连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’remyfather~andmother.Ilookedfor~ithere~andthere.There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Here~isaletterforyou.Here~arefour~eggs.Butwhere~ismycupWhere~areyourbrother~andsister但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.Nicetomeet~you.Did~yougettherelate~againWould~youlike~acup~ofteaCould~youhelpme,please“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。
英语吞音连读弱读技巧和规律英语中的吞音、连读和弱读是一些常见的语音现象，特别是在口语交流中更为普遍。
掌握这些技巧和规律可以帮助我们更自然流畅地表达自己。
吞音是指在连续地说话中省略掉某些辅音或元音。
连读是指在连续地说话中，相邻的单词之间的边界模糊，发音连成一片。
弱读是指在一个句子中，有些单词的重音被弱化了，发音比较轻松。
通常，冠词、介词、连词等无重要意义的小词在弱读时会被省略或发音较轻。
了解这些语音现象的规律和技巧，可以帮助我们更好地理解英语语音，并且更自然地表达自己。
在学习英语口语的过程中，我们可以多听多说，多模仿母语人士的发音，逐渐提高我们的语音表达能力。
-1-。
因此，foronemore完全可以读作frnm:。
当然，在突出强调“一个”的情况下是不能连读的。
04.你说的“吞音”确切地讲应该叫“脱落”就是读没了。
这样单词的读音和说话中的读音会差别很大，汉语也是一样，如：“豆腐doufu”经常说成“douf”u没有了，“我们women”，北方人经常说成“wom”en没有了。
英语的“脱落”现象更严重，甚至有的人考过六级但听不懂外国人说话，就是这原因。
05.爆破：两个爆破音相邻，前面的不发音，只是停顿一下，叫完全失去爆破，如：peakpark读作[pi:(k)pa:k]。
爆破音后面跟着辅音，使爆破音读的很轻，叫不完全失去爆破,如bedroom读作[be(d)ru:m]这里d读的很轻。
●爆破在英语里很重要，直接影响说话的流畅程度。
吞音是指两个相邻的词连读，在某种情况下有些音省掉不发，这是标准英语口语的重要技巧。
nativespeaker有很多约定俗成的连读规则，其中就包括吞音，目的是为了让说话更流畅。
英语48个音标发音方法英语48个音标发音方法1、分类英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。
辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。
2、前元音[i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。
[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。
[]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，3、后元音[a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，[]口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆[:]舌后部抬的更高，双唇更圆双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起[u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高4、中原音[]舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边[:]舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平[]舌身平放，舌中部稍抬起，比[:]略低，牙床稍大一点双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。
[ei][u][ai][][i][u][i][au]5、辅音1.[p]双唇爆破音[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动.2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.3.[k][g]舌后软颚爆破音1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔2.[k]是清辅音[g]是浊辅音4.[f][v]唇齿摩擦音1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。
2.[f]是清辅音[v]是浊辅音5.舌尖齿背摩擦辅音1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。
2，是清辅音是浊辅音6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。
英语的连读、吞音、不发音、失去爆破连读是指快速地读整个句子中的词汇时，与基本的拼音技巧相比，会出现的变化效果；连读还指词、句中哪些音、哪些词应该连在一块读，也就是指如何控制语言的节奏与速度，比如哪些词读得快，不能停顿，哪些词说得慢，前后要停顿等效果。
实际上连读就是“连续地往下读”的意思，是自然形成的。
所谓的“吞音、不发音、失去爆破”，就是这样一种现象：由于两个以上的音快速连读而造成某个音听起来好像发不出来的效果。
当我们把单词或句子读得很快时，句子中有些辅音和辅音相连读，前面的辅音可能会发得短、弱、轻，甚至发不出声音来，结果别人听起来会觉得含糊不清，或者听不到，形成了传统教学中所谓的“吞音”、“不发音”、“失去爆破”、“不完全爆破”。
