暑假到了,这些免费国家级学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏教学科学英语教育教师中小学

如何帮助孩子度过一个丰富多彩,收获满满的暑假呢?国家中小学智慧教育平台来“助阵”,这里有院士讲学,名师授课,从基础学科到兴趣拓展,从安全教育到心理健康,一系列优质的线上资源,寓教于乐,学练结合,帮您轻松承包孩子的假期学习安排。

课程教学资源

首先是国家中小学智慧教育平台“皇冠上的明珠”,自上线以来已超94.17亿次浏览量的课程教学资源。它由一线名师录制,涵盖了小学、初中、高中所有年级和主要学科,每堂课约15-25分钟,配套课件、学习任务单、习题等,紧凑高效,直击教学重难点。

部分授课教师介绍

课程资源观看页面

同学们可以点击【课程教学】-【学生自主学习】-【切换教材】选取所需的学段、年级、学科、版本、册次,而后查看对应教材的学习资源。如果希望浏览非本地区的教材,记得把【地区推荐教材】这一按钮关闭,可以看到更多版本的教材资源。

国家中小学课程资源查看方式

优秀传统文化

探索千年智慧,聆听历史回响。这是一批由专业播音员录制的有声读物,每段音频大约5-10分钟,包括传统文化的经典著作《论语》《诗经》《孟子》《楚辞》及先秦散文、两汉文学等古典文学,传统文化知识、美德故事等。

优秀传统文化资源列表

孩子们打开即听,古时的经典故事和智慧思想跃然耳边,不仅丰富了课外阅读,积累素材,还能深刻感受中国文化的魅力,开篇蒙学,启迪心灵。

有声读物播放页面

点击【德育】-【优秀传统文化】,选择对应的内容即可查看。

优秀传统文化资源查看方式

安全成长课堂

暑假是儿童、青少年意外伤害的高发期,溺水、触电、交通事故等事件时有发生,因此,提高家长和孩子的意外伤害防范意识和现场急救技能极为重要。

安全成长课堂资源列表

平台的《安全成长课堂》对孩子可能遇到的高频危险及应对方法进行了解答和示范,包括溺水自救、地震避险、道路安全、消防逃生、急救知识、防范网络暴力等,非常值得家长和学生共同学习。

点击【德育】-【生命与安全】-【安全成长课堂】,选择对应的内容进行查看。

安全成长课堂资源查看方式

心理健康教育

心理健康教育资源列表

在平台的心理健康教育专题里,专家讲师从孩子常见的情绪发泄与管理、与家人相处之道、压力调节等方面进行了心理辅导,同时还有专门针对初中生过渡为高中生的《生命与成长——高中生心理健康教育32讲》系列资源,对帮助青少年正确认识自己,培养正确的人生观、价值观很有意义。

心理健康教育资源观看页面

点击【德育】-【心理健康】-【生命与成长】或【心理健康公开课】,选择对应的内容即可查看。

心理健康教育资源查看方式

网址:

国家数字图书馆

国家数字图书馆拥有丰富的电子书籍、期刊、论文、古籍、音视频教课资源等,为学生提供了一个知识的宝库。暑假里,孩子们可以通过互联网随时随地访问这些资源,打破了传统图书馆的时空限制。

例如,平台上的哪吒看书就是一个宝藏书库,专为3~18岁孩子打造的移动数字读书乐园,平台整合国内外100多家出版社的原版畅销童书,包含人文历史、传统文化、文学幻想、科普启蒙等多方面内容,将经典的纸质图书与数字技术相结合,以“原创手绘+互动游戏+动画视频+双语配音”的丰富形式,让孩子从此爱上阅读。

中少动画资源库则集视听和学习、娱乐于一体,儿歌、故事、古诗小童话、健康成长操……各类知识统统都有,帮助孩子在暑假里全方面发展。

新东方多媒体学习库还提供了多纳智慧魔方的资源。《多纳智慧魔方》是新东方教育集团旗下全资子公司“新东方在线”原创开发、运营的,针对3-7岁儿童的多学科益智课程。该课程依据幼儿的年龄特点设计了一整套互动+动画+游戏的学习模式,目前提供的课程包含英语、数学、故事、科普。课程由二十余位中外籍儿童教学专家参与策划,国内顶级美术、音乐团队全程参与制作,专业配音员全程录制,确保教学内容严谨、地道。

中小学语文课文示范诵读库

暑假里,想要练习朗读的孩子们看过来~中小学语文课文示范诵读库为孩子们提供了一个优质的语言学习平台,适合1-9年级的学生,具有以下优势:

标准发音示范:由专业播音员或资深教师录制的课文诵读,确保学生能够听到标准的普通话发音。

情感表达学习:通过示范诵读,学生可以学习到如何根据课文内容进行情感表达,增强语言表达的感染力。

重复播放功能:学生可以根据自己的学习节奏,重复播放诵读内容,加深记忆和理解。

丰富教学资源:诵读库覆盖不同年级和版本的语文课文,为教师和学生提供全面的学习材料。

促进语言能力发展:通过模仿和跟读,学生能够提高自己的朗读能力,增强语言感知和表达能力。

支持教学活动:教师可以利用诵读库作为教学辅助工具,丰富课堂教学,提高教学效果。

目前,中小学语文示范诵读库已经上新了第四批作品,1-9年级的孩子都可以在诵读库里找到自己年级对应的课文跟读,复习预习都好用哦!

康辉、朱广权、尼格买提、任鲁豫……诵读库里的作品均由专业的播音员录制,听他们朗诵课文,真是一种视听上的享受。

全国中小学实验在线平台

全国中小学实验在线平台是一个创新的教育资源平台,专为中小学生设计,提供大量科学实验视频和指导,覆盖物理、化学、生物等多个学科,满足不同学习需求。

暑假里,孩子们可以通过平台进行实验操作模拟,增强学习体验,提高动手能力,培养科学探究精神和实践能力。

此外,老师也可以在平台上找到全国初高中各科实验说课展示和优秀案例,以及物理、化学、生物等学科的实验资源,包括教材、视频、设计和指导,为新学期备课提供强大支持。

中国数字科技馆

中国数字科技馆是中国科协、教育部、中科院共建的一个基于互联网传播的国家级公益性科普服务平台,汇集了大量科技知识,包括前沿科技、基础科学、创新发明等,是一个全面的科技知识库。

暑假里,千万不要错过《科技馆里的科学课》。它是以科技馆为核心的科普课程,展示科技馆多元化的教育资源,以纸质读本、数字资源和资源包的立体形式呈现。课程面向小学生,结合“义务教育小学科学课程标准”,作为科学课的补充、拓展与提升。

中国数字科技馆还汇聚了全国各地的科技馆藏资源,有大量的优质展览。

对于教师和教育工作者而言,平台也提供了丰富的教学资源和工具,助力教育创新和教学方法改进。

学堂在线

学堂在线是由清华大学发起并运营的中国首个大规模开放在线课程(MOOC)平台。平台旨在提供优质的在线教育资源,促进教育公平,推动教育创新。通过学堂在线,全球的学习者都可以免费或低成本地获取来自顶尖大学和机构的高质量课程。

学堂在线汇集了大量的在线课程,覆盖计算机科学、经济管理、工程技术、语言文学、医学等多个领域。

合作院校包括北京大学、复旦大学、空军工程大学、中国科学院、中南大学等。课程由经验丰富的教授和行业专家讲授,确保教学质量和学术权威性。

除了国家级的免费教育资源

咱省内也有不少优质学习平台哦!

相对更加贴合孩子的学习实际

还能帮助老师们备课

一起往下看

广东省教育资源公共服务平台

广东省教育资源公共服务平台强调“共享名师资源、促进教育均衡、提升教学效率”。平台共享中小学各学科资源,包括教案、课件、微课等内容;更提供“一师一优课”等专题资源,上万节部级、省级优课随心听。老师、学生都能用!

粤教翔云学习助手

暑假,“粤教翔云学习助手”推出高品质免费学习资源,帮助您的孩子高质量地“玩”过暑假(适用于小学学段学生)!

每天只需要10分钟,假期中孩子就可以:通过趣味故事,学会10以内的加减运算;通关100以内数学加减法的口算;掌握小学阶段220个高频英语词汇;根据14个日常主题复习1000余个小学阶段核心英语词汇;品读小学必背四季唐诗……

“粤教翔云学习助手”提供涵盖语文、数学、英语等学科的学习资源,使孩子们能够根据自己的兴趣或学习中的薄弱环节自主选择学习内容!在玩中学,让这个暑假乐趣多、质量高!

使用攻略:

第3步:按照下图指引,点击感兴趣的学习课程,注册课程并开始学习。

广州共享课堂

如何与青春期的孩子相处、如何安全度夏、假期里孩子沉迷手机怎么办……除了课程学习,平台还设置了心理健康教育、家庭教育、体育锻炼模块,家长在育儿方面遇到的问题,这里都有答案!

