“小学最该提前学的是英语!”孩子上初中后,我才明白的道理

导读:在我国14亿人口中,学习英语的人数就已经达到了三分之一,也就是4亿人左右。再加上我国现行教育中,英语与语文、数学并列为小、初、高中的三大主科,更是中、高考必考科目。也正因为英语的重要性,使得越来越多的家长不仅花重金送孩子去教育机构学习英语,甚至在安排孩子进行英语启蒙学习的年龄也越来越低龄!

她一开始就强调:“千万别让孩子太晚接触英语,不然以后会学得很吃力!”此话一出,大家都觉得“孩子现在才4岁呢,那岂不是2、3岁就开始学?那也太鸡娃了”。而苗苗妈十分感慨回答:“这可是我家大宝初中3年累死累活学英语的经验总结。”

然而,小智从初一开始,随着英语课文的词汇量越来越多,他不仅时常感叹“看不懂英语课文”,且英语成绩一落千丈,只能徘徊在70分左右。

也就是那时,苗苗妈才从英语老师那里知道,原来英语也需要词汇量积累。此后,每天晚上哪怕写完作业已经11点,小智也不得不再花费30分钟以上背单词、记语法,熬夜成了他的日常。

“看到大宝那么辛苦才把英语成绩提高到90分,我不希望二宝也步入后尘”,苗苗妈就是凭这份感悟,从苗苗2岁开始,经常播放英文儿歌给她听,还让她看一些英文版动画片。到了3岁以后,因幼儿园也开始教英文字母、简单的英语单词,苗苗妈便也开始安排女儿每天在家背3、4个单词,只要她能背出来,全家人都会立刻夸奖她。

日积月累之下,4岁的苗苗已经掌握近2000个单词,相当于母语是英语的7岁英国儿童。不过,苗苗妈并没有松懈,因为咨询了作为英语老师的表妹后,她知道在整个小学阶段,由于课业还不繁重时,就是孩子积累英语单词的最佳时机。

为啥专家都建议小学尽量多学英语?理由令人无法反驳

北京外语学院曹文教授指出:“在小学时期引导孩子学好英语,是一个性价比极高的决定!”

其次,语言学习的第二个关键期。

美国儿科协会提出,3至12岁是语言学习的重要时期,因为大脑的母语区,也就是布罗卡氏区出现在3至12岁之间,一般超过了这个年龄段,该区域就会逐渐消失。

而教育家玛丽亚·蒙台梭利总结的几大儿童发育关键时期里,语言学习第一个关键期是3至6岁,第二个关键期是6至12岁。

可见,不管是美国儿科协会还是玛丽亚·蒙台梭利的论点,6至12岁就是孩子语言学习的第二个关键期。

如果在这个时期内,通过音频、阅读等方式不断对大脑进行优质的英语信息刺激,那么对英语的接受度、记忆力自然会很高。

最后,声音感知能力相对强。

科学研究表明,孩子年龄越小,音准越好,音感更强,也就意味着他对声音的感知能力也越强。

而不管是学习何种语言都离不开对声音的感知与识别,如果处于孩子对声音感知能力最强时期学习英语,无疑对英语听力能力的培养与提高有着极为积极的作用,进而也能使学习英语获得更好的效果。

如何让孩子“拿下”英语?这些方法值得一试

“中国现代语言学之父”赵元任认为:“任何一门语言并非一朝一夕就能学会,除了孜孜不倦地学习,更要掌握正确的方法再努力学习。”所以,家长们应以正确、合理的教育方式,引导孩子学会正确且合适自己的学习方法,将英语“拿下”。

方法一:引导孩子爱上英语

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”当孩子对做某一件事产生兴趣,才能激发内驱力,可以积极主动地完成。

而英语并非孩子们日常交流使用的母语,若想孩子能认真、主动学习,首先要做的就是让他对英语产生好奇并逐渐爱上它。

Tips:如果孩子喜爱看动画片,就可以播放一些英文版的动画片,让他在观看过程中,逐渐习惯并产生好奇、学习的想法。

方法二:营造良好的英语环境

哈佛大学语言中心的专家们发现外语环境下更利于孩子学习语言,且在天生语言优势下,速度会比成人快5至10倍。而这并不只是心理、生理因素,还有孩子的语言环境与成人有所不同,他们更能丰富语言交流的场景、内容等。

所以,家长们不妨为孩子营造一个良好的英语环境,如英语书籍、绘本,播放英文歌曲、英文版动画片等。

我家孩子学英语,最初是用一套绘本,慢慢激发了他的学习兴趣。这套绘本到现在,他都非常喜欢,经常翻看。有时候晨读,还会读一下,利用率很高了!

这套《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》是专门为中国孩子打造的,语言关键期必备英语启蒙工具书。根据蓝思分级,结合实际情况进行设计。

内容编排的科学性很强,孩子英语0基础也可以上手,不容易产生畏难情绪。而且,注重短句、单词+故事插图的搭配,降低阅读难度,提升阅读兴趣。

即使家长英语不算特别好,也不用担心,每一册都有完整的全文翻译,而且还有音频扫码和导读视频,辅导轻松,孩子学的更标准!

一整套80册,分为基础级40册和提高级40册,400多词汇量,加上话题和句型,能让孩子的英语口语水平和基础,得到很大的提升,为幼小衔接打下基础,上小学再学英语,也不会觉得困难了。

如果你打算给娃做英语启蒙,又没有上英语早教班预算的,可以试试这套书。几十块钱,却能带给孩子更好的阅读体验,说一口流利、正宗的英语,合适啊!

方法三:合适的年龄开启英语启蒙

根据《中国英语启蒙市场用户行为调查报告》可知,我国有76%的家长在孩子未满5岁前就已经开始安排孩子学习英语,而学校则是小学三年级左右开始安排英语课程,即8岁左右。

不难看出,哪怕再晚,孩子接触英语的年龄也不会超过9岁。故而家长们在考虑安排孩子进行英语启蒙教育时,除了根据普遍的年龄情况外,也要考虑自家孩子发育情况,可在适合的年龄开启英语启蒙教育。比如,我家孩子就是在3岁左右,开始做英语启蒙的。

枕边育儿寄语:全球化日益加剧,英语应用越来越广泛、普遍,再加上短期内我国现行的教育也依然保持英语为三大主科之一,越来越多的家长重视孩子的英语学习情况。而如何才能帮助孩子学习英语时,达到事半功倍的效果,也是家长、孩子必须考虑的事情!

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