然而说话速度很慢时，每个音就很明显、很清晰，也就不容易出现“吞音”等现象。
所以，连读时出现吞音等含糊效果是自然造成的，不是规定、规则。
只要把每个音准确、快速地发出，而且发音时努力做到该长的长，该短的短，该重的重，该弱的弱，连读时可能出现的吞音等现象（发音效果）就会自然形成。
吞音的最后效果是短、轻、弱。
如果我们说话再快一点，可能某些音会发不出来。
所以只要快速发出正确、到位的语音就可以了，会自然形成“吞音”的效果，绝不可以主动地不发任何一个音。
连读时在保证发音动作到位的同时，要把辅音发得非常短、非常轻、非常弱，清辅音更要再短、轻、弱些，自然会产生一些音较弱或发不出来的效果。
需要注意的是，英语连读时不要随意地“吞音”，尤其在比较慢速而清晰的语句里更是很少有“吞音”的现象。
如果按所谓的“吞音原理”，刻意强调吞音，把“whatdo”中的[t]音丢掉，读成[wadu]，就造成了不该有的丢音错误，听起来让人感觉说话者口齿不清。
其实，中国话也有连读时“吞音”的效果：“天安门”，如果把这三个字读快了，听起来好像“天门”，但如果按照所谓的“吞音原理”把安去掉，直接读成“天门”可就造成了丢音的错误。
intheirmosrofdoogeragnieAdnaemitattimeandAllthingsintheirbeingaregoodfor例词：Fedbestthemweddingrefresh例句：Wellfed,wellbred.Iwillneverforgetpetty.发音方法描述：舌尖抵下齿，舌前部稍抬，双唇开口度较大，并向两边平展，发音短促。
例词：Athaveflatstandsaturday例句:I’mgladtoknowthat.Hewasborninahappyfamily.发音方法描述：舌身放低后缩，舌后部隆起，口形张大，全开，声带振动。
发音延续较长。
例词：ArtfastMarchpartyadvance例句：Myfatherhasalargefarm.Pleaseparkyourcarinthecarpark.发音方法描述：舌身尽量降低并收缩，舌后部抬起。
双唇收圆更收小，并稍向前突。
例词：Sawborncoursethoughtmorning例句：TheyaretalkingaboutFord.Idecidedtogoabroadaftergraduation.发音方法描述：舌身尽量降低并后缩，舌后部抬起，口形稍收圆，开口比长元音稍大但不向前突出。
发音短促。
例词：Hotbosswantdoctorholiday例句：Who’sknockingatthedoor.Losttimeisneverfoundagain.发音方法描述：舌身后缩，舌后部尽量抬起，口形较小较圆，较突出。
发音延长。
例词：DoyoutoothchooseJune例句：Youmustfollowtherulesoftheschool.WhoseshoesaretheseandAllthingsin比的口形略放松。
说话吞音的例子(一)说话吞音的例子1.“Idon’tknow.”有些人在说”Idon’tknow”（我不知道）时，可能会忽略发音中的”t”音。
这种吞音现象被称为连音，是一种常见的发音习惯。
2.“Canyouhelpme”在英语中，有些人在说”Canyouhelpme“（你能帮助我吗？）时，可能会将”n”和”y”字母之间的”y”音忽略掉，导致发音时听起来像”ca-ouhelpme“。
3.“Doyouwanttogo”类似地，在询问”Doyouwanttogo“（你想去吗？）时，有些人可能会吞掉”t”音，使其发音听起来像”doyouwantogo“。
4.“He’sgoingtothegym.”在表达”He’sgoingtothegym.”（他去健身房）时，有些人可能会在发音中省略掉”ng”音，使其听起来像”he’sgointothegym.”。
5.“Ihavenoidea.”有一些人在说”Ihavenoidea.”（我不知道）时，可能会将”v”发音过于接近”b”音，导致听起来像”Ihavenoide-a.”。
6.“Ican’tbelieveit.”有些人在表示”Ican’tbelieveit.”（我无法相信）时，会将”t”音发音不清楚，听起来像”Ican’believeit.”。
7.“I’mgoingtothestore.”在说”I’mgoingtothestore.”（我去商店）时，有些人可能会将”m”和”g”之间的音连在一起，导致发音听起来像”I’mgonnathestore.”。
8.“Theywerehere.”表达”Theywerehere.”（他们在这里）时，有些人可能会在发音中省略掉”r”音，使其听起来像”Theywerehe-e.”。
如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解,那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。
英语发音中的常见省音现象:一、爆破音/b//p//d//t//g//k/1.半元音,那么这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。
如Goodmorning!2.。
如Goodnight!最后的/t/音便不再发,整句话可读作/gu_nai_/。
3.音时,这两个爆破音均不发音。
如Pickedmeup.这句话中picked本来应该发音为/pikt/,但/k/和/t/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/,故这两个爆破音都不再发音。
这句话可以发音为:/pi_mip/。
二、/s/-/z//ts/-/dz//∫/-/з//t∫/-/dз//θ/-/e/以上任何两个音相遇,只读后面的那个音,而前面的音则省略不发。
如:WhoisStone可把前面一个/z/省掉,只读作/huistun/。
三、/h/任何一个辅音,若后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。
