1.什么是校外教育课外校外教育的基本要求是什么?进入二十一世纪以来,人们越来越清楚的认识到素质教育的重要性,培树复合型人才成为教育工作 者的最终目标;在复合型人才的培训过程中,校外教育以其独特的教育功能受到了越来越多人的重视,特别是从中央到地方各级政府部门也越来越意识到校外教育的重要性。 https://www.chuang-fan.com/news/cai-azqeaqzzq.htm

2.课外校外教育是()。课外、校外教育是()。 课外、校外教育是( )。 A.正规的教育活动 B.非正规的教育活动 C.既有正规教育活动,也有非正规教育活动 D.正规的非教育活动 【答案】A。解析:课外、校外教育是一种正规的教育活动。https://m.gx.huatu.com/2022/0918/1834272.html

3.特岗教师教育学9.2:课外校外教育内容与形式小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划的经常性活动。课外、校外活动小组大致分为学科小组、劳动技术小组、文艺小组和体育小组等。小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。 http://m.xian.offcn.com/html/2021/10/66964.html

4.课外校外教育是课堂教学的延伸。()课外、校外教育是课堂教学的延伸。( ) 参考答案:错 点击查看答案&解析http://www.ppkao.com/wangke/daan/1770cd6c3f0c4c68a1b2c264d547918b

5.习题好好学习习题本答案备考资料新闻中心第十一章 课外、校外教育 一、单项选择题 1-5 ABDAD 6-10 BCADA 11-15 CBBAB 16-20 CAACD 21 C 二、多项选择题 1-6 BDE BCD ABDE ABCDE ADE BCD 三、判断题 1-5 ××× 6-10 ××√√√ 第十二章 教育研究及其方法 一、单项选择题 1-5 BBADD 6-10 ACCAC 11-15 CCADD 16-20 ACDDBhttp://guoshuaiedu.cn/newsdetail_2583481.html

6.上海市校外教育协会关于开展2018年上海市校外教育教师业务展示评比活动的通知 关于开展2018年上海市课外校外教育科学研究 课题申报工作的通知 关于开展2018年上海市课外校外教育科学研究 课题申报工作的通知 关于举办青少年校外教育基础理论 与实践创新研究论坛(上海)的通知 关于开展2017—2018年度 上海市课外校外教育优秀论文评选活动的通知 http://shsxwjyxh.cn/

7.中国儿童中心中国校外教育全球视野中校外补习的发展趋势及治理欧洲地区校外补习在不同区域间有较大差异,南欧和东欧校外补习较为普遍,西欧和北欧近十年来呈现快速发展趋势。在南欧和东欧地区,多项调查显示,希腊、塞浦路斯和马耳他三国学生校外补习参与率均超过80%。很多东欧国家在苏联时期就有补习教育传统,苏联解体后,经济压力成为课外补习进一步发展的主要驱动力,并形成了补习文化。当https://www.ccc.org.cn/art/2022/3/4/art_52_36780.html

8.教资考试笔记:教育知识与能力(5)7. 课外活动的组织与管理 课堂教学之外,由学校组织或由校外教育机关组织指导,补充课堂教学实现教育方针的教学活动,分为校内和校外活动。 特点: 1)参与的自愿性,自主性 2)内容的灵活性,综合性 3)过程的开放性,实践性 课外活动的意义 1)促进学生全面发展,促进学生社会化 https://www.jianshu.com/p/d5ae5aa90437

9.体育美育劳动教育督导自查报告(精选12篇)坚持面向全体学生,较好地实现课程标准规定的教育目标;按规定选用国家审定通过的`音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。 三、课外校外艺术教育活动 突出育人宗旨,面向全体学生,开展健康向上、符合儿童身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国https://www.yjbys.com/zichabaogao/2876605.html

10.全国校外教育培训监管与服务综合平台国务院教育督导委员会办公室关于少数校外培训机构违规开班等问题的通报 2021-11-05 辟谣专区 更多 关于新东方“归巢计划”的声明 2024-02-26 请勿误读《校外培训管理条例(征求意见稿)》 2024-02-18 再次辟谣!“中国将向教培公司发放牌照恢复课外辅导”系恶意造谣 2023-07-20 辟谣!“中国将向教培公司发放牌照https://xwpx.eduyun.cn/

11.教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》3.在课外校外活动中安排劳动实践 将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来,丰富劳动体验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解。 中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理工作。 https://www.meipian.cn/31vandlk