停学停课方案系列

为贯彻落实《中共中央印发》、《关于启动江苏省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知》,在疫情防控这段特殊时期,附属学校全面启动中小学在线教学工作,利用运动员远程学习的平台、“名师空中课堂·金陵微校”等录播课教育平台,结合我校实际,开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作,努力实现学生停课不停学,最大程度的保证教学进度的保质执行。

一、总体要求

2.____省少年业余体校各班级,每周周一至周周五、周日上午上课,周课时为18节;

____体育学院附属中学各班级,每周周三、周五、周日上午上课,周课时为9节。

三、课程安排

1.课程形式:在线学习采取网络录播课+教师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。

2.课程平台:经过比较和筛选,网络录播课目前小学部拟采用____市教育局推荐的“名师空中课堂·金陵微校(____)”;中学部语文、数学、外语拟采用运动员远程教学平台(____),学科“名师空中课堂·金陵微校”作为在线学习的平台。

教师也可以依据教学情况,选择其它网络录播课平台作为补充。

辅导答疑使用qq群作为学习的平台,该平台有较强的教学辅导功能,如作业、点名、视频会议等。

3.教学辅导:教师要制定教学计划,根据录播课程确定教学重难点,配套教学案;围绕学生网络录播课的学习,进行学习辅导;教师布置课堂作业及课后作业,及时讲解,强化学习效果。

5.课程设置:依据以上的课程安排,课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成,具体安排如下:

6.学习的平台:在线课程使用qq群作为学习的平台,该平台有较强的教学辅导功能,如作业、点名、视频会议等。

7.课程表:见附件。

四、教学流程

教师应认识到此项工作的重要性,严格按照《中小学教师职业道德规范》履行工作职责,完成在线教学工作的各项要求,保障教学质量。

1.教学准备:教师要研究教材,研究录播课平台,准备电子教材,制定教学进度;提前观看网络录播课程,充分备课,设计课堂及课后作业。班主任建好qq教学群,并组织学生进入。

2.教学日的前一天:任课教师依据课表提前在教学群内发布学习资料,如电子教案、教学案、学习指南、作业、学习补充材料等,由家长或各竞技训练二级学院打印,分发给学生。

3.教学日:教学日当天,在上课前,教师公布在线录播课学习网址,学生进行在线学习,教师布置作业,并要求学生在qq教学群里按时递交作业。

4.课后:教师统计学生交作业的情况,教师及时批改作业并反馈。未交作业者由任课教师统一汇总至中小学部,由学校每周与训练部门沟通。

5.习题课:每位老师每周要开设习题课一次,内容可以为知识点讲解、试题讲解等,鼓励使用视(音)频形式。

6.评价:教师要及时记录学生交作业及作业完成情况作为过程评价;采取单元测检验学生阶段性学习效果。

7.其它:教师要留存教学记录,对在线教学中出现的异常问题,及时与中小学部沟通。

五、质量跟踪

1.严格检查学生作业完成情况。任课教师严格记录学生交作业的情况,并将作业完成情况、单元测评价将纳入到本学期平时分数。对作业不交者,任课教师及时记录,将情况汇总到中小学部。中小学部定期将学生作业完成情况反馈到运动队。

2.定期单元测。各学科单元学习内容完成后,教师要及时组织单元测,以此评价学生阶段性学习情况,并及时调整教学策略。

4.不定期抽查在线教学情况。检查内容包括但不局限于:教师备课材料、上课截图、学生作业完成情况、教师批改情况、答疑情况等。

六、

1.课程资源准备工作。2月12日前,各教研组完成新学期的电子教材、教学资料的准备工作,测试并确定网络录播课平台。

2.2月15日前,教师完成教学计划制定、观看在线录播课、设计作业等教学准备工作;各教研组根据课程特点制定本组在线学习的学科活动方案;班主任建教学qq群,通知学生及任课教师进群。

3.2月15日,开展教师在线教学培训工作;班主任做好学生培训、教育及家长沟通工作。

4.2月16日,班主任开展学生培训,指导学生了解在线教学学习过程,并提出学习要求。

七、组织保障

积极与训练处及各竞技训练二级学院沟通,建立附属学校与各竞技训练二级学院合作机制,从为运动员长远发展负责的角度出发,学训双方目标一致、信息互通、互相配合的完成延迟开学期间运动员的在线文化教学工作。