如Comehere!可以发作;再如Iloveher.四、/v/1.Giveme可以发音为/gi_mi:/。
2./ofwater=awater英语发音中的常见吞音现象:在日常听力练习当中,我们常会碰到一些吞音现象.(1)什么是吞音:吞音指的是两个辅音相连,前者只有口型不会送气吞音是一种不完全爆破现象,爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在朗读句子或单词时在一定情况下可以不必爆破出来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部,如bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t等。
英语中吞音现象研究<正>英语中吞音现象研究一、研究背景随着社会的发展,英语的使用范围不断扩大,英语发音也更加重要。
英语在发音中有很多现象,其中吞音尤为重要。
吞音是英语及其他语言中常见的语言现象,在英语中表现其特殊性。
本文通过研究英语中的吞音现象,梳理吞音的类型,讨论其形成原因,以期对英语学习者的发音有所帮助。
二、英语中的吞音现象1、吞音的定义及分类其次,吞音是指发音中一个音位吸收了另一个音位,从而形成的一种发音现象。
根据吞掉的音位的不同,吞音可以分为词内、词外和句内三种。
(1)词内吞音词内吞音指的是在一个词中的吞音现象,它可以分为单音节和多音节两种。
单音节吞音如果出现在词的开头,就称为开口吞音，出现在词中或结尾,就称为闭口吞音。
多音节吞音则可分为连接性吞音和非连接性吞音两种,即相邻两个音节的边界处出现的吞音。
(2)词外吞音词外吞音指的是词与词之间发生的吞音,它一般是出现在词之间的边界处,有时也可以出现在句首或句尾。
(3)句内吞音句内吞音指句子内部发生的吞音,它一般发生在一个句子的开头或结尾,也可以出现在句子中间。
2、吞音形成的原因吞音的形成是一个复杂的过程,其原因可能是认知上的违规,也可能是吐字不清、发音不准确等原因,但最常见的原因是发音时出现的语音紧张及其他因素。
(1)语音紧张最常见的原因是语音紧张,它是指发音时,发音器官产生的压迫,从而使声带振动减弱,发出的音不清楚,有时会使边界处的短暂的音素被吞掉。
(2)认知上的违规认知上的违规是指说话者在说话时,会因为认知错误而将读音视为一个音。
(3)发音不准确发音不准确也是导致吞音发生的原因之一,即发音者未能准确地发出某一音位,导致与之相邻的音位被吞掉。
三、结论从上文可以看出,吞音是英语及其他语言中常见的语言现象,它可以分为词内、词外和句内三种,而其形成的原因也不尽相同。
从某种程度上讲,吞音的发音通常不准确,若想改善发音,必须避免吞音的产生。
英文字母26个发音及读法字母A[ei]：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；字母B[bi:]：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由[b]向[i:]滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
其他字母发音可参考下方发音规则，自行按字母音标先后顺序拼读即可。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话“i”音稍低，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[i:]长音。
[i]音标特征:前元音半高音扁平唇短元音发音要诀:舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[i:]稍宽，比[e]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[i]音。
[e]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比[i:]低。
英语音变第一种音变：连读，连读分五种：第一种，辅音音标和元音音标的连读，两个同一意群内的单词，如果前面单词的最后一个音标为辅音音标，与之相邻的后面的单词的头一个音标为元音音标，一般要连起来读，如：Lookatgetoutaboveallputitonallofusnotatall等。
第二种连读为叠音连读，两个相邻单词相邻的两个音标相同或相近，前者不发音。
如：greatteacherbaddaywiththewhat’sso等。
第三种连读击穿连读，两个单词相邻,前面单词的尾音标为辅音音标，后面单词的第一个音标为字母h所发的/h/这个时候，前面的辅音击穿/h/和后面的元音形成连读。
如withhim，实际读音为/`wiδim/；tellher实际读音为/`telЭ/，第四种连读，两个单词相邻，前面单词的最后一个音标以u结尾。
而后面单词的头一个音标为元音音标，此时，这两个音之间会有半元音/w/的连读。
比如go+[w]+on,how+[w]+are,do+[w]+it等等。
第五种连读：两个单词相邻，前一个单词的最后一个元音为i，而后面单词的头一个音为元音音标，此时这两个元音之间会有半元音[j]的连读。
比如stay+[j]+up,the+[j]+other,may+[j]+I等等。
第二种音变：吞音。
在快速的语流中，爆破音后接辅音音标时，爆破音[p][b][t][d][k][g]会失去爆破。
比如grea(t)day,ba(d)man,blac(k)board。
等。
第三种音变，当音标[t][ts]后接半元音[j]时，口型会由原来的咧嘴变为撅嘴型，同化为音标/t∫/，音标[d][dz]后接半元音[j]时口型也会有原来的咧嘴变为撅嘴型，同化为音标/dз/，比如meetyou发音为/`mi:t∫ju:/can’tyou的发音为/ka:t∫ju:/，andyou的发音为/Эedзju:/education的发音为/edзju:`kei∫Эn/等等。
学习26个字母的音标；发音时分拆字母的音标，参考发音规则依次拼读。
A[ei]示例：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高。
