1.义务教育教育部办公厅关于印发《2024年义务教育国家课程教学一、《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》中的外语类教材配有听力材料、体育与健康教材配有数字演示资源,各地秋季开学后可在国家中小学智慧教育平台(网址https://basic.smartedu.cn)免费使用。 二、教育部组织开发了义务教育信息科技教学指南及配套课件,将于2024年秋季学期投入使用,各地可https://www.cj.gov.cn/p115/jyly/20241216/302481.html

2.河南省基础教育资源公共服务平台教育部2022年颁布《义务教育课程方案(2022年版)》,明确提出设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求,并要求原则上各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。 2023年6月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,将开展跨学科学习作为当前课程教学改革深化攻坚的重难点https://www.hner.cn/index.php?r=portal/special/show/detail&id=1953

3.耿家庄小学语文教研社区为响应时代需求和培育时代新人,教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》中提出各门课程原则上至少要用10%的课时设计跨学科主题学习,这体现了新课标鲜明的导向性——跨学科学习。什么是跨学科学习、如何在新课标下有效地实践跨学科学习等,也成为影响中小学教师开展具体教学实践的关键问题。请大家围绕“新课标下如何https://www.lzcgedu.cn/kcsq/index.php?r=teach/activies/info&sid=60&id=4652

4.成都市中小学教师继续教育网小学-英语-成都市武侯区教科院-武婷婷-《新课示下小学英语教学设计中几个关键问题的思考与建议》 课程学科:英语 课程学段:小学 课程评分:4.95(140人评) 课程性质:规范性 课程学时:2.27学时 点赞数量:32 申报单位:1 发布年份:2024年 选课人数:4157 点赞 关注我们 https://www.cdjxjy.com/IndexPlay.aspx?cid=91743c40-27c5-4b78-9e8b-a4a006f8f287

5.2022版义务教育课程标准培训方案2022版义务教育课程标准培训方案 一、培训目标 20xx年暑期普通高中新课程全员培训,通过远程研修与校本培训相结合的模式,在学科课程专家和指导教师引领下,以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨,帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准和有效实施高中新课程,促进我省高中课程改革向纵深发展。https://iask.sina.com.cn/b/kj58a3aeNYFwQ.html

6.河北省《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》培训落幕“按照河北省义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》培训的总体安排,下一步,各市县也要组织培训,加强专题研讨,增强针对性,在线上培训中扩大参训面,在线下培训中增强互动性,将新课程培训贯穿义务教育教学改革始终,积极总结新课程培训的有效经验,不断提高新课程的实施效果。”王利迁说。http://df.youth.cn/jyzx/202211/t20221114_14129158.htm

7.2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训·通识01.高质量实施义务教育新课程 为培养时代新人奠基-郑富芝 02.《义务教育课程方案(2022年版)》解读-崔允漷 03.2022年版义务教育课程标准总体解读-郭华 04.推进核心素养导向的教学改革-余文森 05.素养导向的学业质量与考试评价-杨向东 06.考试评价的改革方向与工作建议-张卓玉 https://www.360doc.cn/article/33713228_1045352970.html

8.义务教育课程方案和课程标准(2022年版)第二轮小学数学省级培训2023年10月30日-11月1日,由福建省教育厅主办、福建省普通教育教学研究室协办、福建师范大学承办的“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)第二轮省级培训”在福州拉开了序幕。 三明市共12位教研员和教师代表参加现场培训 10月30日下午 培训在柯品惠老师的主持下进行了隆重的开班仪式,柯品惠老师介绍了本次研修学习的https://www.meipian.cn/4xr0ve4o