(一)加强学训双方信息互通共享

在线学习期间,附属学校和各竞技训练二级学院密切联系,定期沟通关于教学安排、学生出勤、健康状况、学习效果等方面的信息,共同采取应对措施。

(二)强化学生在线学习保障力度

2.保证学习空间,各竞技训练二级学院根据实际情况,提供教学场地,建议在学生宿舍完成学习。

3.保证教学检查,建议上课期间,各竞技训练二级学院设专人检查学生的学习情况,统计出勤情况,维持学习纪律。

4.保证学习组织,建议各竞技训练二级学院建立学习小组,选定小组长,开展组内互助学习,并由组长督促小组成员学习。撰写《致家长的一封信》,做好家校配合工作。

5.保证学习设备供应,各竞技训练二级学院准备打印机、复印机、纸张等学习资料,准备学生手机、电脑等学习设备;教学日的前一天,各运动队应有专人打印第二天学生的学习资料,并分发给学生。

(三)开展在线学习校院联动管理。

各竞技训练二级学院应加强对学生在线学习重要性认识,提高组织纪律性,对在线教学中可能出现的旷课、不完成作业等行为,校院双方及时沟通,共同教育,联动管理,确保此项工作落到实处。

幼儿园停学不停课计划方案范文

一、成立工作小组,明确工作职责。

在幼儿园的统一部署下,以年级为单位,基于网络平台和工作群组,广泛开展教研组、年级交流研讨活动。成立领导小组,明确责任到人。

1.组长:(园长)

职责:负责统筹安排幼儿园“停课不停学”各项工作事宜。

2.副组长:(教导主任)

职责:细化各项活动细则并落实到位,审核指导各年级组“停课不停学”具体内容。

组员:各班任课教师

二、组织在线送教,保障人人参与。

教师要向每一位家长宣传动员,让每一位家长知晓并积极参与,在线指导幼儿接受免费的在线教育,将卫生保健、假期安全、生活自理能力、体育锻炼、动手学习等多方面的内容纳入其中。各班教师每天记录班级参与网络学习的情况并由班主任上报幼儿园工作群。具体工作内容:

每日一亲子阅读疫情期间正是孩子们阅读习惯养成的最佳时期,所以家长应该抓住这一时期,对孩子进行阅读学习,帮助培养良好阅读习惯。每日一亲子游戏儿童的成长过程中,与父母之间的亲子互动是密不可分的。亲子游戏是一个愉快的过程,在游戏中可以许多有趣的东西,甚至是为人处事,还有增长自己的知识,经验,甚至是技巧等。

家园共育促成长:养成良好的生活习惯,早睡早起,作息规律。培养幼儿自理能力(洗手、吃饭、穿脱衣裤、整理玩具等),做一些力所能及的'家务。

完成每日小任务

(2)亲子游戏每天和孩子做一个亲子小游戏,增进亲子关系。

我们会在抗击疫情期间做好幼儿园线上教学工作,确保幼儿在家一日生活的科学性,并且督促幼儿养成良好习惯。亲爱的家长们、小朋友们,在这个特殊的假期,让我们满怀对大自然的敬畏之情,积极响应上级号召,主动自我防范,积极学习提升,待到春暖花开时,愿所有的美好如期而至。

为进一步丰富疫情防控期间学生的居家生活,有效落实线上教学期间班级建设工作的针对性、主动性和实效性,现就进一步加强线上教学期间班级建设工作作如下安排:

一、常态上好班会课。

主题班会课是学校德育工作的重要阵地和有力抓手,在加强未成年人思想道德建设工作中具有重要作用。各班要强化课程意识,将上好主题班会课摆到重要位置,每周召开1次主题班会课或晨会课,可按年级集体备课。根据本学段学生实际,控制上课时长,严格保障课时。班会课主题的确定,要把握时代脉搏、体现社会主义核心价值观,内容健康向上,切合学生心理和情感需要。

二、多样开展主题活动。

三、积极倡导家庭劳动。

加强自主自理能力培养,鼓励学生主动参与家庭劳动,每天至少主动做一次家务。根据学生年龄特征,给出卫生清洁、内务整理、书桌管理、物品收纳、菜肴烹饪、垃圾分类、动植养护、简单维修、手工制作、关爱家人等十项家务劳动建议,引导学生体悟“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。(参考形式:根据十项家务劳动建议用拍照的形式记录,可以作为班级内劳动小能手的评比。)

