1.教师招聘考试知识点:德育方法说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。 榜样示范法 用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。 情感陶冶法 (陶冶教育法) 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。 实际http://sa.zgjsks.com/html/2024/mnst_1214/79348.html

2.教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2024年12月11日解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。24:答案D,E 解析25:答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。26:答案B 解析 校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代http://www.sdsgwy.com/article/html/6851912.html

3.学校实施德育的基本途径是()A班主任工作B社会实践活动C教学D课外与校外我国的德育途径主要有:教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作等等。多做几道 盂老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,盂老师的这些表现属于( ) A 情感枯竭 B 去个性化 C 成就感低 D 知识枯竭 题型:单选题 查看答案 教师期望效应是由( )研https://www.koolearn.com/shiti/tk-st-141095.html

4.小学德育的基本途径是()。A.课外活动和校外活动B.少先队活动小学德育的基本途径是( )。 A. 课外活动和校外活动 B. 少先队活动 C. 品德课和各科教学 D. 班主任工作https://m.ppkao.com/wangke/daan/f72a8ea9439e432882acdc268d1badb9

5.学校德育的基本途径是()。A少先队组织的活动B课外校外活动C思想少先队组织的活动 B 课外校外活动 C 思想政治课和其他学科教学 D 班主任工作 --- 正确答案 教学不仅是实施全面发展教育的基本途径,也是学校德育最经常、最有效、最基本的途径。因此,本题选择C。 --- 解析同上https://m.guangzhou.huatu.com/tiku/3617902.html

6.教育与教育学4.课外、校外教育是进行德育的重要途径。 二、课外、校外教育的内容 社会实践活动、学科活动;科技活动、文学艺术活动 文娱体育活动、社会公益活动;课外阅读活动 三、课外、校外教育的组织形式: 群众性活动;小组活动(主要形式);个人活动 小组大致可分为: https://www.jianshu.com/p/25d9f4604916

7.中学生德育大纲不断改进德育方法,逐步实现德育工作科学化、规范化、制度化。 《中学德育大纲》(以下简称《大纲》)规定了国家对中学德育工作和中学生品德的基本要求。它是中学德育工作的指导性文件,是各级教育部门对中学德育工作实行科学管理和督导评估的基本标准,也是社会和家庭紧密配合学校对中学生进行教育的基本依据。http://cs.gzedu.com/jiaoshijixu/dbsd8/jxjy026/cha_1/anli/zxdydg.htm

8.《教育公共基础知识》考试大纲(2019年4月)三、德育的实施途径 德育途径指在特定的时间、空间开展德育实践活动的组织形式。包括课程、团队活动、校园文化、校外教育机构组织的校外活动、大众媒体。 四、德育方法及运用 说服教育法。含义、运用。 榜样教育法。含义、运用。 陶冶教育法。含义、运用。 http://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/rsks/sydwks/202005/t20200512_7379875.html

9.学校德育基本途径篇1:学校德育基本途径 学校德育途径 ? 学校校德育工作要能真正体现中共中央国务院《关于深化教育改革、全面推进教育的决定》中提出的“进一步改进德育工作的方式方法,寓德育于各学科教育中……讲究实效,克服形式主义倾向”思想,各级德育管理者必须重视对德育途径的研究,充分发挥各种途径的作用。 https://www.360wenmi.com/f/filem34vab0w.html

10.学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学课外活动班主任更多“学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工…”相关的问题 第1题 学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。 A.错误 B.正确 点击查看答案 第2题 学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()A.德育B.智育C.教学D.美育 学校对学生进行https://m.jiandati.com/q/B99wp5

11.德育工作总结(精选16篇)我们要充分认识到学生主体在德育中的作用。任何教育只有转化为学生的自我教育才能真正达到教育的效果。在北京市教科院“九五”课题“北京市中小学德育工作实效性研究中”,研究者列出了大型教育活动、班会、课外活动、各科教学渗透、个别学生教育等8个德育途径,教师、学生对学校德育途径所发挥作用的评价存在较大差别。学生https://www.unjs.com/gongzuozongjie/2387382.html

12.2015广西教师招聘考试教育学真题—教育学与教学法美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。其基本任务包括:培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力:培养学生艺术活动的技能和兴趣;培养学生美好的情操和文明行为习惯。本题考察的是鉴赏美的能力。https://www.hqwx.com/web_news/html/2016-2/14544865828003.html

13.教师资格证《教育学》考试大纲第九章德育教师资格证(3)要加强德育的计划性。 二、德育的途径 德育的途径指德育的实施渠道或形式。 1、思想品德课(思想政治课)与其他学科教学(基本途径) 2、共青团、学生会组织的活动 3、课外活动与校外活动; 4、社会实践活动(劳动、社会公益活动、社会调查); 5、校会、周会、晨会和时政学习; https://www.233.com/teacher/dagang/20130411/100237381-9.html

14.教育学中关于德育的特点专业科目最新考情直接的道德教育即开设专门的道德课程有品德课、思想政治课与其他学科教学,系统的向学生传授道德知识和道德理论。(基本途径、重要途径) 间接的道德教育指学科教学和学校集体生活的各个层面对学生进行道德渗透,包含劳动和其他社会实践、校外活动与课外活动、少先队与共青团活动、班主任工作、校园生活、心理咨询、课堂生活气氛、https://www.81hongshi.com/home/article/zixun_news/id/1590.html

15.闵行区教育科学研究课题结题报告通过实践研究,本课题取得以下成效:1、拓展了学生校外社会实践活动的空间;2、转变了学生单一的学习方式;丰富了学生汲取知识的方法与途径;3、真正体现了德育教育寓活动之中;5、让吴泾地区丰富的校外教育资源系统化、课程化。当然在收获成果和经验的同时,对于如何让全社会来支持学校课外教育;如何在全镇进行选择性的推广;https://jdxx.mhedu.sh.cn/hxjw/shzlddhjxxlh/gjgx/104798.htm

16.浅谈小学德育教育的方法与途径论文小学德育教育的途径也是多种多样的,可以通过抓好班主任工作,搞好班级德育,也可以通过抓好各科教学,促使德智体美劳有机渗透,还可以搞好课外校外活动,利用寓教于乐的形式对学生进行德育教育。另外,通过集会、班会、少先队主题队会、社会实践等形式,也都可以进行小学德育教育,它们都是开展小学德育教育工作的有效途径。 https://www.wenshubang.com/xiaoxuejiaoyubiyelunwen/913702.html

17.湖北师范大学333教育综合2023年硕士研究生自命题考试大纲3.德育原则 理论和生活相结合、疏导、长善救失、严格要求与尊重学生相结合、因材施教、在集体中教育、教育影响一致性和连贯性等德育原则的涵义和要求。 4.德育途径与方法 思想政治课与其他学科教学、劳动与其他社会实践、课外活动和校外活动、学校共青团和少先队活动、心理咨询、班主任工作等途径。说服、榜样、锻炼、https://www.gaodun.com/kaoyan/1328271.html