警惕干部培训中的“三不到”现象

当前的干部教育培训中容易出现“三不到”现象，与上级部门为党员干部“充电蓄能”的培训初衷不相符，即：“名到人不到”，有的人把集体培训变成了休假疗养、享受生活，每天上课只是去签个到，签了自己的名字后就溜之大吉，完全把学习的事情抛之脑后；“人到心不到”，虽然能够每天按时上下课，但是完全没有把心思放在课堂上，或是翻阅不相干的书籍资料，或是用手机处理个人的事务；“眼到手不到”，只看不写，懒于做笔记，也懒于发言，只是走马观花、泛泛了解，达不到培训应有的效果，知识依然没有更新。

诚然基层日常工作琐碎、繁重，很多基层干部解释说：“平常工作实在太忙，好不容易脱离了工作，难免就有些疲劳和松懈，打不精神来学习理论性知识”，也有的干部说：“自己工作了二三十年了，对自己负责的工作早已熟稔于心，没有必要再看这些‘纸上谈兵’的东西”，但是我们要知道，理论和实践本就是相辅相成的，在这个快速发展、快速变革的时代，只有将知识不断更新，才能更好的指导工作实践，起到事半功倍的效果。

无论是哪种原因，干部教育培训中的“三不到”现象一定要警惕，不然精心组织的学习培训可能会变成“走过场”的形式主义。一方面，组织单位要严明培训期间纪律，严格落实请销假制度，杜绝学员迟到早退、无故旷课现象，同时每天的培训结束后，要采用考试、调查问卷、座谈交流等方式，组织学员进行当天的知识评估，并计入档案；另一方面，参加培训的党员干部一定要增强“主人翁”意识，主动学习和思考，争取能够学有所思、学有所用、学有所成，做到理论足够硬、本领足够强。