四、大力弘扬抗疫精神。

六、更加紧密家校协同。

备注:以上六项内容都需要做好过程性资料,各年级每周五按照六方面内容汇总上交一份图文并茂的电子文档。(每班都需提供过程性内容)

根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势,为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作,按照“停课不停学”的原则,扎实开展停课不停学的工作,特制订如下实施方案:

一、指导思想

在南京市教育局和区委、区政府的统一安排下,按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求,坚持省、市、区、校四级联动的工作原则。利用互联网思维,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。

二、准备工作

成立“-小学停课不停学”工作领导小组,由校长担任组长,各教研组长、备课组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

组长:-

副组长:-

成员:

教务主任:负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排,协调各学科组实教学资源准备和落实情况,制定详细工作流程和考核要求。

德育主任:负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情况,对接任课教师、家长、学生的有效沟通,确保工作的扎实有效开展。

班主任:

反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

科任教师:

设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。

三、工作安排

(一)基于网络,自主学习,在线指导

1.利用省、市级网络平台

江苏省名师空中课堂及金陵微校平台在寒假疫情防控期间一直为学生免费提供课程教学资源、辅导答疑等学习与辅导服务。针对全省中小学延迟开学,学生及家长关心的在家里学习任务怎么完成等问题,省名师空中课堂将根据春季学期的课程教学内容,梳理编排优选和新拍摄录制一批优质课程资源将在2月8日陆续上线,按不少于一周的课程准备,在专设的“抗疫送教”栏目播出。目前有线端的“中高考”“空中微课”和网络端的“点播课程”等,已是各门课程的大全集,系统性较强。省名师空中课堂注册方法和使用流程由班主任统一发布到班级qq群。

2.观看江宁区空中慕课平台

学生可利用江宁区空中慕课平台进行自主学习,以满足学生自主学习与个性化学习的需求。学生账号和密码将由班主任统一发放。

(二)亲近经典,享受阅读,修心练字

2.认真完成假期作业,在教师在线答疑前,将自己作业中的困惑拍照上传至群中,由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导【切忌直接对答案】。

(四)体育锻炼,增强体质,促进健康

为严控疫情扩散风险,考虑到安全等因素,请同学们减少室外体育活动,同时在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子等),促进健康,保持积极向上的乐观心态。

(五)调整状态,合理作息,自觉自立

①临近开学,这个时候我们不能放纵孩子,一直让孩子沉浸在春节的欢乐中了,应该帮孩子收收心,回归正常的学习状态,为孩子的开学做准备。

②学生状态的调整需要一个合理的作息安排。

工作要求:

疫情面前,家校携手,停课不停学,共同努力,让学生足不出户,收获满满!

根据__市疫情防控20__年第1-6号通告要求,我校自__月__日起,停止线下教学,组织开展线上教学活动,为规范实施疫情防控期间线上教育教学工作,指导学生疫情防控期间健康生活、轻松愉悦、自主学习,促进学生健康成长和全面发展,学校以坚持轻负高效、形式多样、五育并举、智慧工作、家校合力为原则,追求高质量实现“停课不停教,停课不停学”目标要求,制定本方案。

二、组织领导

组长:__

副组长:__

组员:教务处同志、教研组长、备课组长

三、具体安排与要求

__月__日-__日为第二阶段,后续安排将视疫情情况变化,根据上级部门要求及时作出调整并向师生公布。

课程安排

各年级按照原课表进行线上教学。

备注:

2、每天的课程进度参照教材教学进度,授课内容会提前一天告知,便于同学们做好充分预习工作;倡导同学们在7点30进入家庭阅读状态,中午坚持40分钟午休,晚上坚持拓展;八年级学生不能疏忽地理、生物、信息会考学科的学习,九年级学生更要全情投入,英语口语听力,体育训练等不能因居家学习而放松自我要求。

体育活动安排:

根据学校的学科教学计划、进度要求,合理地选择网络资源,有效指导学生在家在线自主学习,以下是几种选择方式:

(2)__中小学网络云平台网址:。

(3)“学习强国”平台

线上教学建议:

(2)备课组商量好下阶段的教学计划和安排,第一阶段可通过在线对学生进行自主学习指导、开学以来已学课程的复习指导、作业辅导与答疑服务等,后续视疫情防控情况再作相应调整,倡导以直播形式开展线上教学,适当借助教学视频辅助教学。

