国际标准校本化打造模块化教学的“东职模式”

东营职业学院石油化工专业群依托德国AHK化工职教联盟和区域石化产业优势资源，将德国AHK职业教育标准校本化，重构模块化课程体系，组建结构化教学团队，创新模块化教学模式，探索形成模块化教学改革的途径和方法，大幅提升了教学质量。

国际标准校本化，重构模块化课程体系

东营职业学院依据国家专业教学标准和职业标准，将德国AHK化工工艺员职业标准校本化落地、职业技能等级证书融入课程模块，重构基于岗位工作过程的模块化课程体系，形成了国际化、校本化特点鲜明的石油化工技术专业群教学标准和教学规范，并开发系列配套教学资源。

东营职业学院现已建成包含6个一级模块、39个二级模块、163个子模块和55个实训模块的模块化课程体系；参与国家专业教学标准修订2个，参与国家”1+X”证书标准开发2个，合作开发AHK职业教育标准5个；入选国家“十三五”规划教材1部，主持和参与AHK化工教材和工作页开发6部，完成模块化系列教材开发9部、讲义16部、工作手册式讲义5部。

分工协作、多元评价，打造结构化教师教学创新团队

石油化工专业群教师团队主持国家教学资源库1个，建设省级精品资源共享课5门；获批全国行业教学团队2个、教学名师2名，1人被评为“2020年度齐鲁最美教师”、黄河三角洲产业领军人才，1人被评为齐鲁首席技师；教师参加省级以上比赛获奖13项。

“三阶段、六环节”，创新模块化教学模式

东营职业学院探索优化模块化教学过程最佳方案，形成“课前准备、课中实施和课后强化”3阶段，“课前任务下达、教师讲授演示、学生训练感悟、过程考核评价、课终复盘整理、课后巩固提升”6环节模块化教学模式，激发学生学习积极性和创造性，引导学生主动认知建构，大大提升了模块化教学质量。

在实施模块化教学的3个年级1800多名学生中，学生技能大赛获奖43项，获得山东省优秀科技社团1个、优秀社团干部2人；“3+2”专本贯通人才培养毕业生有39人考取硕士研究生。

编辑：关鹏伟

近年来，东营职业学院坚守立德树人初心，践行为党育人、为国育才使命，认真落实习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上提出的“深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”的要求，大力加强思想政治教育工作，形成“新时代黄河大合唱”思政品牌。党委指挥，三全育人东营职业学院全面加强党的建设，发挥党委在学校思想政治工作中的领导核心作用，建立党委统一领导、各部门单位分工负责、全员协同参与的责任体系，实现