2月3日记者获悉，2023年陕西教育工作要点公布。一起来看看，2023年陕西教育工作要干些啥
抓好校内质量提升与校外培训监管
2023年全省教育工作，将深化新时代教育评价改革。开展试点任务专项评估，实施教育局长项目，瞄准重点难点问题破解发展瓶颈。
巩固义务教育“双减”成效。围绕“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担3年内显著减轻”的目标，聚焦提质减负，抓好校内质量提升与校外培训监管。开展作业展评大赛、课堂创新大赛和精品课程评选，推动校内课堂革命。采用“引进来、走出去”等方式，不断丰富课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求。加强学科类校外培训隐形变异治理，严防反弹。打击违规培训，进一步规范非学科类校外培训。
全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”
推动学前教育普及普惠发展。优化城乡幼儿园布局，补齐普惠资源短板，持续增加普惠性资源供给。加强骨干体系和试点基地建设，带动薄弱地区学前教育质量提升。
推动义务教育更优质更公平。落实教育部基础教育提质扩优专项行动，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推进县域义务教育优质均衡创建，全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”。擦亮“三个课堂”品牌，有效整合校内外资源。深化中小学思政课教师“大练兵”省级展示活动，创建一批德育工作示范基地。
推进普通高中“三项改革”。协调推进普通高中育人方式改革、课程改革、高考综合改革，完善体制机制，实施艺类专业考试招生改革。做好普通高中新课程新教材省级实验区实验校、示范区示范校建设。
支持建设市域现代产教园区和新型产教联合体
优化职业教育类型定位。以国家现代职业教育体系建设改革为契机，围绕“一体两翼五重点”，提升职业学校关键办学能力，推动职普融通、产教融合、科教融汇。实施职业学校办学条件达标工程，规范中职学校办学行为，实施中职“双优计划”和高职“双高计划”。稳步推进职业本科教育。
紧紧围绕产业升级、社会需求，优化专业设置与专业方向调整。支持建设市域现代产教园区和新型产教联合体。推进职业教育教指委建设。健全“文化素质+职业技能”考试招生办法。推动职教思政课“教材、教师、教法”改革。推进职教评价改革试点工作。实施“雨露计划+”就业促进行动，大力开展职业技能培训。
深化新工科、新医科、新农科、新文科建设
深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进一流本科专业、一流本科课程“双万计划”建设，大力培育教育教学改革研究项目和成果;办好“互联网+”大学生创新创业大赛省级赛事，推进“双创”学院(基地)建设。
“一校一策”推进“双一流”建设，发展新兴交叉学科专业，培育新的学科专业增长点。布局建设一批高校重点实验室，推进“数理”“生化”2个研究院建设。以秦创原为总平台，推动“三项改革”落地见效，实施项目带动战略，建立重大项目储备库。布局建设秦创原高校创业孵化基地等。
推动校长教师交流轮岗制度化、常态化
深入实施师德师风建设三年行动计划。推动师德师风突出问题专项整治，严肃查处失德违纪教师并公布结果，完善师德监督长效机制。减轻中小学教师非教学负担。启动基础教育名师名家培育行动，着力打造省内示范、国内有影响、群众认可的教育家型教师。
深化教育人事制度改革。深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革，推动校长教师交流轮岗制度化、常态化，引导城镇优秀教师、骨干校长有序向乡村学校、薄弱学校流动。加强考评与激励，让有经验、有称号、高职称教师上讲台、搞教研、传帮带。
实施“城乡教师学习共同体—名师引领行动”
探索分层分类精准培训模式，实施“城乡教师学习共同体——名师引领行动”。为乡村教师建立针对性、个性化的教师专业发展目标、培训内容和培训方式。加强高校师范专业建设，办好师范生教育教学能力比赛。
不断优化学校布局，推进实施年度建设项目，合理有序扩大学位供给。积极推动在铜川市部署本科高校、创建公安类本科院校，设置公办职业本科学校。指导高校根据国家、区域经济社会发展需要和办学条件等因素合理制定事业发展规划，健全学科专业招生结构动态调整办法和招生培养就业联动机制。
出台现有民办学校分类登记实施细则
引导民办教育规范发展。出台现有民办学校分类登记实施细则。规范民办学校办学行为，强化法人治理监管和隐患排查整改。巩固规范民办义务教育发展工作成果，防止民办义务教育在校生规模占比反弹，防范风险隐患，确保民办学校转公和政府购买学位平稳落地。
完善“一带一路”教育合作交流机制。完善高层次国际化人才培养机制，实施中外双导师培养，创新国家公派人才培养渠道。完善涉外办学管理服务机制，强化退出机制。支持高校建设“秦岭工坊”等境外办学品牌等。(记者任娜)