitteeMember:

DearMeetingPlanner:

DearColleagues:ToAllSalesReps:

ToWhomItMayConcern:

DearSirorMadam:

DearMadamorSir:

DearPurchasingAgent:

如果是全公司:

YES:GentlemenorLadies:LadiesorGentlemen:

9、有时见到人家用冒号就说人家错,其实也未必啊,看:

YES:DearMr.Jones:(非常正规)DearJoan:

DearJim,Jim,(非正规)

三、拼写

1、E-mail的非正式的文体特点并不意味它的撰写可以马虎行事,特别是给长辈或上级写信,

或者撰写业务信函更是如此。写完信后,一定要认真检查有无拼写、语法和标点符号的误。当然OutlookExpress等软件的'拼写检查'功能可以助你一臂之力。

2、外国国名尽量用大写.是为尊重,也方便邮差.

3、标点要准确

NO:Hedidnotmakerepairs,however,hecontinuedtomonitortheequipment.

YES:Hedidnotmakerepairs;however,hecontinuedtomonitortheequipment.

4、大小写要注意

非必要,不要整个字都是大写,除非要骂人。

NO:MUSTchangetoOSimmediately.外国人就觉得不礼貌和喝令人一样。

YES:要强调的话,用底线,斜字,粗体就可以了。

四、结尾部分

A、书信的结尾致意要留意,弄清大家的关系才选择用词,例子:

1、VeryFormal非常正规的(例如给政府官员的)

Respectfullyyours,Yoursrespectfully,

2、Formal正规的(例如客户公司之间啦)

Verytrulyyours,Yoursverytruly,Yourstruly,

3、LessFormal不太正规的(例如客户)

Sincerelyyours,Yourssincerely,Sincerely,Cordiallyyours,Yourscordially,Cordially,

4、Informal非正规的(例如朋友,同事之类)

Regards,Warmregards,Withkindestregards,Withmybestregards,Mybest,GivemybesttoMary,Fondly,Thanks,Seeyounextweek!

有时在we,I,andyou之间选择是很烦的事--如果是公司代表联络生意之类,可以用:Wewillreimburseyoufortheselegalexpenses.Sinopecwillreimburseyoufortheselegalexpenses.如果单纯说你自己,可以用:Ifoundthebrochureveryinformative.有时可以一起用啦...:Wearepleasedtoofferyouthepositionofsalesdirector,andIamlookingforwardtoourTuesdaymorningmeeting.

那么I和you呢好烦好烦.一般来说,收信人的利益比较重要,名义上都要这样想.给人尊重的语气就一般不会错了.多用you有时会有隔阂的感觉.