(6)总之线上教学一定要做到闭环管理,具体做到备课认真精心——授课认真准时——作业布置少而精——任务反馈及时。

(7)各班教师和家长沟通好,取得家长的全力支持和配合,要求家长每天督促学生学习,是否有效督查执行是关键。

家校合作要求

(1)做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护、近视防控。指导孩子保证正常的生活作息的规律性,加强卫生教育和体育锻炼及分担家务劳动,让孩子在家养成热爱劳动、孝敬老人等良好的习惯。

(3)制定电子产品使用规则,明确孩子使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,防止孩子沉迷网络。及时向老师反馈孩子在家的学习情况。

(4)大部分家长仍需上班,上班和监管孩子学习难以兼顾,所有班主任和任课教师一定会加强管理和督查;但是,还是请我们家长克服一些困难,尽量协调有人监管孩子的学习、和孩子多沟通多交流,养成好的习惯和自觉性,我们家校合力,共克时艰!期待你们的合作!

四、保障措施

1、提高站位意识:由校长室牵头教务处、教研组、年级组,统一认识当下防疫形势及线上教育教学工作的重要性,各学科以教研组为单位制定教学计划,让每一位教师知晓并明确自己的责任和义务。

我们家校携手,为学生创设一个健康、安全、充实的线上学习环境!

五、特别提醒

近视防控提醒:

2、线上学习的正确坐姿:电子屏幕中心点应放置在水平视线下方10cm处。眼睛离电脑屏幕的距离应不少于50cm(约一臂远)。观看时眼睛稍向下看。

3、线上学习应该如何进行课间休息:让眼睛眺望远处的风景或物体。认真做好眼保健操,每半天一次。室内体育锻炼舒展全身。不能进行电子游戏、观看其他视频方式作为课后休息放松。

4、进行“户外活动”预防近视:近视防控最有效的方法是每日2小时的“户外活动”,最重要的是沐浴阳光,户外阳光可以刺激眼睛的视网膜产生较多的活性物质多巴胺。多巴胺可促进眼球的正常发育,抑制眼轴的增长,从而达到预防或延缓近视发生发展的效果。抗疫期间虽然很少出门,我们应尽可能多地利用阳台、庭院晒太阳,但要避免眼睛直视太阳。

5、合理膳食预防近视:不要挑食,均衡营养。多吃蔬菜和水果。多吃乳制品。少吃甜食。

6、保证睡眠预防近视:初中生:每天9小时。

居家学习提醒:

2、严格落实个人防护措施。请所有学生尽量减少出行,居家学习,主动配合单位、小区的疫情防控管理措施,加强自我防护。务必做好个人健康监测,减少与他人接触,在未排除感染风险前避免出行,发生异常及时报告,并按要求落实防控措施。

3、坚持科学预防是关键。当好自己健康的第一责任人坚持“防疫三件套”,牢记“防护五还要”,共同筑牢疫情防控社会大防线。

6、坚持家务劳动是美德。自主整理房间,主动承担洗碗、拖地、做饭等力所能及的家务。在劳动的过程中提高劳动技能、培养自理能力、感恩父母付出、珍惜劳动果实、培养责任意识。

7、坚持尊老爱幼是传统。多与家人沟通交流,了解长辈的想法,学习他们的做法,吸取他们的经验,感受家庭的温馨,提升自我亲情和修养。

为落实《____省教育厅印发高等学校网上教学工作实施意见》文件精神,全面推进疫情防控期间在线教学工作,强化落实“一项督导”,特制订本办法:

一、督导对象:全院任课教师。

二、督导内容:网上授课计划及开课情况、教学资源使用情况、教师侯课情况、学生课堂学习情况、在线考试及作业布置情况、教师互动答疑情况、学生成绩评定情况等内容。

三、督导形式:借助网络教学平台采用“随机在线听课和后台数据查阅”相联动方式,对教师备课情况、课程资源质量和教学活动进行督导。

2.建立网上学生信息反馈机制。由各班团支书、班长与学习委员组成的教学信息反馈小组,每日将任课教师的授课情况和学生学习情况按时反馈给辅导员,如有特殊情况,辅导员须及时向二级学院主管教学领导进行汇报。

四、督导要求:

1.各二级学院要做好任课教师的开课情况统计与备案工作,因故不能开课,至少提前1天在线办理调停课手续。。

2.各二级学院要安排专人每天定时对各任课教师授课情况进行网络督导,随机进行在线听课,全面了解教师授课情况和学生学习情况,同时做好督导记录。

3.各二级学院要及时解决每天督导中发现的问题,并提醒任课教师避免类似问题的重复出现,并将处理意见及时反馈给任课教师。

4.教务处安排专人负责指定的二级学院,利用大数据技术对二级学院督导工作和各任课教师授课质量进行随机抽查。

请各任课教师严格按照《鹤壁职业技术学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作专项方案》开展网上教学工作,凡督导过程中发现的问题,汇总后将上报学院疫情防控期间网上教学工作领导小组。

THE END
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7.网络学习云平台本平台是教师的教辅工具,为学生网络自主学习平台。http://cct.gdcp.cn/
8.蓝鸽语言学科自主学习平台9月27日上午网络英语教研室在本部第二教学楼107语音室召开新一届网络学习平台管理员培训会。会上网络英语教研室负责人高朝阳老师介绍了我校基于网络的英语学习设备情况。 目前我校共有蓝鸽语言学科自主学习平台、句酷批改网、微信移动学习平台三项基于网络的英语教学与学习辅助设施。 https://wgyxy.pzhu.cn/xxtd/lgyyxkzzxxpt.htm
9.江西财经大学网络自助平台作为自主学习的好工具江西财经大学网络自助平台是学校为学生提供的一站式学习服务平台,它集成了学生学习、生活各方面的功能,可以极大地方便学生的自主学习。自助平台让学生可以随时随地查看课表、成绩、课件、选课信息等,还提供网络资源下载、信息查询、报修申请、心理咨询等服务。充分利用好自助平台,将大大提高学习效率。 https://www.66offer.com/136314.html
10.网络环境下学生自主学习能力培养的研究开题报告的研究》、《初中物理学生自主探究方式的研究》、《语文情景导入的实验与研究》、《初中思想品德学困转化策略的研究》、《增强化学新课程课堂演示实验探究性的研究》的主题探究”等自主学习的平台,对“构建家校通网络自主学习的平台”也作了一些尝试,意在引控学生通过“平台”拾遗补缺、拓展提高、培养学生自主学习能力https://biyelunwen.yjbys.com/kaitibaogao/671563.html
11.学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在老师指导学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在老师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织形式称为( )。 A.在线课堂 B.网络课堂 C.虚拟课堂 D.翻转课堂 【答案】D 【解析】本题考查翻转课堂。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间https://www.hteacher.net/jiaoshi/20231115/464583.html
12.广西师范学院:以“互联网+”提升思想政治工作软实力通过“互联网+思政课”,推动学生学习方式、课程教学模式和理论宣传载体创新改革,增强了课堂的吸引力。 (一)以“三三制”网络教学平台推动学生网络自主学习 思想政治理论课“三三制”网络教学平台由网络自主学习、课堂理论教学、研究性实践教学、学习社区、课程介绍5大模块组成。首先,学生可以通过登录网站,在网上进行基础http://jyt.gxzf.gov.cn/ztzl/qqgxsxzzjyzt/jydx/t3399250.shtml
13.慕课平台下大学生自主学习能力的培养(全文)摘要:慕课作为一种大规模网络视频开放课程,为全球提供优质、免费、开放的在线资源,面对高度信息集成的教学手段、丰富的教学资源及快捷便利的学习平台,如何对当前的大学生课堂进行教学改革,以提高学生自主学习能力,提高学生课堂学习兴趣和课堂参与率。 一、引言 https://www.wenmi.com/article/puo1q603vusq.html
14.大学生网络专业自荐信(精选9篇)学校应该建设更多的网络自主学习平台,增加计算机数量,延长网络自主学习教室的使用时间,同时系统里应配备教师的课堂教学系统,还要提供丰富的课后学习资源,如CET4或6、经典的影视资源等,为学生在课后进行网络自主学习创造更多的机会和时间。 另外,授课教师也可以在多媒体语音室进行大学英语教学的改革尝试。多媒体语音实验室应https://www.360wenmi.com/f/file3nmwq4gf.html
15.教研室工作总结集锦15篇(3)建立专业的统计实践网络教学平台,这样便于学生课后进入网络平台自主学习、在线作业、在线操作、在线测试和在线交流,也便于教师发布、组织和管理教学资源,了解学生学习的动态,以便于教师即时调节教学方案。 统计教研室 20xx年2月28日 教研室工作总结9 新年的钟声又一次敲响了,它带着对昨天的回顾和对明天的期盼,催促https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/326208.html