1.北理工智慧课程入选世界慕课与在线教育联盟优秀课程奖近日,2024世界慕课与在线教育大会在伦敦召开,自动化学院王美玲教授主讲的智慧课程《数字电子技术基础》入选世界慕课与在线教育联盟AI特别奖(GMA Awards: AI Special Recognition),全球仅颁发十门融合AI技术的卓越课程;机电学院陈东平副教授参与研发、构建《计算生物学》智能课堂,代表中国人工智能赋能高等教育教学的典型应用成https://jwb.bit.edu.cn/xwzx/e827ec0c8a0e4248b608e3e3736aaf7a.htm

2.人工智能赋能外语教学,闪耀“外教社杯”高校舞台睿鸿在线随着AI技术融入大赛,外语教学的创新性、实用性和有效性将得到进一步提升。这场大赛无疑为高校外语教学注入了一股新的动能,引领着外语教育迈向一个更加智慧、科技赋能的新时代。 原创文章,作者:睿鸿在线,如若转载,请注明出处:https://mip.orihonor.com/2024/12/16/31540.shtmlLike (0) https://mip.orihonor.com/2024/12/16/31540.shtml

3.名师工作室开展2024秋季数学“学为主体”课堂改革体研讨活动纪实—四在《小学数学“学为主体”课堂改革探索》的讲座中,高红霞主任指出当前小学数学的教育现状,倡导老师们应明确党和国家对教育者的要求,追求学生思维的发展,从知识的传授走向引领学生智慧的生成,最终赢得学生思维翅膀的自由伸展。高主任提出“学为主体”的课堂应是“五生”课堂:和谐氛围的生趣;以学生视角代入的生本;主动构https://www.eol.cn/sichuan/scjc/202412/t20241217_2646865.shtml

4.高校教师数字化素养提升专题“AI赋能高校教师教育教学创新”讲座朱超围绕“拥抱变化,用好AI工具持续为高校教师发展赋能”“掌握AI提示词,用AI打造‘师生机’三位一体式智能课堂”“创建AI智能体,打造课程教学助教”三个方面,展示了AI技术在教育领域的广泛应用,强调了AI技术对教育的深远影响。他详细介绍了几种AI技术工具的功能和操作步骤,分享了获取AI前沿信息、优化AI指令、激活AIhttps://www.bwpx.com/info/1020/2466.htm

5.TEAMModel智慧课堂培训曹老师主要从三方面给我们进行了培训:了解TEAM Model智慧教室的特点、了解智慧教室在教学中的应用方式、体验智慧教室常用功能。接着老师围绕TEAM Model智慧教室、HiTeach互动教学系统、智慧教室教学应用与演练几方面给我们每一位在做的老师进行解说,并且与我们互动,课前需要准备什么,怎样进行教学演练等。在智慧课堂里,让https://jfq.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=800811

6.江东中心小学智慧课堂从经验应用走向数据实证江东中心小学智慧课堂从经验应用走向数据实证_北京时间 昨天在鄞州区江东中心小学的体艺馆里,体育老师的一次次温馨提醒,让与会的老师们备感好奇,原来是每位上体育的学生手上都佩戴了智乐运动手环。 中国宁波网讯(记者 蒋炜宁 通讯员 庄承婷 邬雪琴)"小潘,你的心律已经大大超标,请先在旁边观战三分钟.""肖瑞彤,你https://item.btime.com/07g95ndptv0bf2r0dtr31214k6g?from=haozcxw

7.智慧课堂助力古典诗词学习实践探究——以《临安春雨初霁》教学为古典诗词学习历来是重点也是难点,在“互联网+”的教育背景下,如何借助智慧课堂激发学生兴趣、促进学生对古典诗词的深度学习,是新课标对语文教师提出的时代要求。智慧课堂助力古典诗词学习,可有效提高学生的筛选梳理、语言探究及审美鉴赏等各方面能力,这对厚植学生传统文化素养大有裨益。 (共3页)http://yls.cnki.net/orglib/maga/hfylbzx/article/ZXJA2024Z1049

8.智慧探索(精选十篇)【摘要】 焦点智慧教室学习的平台是以科学教育理论为支撑,利用互联网、物联网、大数据、云计算等新技术,以学生为中心,构建一个公平开放的、互联互动的、智能高效的智慧课堂教学环境。为小班化课堂教学改革,改变小班化课堂生态提供了技术支撑,为关注每位学生的发展注入了新的活力和动力。 https://www.360wenmi.com/f/cnkeyqn5itm6.html

9.三年级智慧教育,学生平板培训为了进一步使用HiTeach和HiLearning互动教学系统,全面开展智慧课堂教学。10月27日下午,三年级语文组和数学组的老师们对三年级各班小组长进行了智慧教育平板的培训。 老师讲解细致清晰,并进行实物操作演示。 孩子们认真聆听,虚心学习。 班主任们在给孩子耐心地辅导 https://www.meipian.cn/vqq0ho6

10.2017智慧课堂创新奖评审十大醍摩豆TPC教学教案.pdf2017 智慧课堂创新奖 评审十大精选 醍摩豆 TPC 教学教案 IRS 中学组 广州市花都区新华培新初级中学 王兰叶 示范学科:九年级数学 《专题复习》 一、 教学理念与方法简介 本节课以我区“科学课堂”的区域教学理念导向,以为目标教学为核心,以 HiTeach 软件为载体的一堂初中数学智能型课堂,本课例有两个学习目标: 1https://max.book118.com/html/2021/0719/7132151143003145.shtm

11.智慧教学环境范文12篇(全文)智慧教学环境范文(精选12篇) 智慧教学环境 第1篇 随着信息技术手段在教学中的广泛应用,新的教学模式、教学方法层出不穷,传统课堂教学方法单一、手段落后的局面已经有了很大的改观。然而,学生学习的积极性、主动性依然不高,课堂仍然缺乏应有的活力,面对课堂中的各类突发事件,教师仍旧不知所措。为什么会出现这种状况呢https://www.99xueshu.com/w/ikeyvuymxvco.html