THE END
1.英语口语面试英文面试Sling Stone作者(脱口英语)2012-06-18 10:58:19 我觉得首先要明确理解英语面试口语的重要性,先暂且不提口语好会产生一种莫大的成就感,而成就感是兴趣的原动力。大家注意观察会发现一般英语很好的人口语也不会差到哪里去,那是因为英语是一种拼音文字,相比于中文这种象形文字,英语的发音在一定程度上决定了它的https://www.douban.com/note/220134180/
2.英语教师家长会发言稿(通用20篇)英语的重要性我想我不用说,各位在座的家长也应该知道吧!英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中,你不会英语可能存步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考,高考,考研,出国都要英语。而对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题:首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常https://www.unjs.com/fanwenwang/fayangao/20221208122026_6078022.html
3.独创的概念和方法传统的英语学习方法我用了好几年,但是收效甚微,而龙飞虎老师的教学方法是把学员置于一个牙牙学语的孩童位置,这让我想到了我两岁的小baby,功夫英语的学习方法跟我的小baby学习语言的过程太接近了。 ——郭静 英语家长的重要性 我们要明确,“可明白输入”是学好英语的基本因素之一,英语家长可以帮助创造可明白输入的https://www.kungfuenglish.com/page/2194
4.初中英语教学反思(精选15篇)制定一个切实可行、周密有效的计划。同时老师要给学生明确学习目标,制定相应措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结。在教学过程中,应注意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中,让学生认识到学英语的重要性,鼓励学生树立远大的理想,努力学好英语。 https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoxuefansi/313060.html
5.英语听力的技巧听力是一种综合语言能力,也是一项重要的语言技能。在英语交际日趋显得越来越重要的今天,听扮演着非常重要的角色,因此,听力测试也必然成为语言测试中极为重要的一部分。但许多考生面对英语听力都感到束手无策,无法应对,下面我就谈谈听力测试的一些应对技巧。 http://mip.pincai.com/article/2461474.htm
6.练习对英语写作的重要性练习对英语写作的重要性 听、说、读、写是外语学习的四项重要而基本的技能,学习外语的人都知道应该培养听、说、读、写的能力。在这四项能力中。“写”位于最末,但并不表示“写”最不重要,可以理解为在学习过程中学习重点的安排顺序,即先听说,后读写,而且是先读后写。 https://mip.oh100.com/kaoshi/xiezuo/320417.html
7.《基于单元主题意义的小学英语绘本阅读教学的实践研究》中期评估小学英语绘本教学的现状的研究。通过《中小学外语教学》等杂志中的课例分析以及各种相关绘本培训中的课例研究,探索当下英语绘本教学现状,让教师意识到开展主题式绘本教学的必要性和重要性。 基于单元主题意义的小学英语绘本资源开发的研究。合理、有效地利用绘本资源,是对教材的有效补充,也是提高学生英语能力的有效、直接的http://www.lnxx.wj.czedu.cn/html/article5871410.html
8.教学论文浅谈高中英语词汇教学的重要性总体说来, 词汇教学是高中英语教学的重点和难点,既要学生认识到英语词汇学习的重要性,也希望广大教育工作者能树立良好的词汇学习的目标。与其授之以鱼,不如授之以渔。探索出一条切实可行的词汇教学方法对于解决教学中存在问题,提高学生尤其是高考学生的词汇量和词汇运用能力是具有深远意义的。 以上就是我对词汇教学的https://www.cunrui.net/newsinfo/2553337.html
9.英语启蒙4年后,儿子勇夺“希望之星”全国总冠军科普性材料,我们主要读了小花生极力推荐的:“科一科二”,《国家地理》,“学乐科普”,I Wonder Why 等等。很多人容易忽略英语科普阅读的重要性,读科普既是横向拓展,又能锻炼语言运用能力,还能拓展知识面,何乐而不为呢? 写在最后 6个心得,10个建议 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_17936176
10.小学观摩课心得体会(通用25篇)总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。 小学观摩课心得体会 篇6 加强学习,提高教育教学能力 https://mip.cnfla.com/xindetihui/2718564.html
11.英语学习心得(精选20篇)学习英语的作用: 通过这些年的学习生活,我也对英语的重要性得到了更为深刻的认识。 英语的应用无处不在,我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方,英语对于我们而言,就像一日三餐对于人类而言不可或缺,只要这个地球存在,英语就会永远存续下去。 而学好英语这门语言,对于我们来说,会有如下好处: https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20211024224111_1419199.html
12.英语考试教学反思(精选30篇)一、新生入学伊始,对英语好奇心强,学习兴趣高。教师要积极引导学生,讲明学习英语的重要性。在教学过程中,要保护学生的学习兴趣,多表扬、鼓励学生,少批评、挖苦。要求学生在学习过程中不要怕犯错误,因为谁都会犯错误,包括以英语为母语的人。 二、七年级学生英语语感还不强,表达能力也不高。教学应以听说为先,读写https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoxuefansi/136325.html
13.英语教学随笔(精选20篇)以前听过一句话,你对孩子有什么样的要求,孩子就会给你什么样的回馈,一直以来都不相信,可是现在相信了,记得在一个班里拼命地强调读英语的重要性,并且时刻叮嘱着她们,后来发现那个班任务完成的最早,要知道一开始我以为她们完不成的,可是她们还是都做到了,是的,有时候是该放手严格要求她们的! https://www.wenshubang.com/suibi/3301293.html
14.2021暨南大学计算机考研经验贴(跨考)我还想警醒一下有些偏科的同学,你别看我说的考70不拖后腿就行很轻松的样子,如果你本身英语不好,抱着这种想法,然后不重视英语,那你可能要吃大亏,很多人其他科目考的非常好,但最后英语没过线,这样的人每年都大有人在。根据科目重要性合理分配时间,不意味着可以轻视某个科目,想考高分,一定要每个科目都准备周全https://blog.csdn.net/qq_43648337/article/details/115408591
15.新闻英语的翻译问题12篇(全文)由于受众的英语文化水平参差不齐, 媒体需要考虑阅读能力较弱的群体, 因此词汇简单化势在必行。另外, 庞新华指出, 电视英语新闻的瞬时性和不可重复性, 要求要提高新闻传播速度, 就必须使用短小精悍, 言简意赅的词汇, 避免冗长的词汇。[3]在电视英语新闻中, 高频词几乎都是拼写简短的词或词组, 其词源多半是https://www.99xueshu.com/w/ikeydy7g3pwv.html
16.英语培训总结(通用15篇)在名师专家的课上一直在强调着英语教学的整体性原则,而我们却还停留在单词和句型的操练学习环节,其中老师们提出的词句教学中要做到的“词不离句,句不离篇”原则对我的启发最大,还有课堂导入环节的多元化和语篇教学的整体性把握,课堂活动设计目标的重要性,以及关于绘本教学的魅力,这些都让我大大的开阔了教学的视野,https://www.jy135.com/peixunzongjie/1027538.html