字母A[ei]：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；字母B[bi:]：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由[b]向[i:]滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
OralEnglish一、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
3）/i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。
4）发音字母：eeeaeieei例词threetreegreensheepmeetbeefseeeatteameatleaveteacherteammeanspeakcleanpleaseheshemepiecereceive2、【i】发音时1）舌前部向硬颚抬起比/i:/低些。
2）唇形扁平，牙床开得比/i:/宽。
3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。
4）发音字母：iye例词sitpictureitislistsixpigbigbuildmissmanytwentyhappydictionarydecidedelicious3、【e】发音时1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/I/低。
1.驴子上有一个学不同英国口音的教程，有兴趣的可以去下载，一共四种口音。
/topics/98358/2.新近在豆瓣看到的一个地址：/index.php相当于一个语料库（其实我没学懂语料库到底是个啥）的东东？收集了不同语言背景的人朗读的同一个英文短篇，在Search那一栏里可以选择母语，地区等等。
不过我试了几个典型的地区，ms人家都是受过高等教育的，Glasgow,York出来的人基本也没啥口音，就爱丁堡的还能听听新鲜。
3.RP对比GA的发音教程/d/839cdc6daff729863f05c46446c749331ab336278d38ce014.Scottish口音系列视频教程/playlist_show/id_3229344.html==================内容索引====================1：CockneyAccent/伦敦土腔2：RP/"标准"英音+英音与美音的区别3：ScottishAccent/苏格兰口音1、CockneyAccent我决定还是把Cockney放在第一个。
因为看着好像呼声比较高（为什么比RP还高!）。
Cockney是伦敦东部的一个区，那里讲的英语就被称为CockneyEnglish，当然现在已经不是特指那一个地区了。
伦敦腔其实还有一个名字，叫作，嗯，伦敦土腔。
谁让伦敦东部早期是贫民窟呢，所以cockney所代表的身份就是社会底层人民。
(连读符号：~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
英语中的省音或吞音规则及练习在英语发音中，并不是每个音、每个单词都发的很清晰，有一些音可能是被省掉了，有的词可能被弱读了。
如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解，那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。
英语发音中的常见省音现象：一、爆破音/b//p//d//t//g//k/1.以上任何一个爆破音后面如果紧接着是一个辅音或者半元音，那么这个爆破音将不再发音，仅空半拍就行。
如Goodmorning!2.以上任何一个爆破音在句尾时，这个爆破音不再发音。
如Goodnight!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/。
3.两个连续的爆破音在词尾，后面紧接着是辅音或半元音时，这两个爆破音均不发音。
如Pickedmeup.这句话中picked本来应该发音为/pikt/，但/k/和/t/均为爆破音，而且后面紧接辅音/m/，故这两个爆破音都不再发音。
这句话可以发音为：/pi_miлp/。
二、/s/-/z//ts/-/dz//∫/-/з//t∫/-/dз//θ/-//三、以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。
如：WhoisStone可把前面一个/z/省掉，只读作/huistun/。
三、/h/任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音，那么此时/h/不发音。
如Comehere!可以发作;再如Iloveher.四、/v/1.此音后面若紧跟辅音，此时/v/不发音。
如Giveme可以发音为/gi_mi:/。
2./v/+/w/时，/v/不发音。
如ofwater=awater英语发音中的常见吞音现象：在日常听力练习当中，我们常会碰到一些吞音现象.（1）什么是吞音：吞音指的是两个辅音相连，前者只有口型不会送气吞音是一种不完全爆破现象，爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/,/g/在朗读句子或单词时在一定情况下可以不必爆破出来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部，如bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。
如abi(g)car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，/s/，等时，前面的爆破音失去爆破。
如Ididn’(t)sayso.③爆破音后接/t/，/d/，/tr/，/dr/时，前面的爆破音失去爆破。
如agrea(t)change等。
④爆破音后接/m/，/n/，/l/时，前面的爆破音失去爆破。
如abi(t)moreexpensive等。
我们需要注意的一个特例是，吞音时，一般情况下，鼻辅音不会被吞掉，因为“鼻形”做出时，鼻音已经被发出来了。