THE END
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6.浙江金融职业学院自主学习平台网络与虚拟技术 基础会计 毕业设计指导 国际商务沟通 投资保险实训室 数字仿真国际贸易虚拟实验室 跨境电商直播基地 数字国际贸易博览馆 跨境电商B2C运营中心 数字贸易实训室 泰隆大厦互动智慧教室 互联网金融实训室 泰隆多媒体教室 财会实训基地 投资保险实训室 http://zfc.fy.chaoxing.com/
7.网络学习云平台本平台是教师的教辅工具,为学生网络自主学习平台。http://cct.gdcp.cn/
8.蓝鸽语言学科自主学习平台9月27日上午网络英语教研室在本部第二教学楼107语音室召开新一届网络学习平台管理员培训会。会上网络英语教研室负责人高朝阳老师介绍了我校基于网络的英语学习设备情况。 目前我校共有蓝鸽语言学科自主学习平台、句酷批改网、微信移动学习平台三项基于网络的英语教学与学习辅助设施。 https://wgyxy.pzhu.cn/xxtd/lgyyxkzzxxpt.htm
9.江西财经大学网络自助平台作为自主学习的好工具江西财经大学网络自助平台是学校为学生提供的一站式学习服务平台,它集成了学生学习、生活各方面的功能,可以极大地方便学生的自主学习。自助平台让学生可以随时随地查看课表、成绩、课件、选课信息等,还提供网络资源下载、信息查询、报修申请、心理咨询等服务。充分利用好自助平台,将大大提高学习效率。 https://www.66offer.com/136314.html
10.网络环境下学生自主学习能力培养的研究开题报告的研究》、《初中物理学生自主探究方式的研究》、《语文情景导入的实验与研究》、《初中思想品德学困转化策略的研究》、《增强化学新课程课堂演示实验探究性的研究》的主题探究”等自主学习的平台,对“构建家校通网络自主学习的平台”也作了一些尝试,意在引控学生通过“平台”拾遗补缺、拓展提高、培养学生自主学习能力https://biyelunwen.yjbys.com/kaitibaogao/671563.html
11.学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在老师指导学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在老师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织形式称为( )。 A.在线课堂 B.网络课堂 C.虚拟课堂 D.翻转课堂 【答案】D 【解析】本题考查翻转课堂。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间https://www.hteacher.net/jiaoshi/20231115/464583.html
12.广西师范学院:以“互联网+”提升思想政治工作软实力通过“互联网+思政课”,推动学生学习方式、课程教学模式和理论宣传载体创新改革,增强了课堂的吸引力。 (一)以“三三制”网络教学平台推动学生网络自主学习 思想政治理论课“三三制”网络教学平台由网络自主学习、课堂理论教学、研究性实践教学、学习社区、课程介绍5大模块组成。首先,学生可以通过登录网站,在网上进行基础http://jyt.gxzf.gov.cn/ztzl/qqgxsxzzjyzt/jydx/t3399250.shtml
13.慕课平台下大学生自主学习能力的培养(全文)摘要:慕课作为一种大规模网络视频开放课程,为全球提供优质、免费、开放的在线资源,面对高度信息集成的教学手段、丰富的教学资源及快捷便利的学习平台,如何对当前的大学生课堂进行教学改革,以提高学生自主学习能力,提高学生课堂学习兴趣和课堂参与率。 一、引言 https://www.wenmi.com/article/puo1q603vusq.html
14.大学生网络专业自荐信(精选9篇)学校应该建设更多的网络自主学习平台,增加计算机数量,延长网络自主学习教室的使用时间,同时系统里应配备教师的课堂教学系统,还要提供丰富的课后学习资源,如CET4或6、经典的影视资源等,为学生在课后进行网络自主学习创造更多的机会和时间。 另外,授课教师也可以在多媒体语音室进行大学英语教学的改革尝试。多媒体语音实验室应https://www.360wenmi.com/f/file3nmwq4gf.html
15.教研室工作总结集锦15篇(3)建立专业的统计实践网络教学平台,这样便于学生课后进入网络平台自主学习、在线作业、在线操作、在线测试和在线交流,也便于教师发布、组织和管理教学资源,了解学生学习的动态,以便于教师即时调节教学方案。 统计教研室 20xx年2月28日 教研室工作总结9 新年的钟声又一次敲响了,它带着对昨天的回顾和对明天的期盼,催促https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/326208.html