1.网络教学案例(精选十篇)互联网也是把双刃剑, 它方便了人的生活, 但同时也增加了麻烦, 诸如交友不慎, 心理测试、手机缴费、存取款排队等, 目前都有相关的软件, 正面有效的使用这些软件, 也是培养学生计算机应用能让你管理的一个方面, 案例通过百度等搜索引擎, QQ、飞信网上银行等软件或网站的使用, 正确引导学生正确的使用网络, 使学生https://www.360wenmi.com/f/cnkeyzdzmqix.html

2.互联网+教育课堂教学应用案例互联网+教育课堂教学应用案例 课题:《对称》执教人:柳佳玲 一、教学目标 1.知识与技能:通过观察、实物操作,初步认识对称现象,能判断出哪些东西是对称的,并能找出它们的对称轴,学会画对称轴。 2.过程与方法:培养学生自主探究、观察、比较和概括的能力,以及小组合作意识,引导学生在合作中交流、学习、互动。https://hl.nxeduyun.com/index.php?r=space/org/content/view&id=2206373

3.优秀教学案例分享(一)汪媛媛老师在《动画运动规律》课程教学中,使用抗日案例“八佰壮士”进行课程导入,宣扬爱国主义,对抗日英雄产生崇敬。使用苏炳添跑步案例分析侧面跑步运动规律,让学生在真实跑步运动中理解绘画制作跑步运动规律的特点,同时增加了学生民族自信。 教学方法运用恰当:汤嘉茜老师在《韩语口语》中,针对学生是韩语初学的情况,采用在线https://zl.wxstc.cn/info/1068/1673.htm

4.“互联网+教育”之线上语文教学案例在“停课不停学”政策的号召下,“互联网+教育”应运而生,成为这个非常时期学校教育教学工作的救急手段,网上教学,对于大多数老师来说都是一件新鲜事物,如何实现互联网与各自的学科教学深度融合,既是广大教师面临的一项挑战,也是拓展教育手段的一次机会。我校实行线上教学已经有两个多月时间,现谈谈我在语文课远程教学https://www.meipian.cn/2wkctyly

5.智慧课堂环境下初中课堂融合创新案例2024年智慧教育优秀案例164在教学与学习方面,“畅言智慧课堂”和“希沃白板”这两款信息辅助教学软件表现出色。它们的结合能够生动直观地展示教学内容的重点和难点,有效弥补传统数学教学的不足。本案例采用创新的数学教学方法——初中数学“136课堂”教学模式,深度融合互联https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzNjU3MDY4NA==&mid=2247594867&idx=6&sn=b4a1ac9788226d2a9e9e6ea1f70cc903&chksm=e9fc99e0da51ac6a5dbc72538a9564047066b94797b5628aa1a344ce4e0f2704bd80fa95d967&scene=27

6.浙江省高校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合式课程)申报书资源描述: 《浙江省高校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合式课程)申报书(再修改稿)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合式课程)申报书(再修改稿)(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。 1、附件1 浙江省高校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合式课程)申报https://www.zhuangpeitu.com/article/48146929.html

7.基于"互联网+"案例教学对护理实习生评判性思维影响的研究期刊[2]李茜,喻荣彬,张怀平,等.南京医科大学以临床胜任力为导向的整合式案例教学探索[J].中华医学教育探索杂志.2018,(2).DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.02.004. [3]仲梁维,崔怡,李海渊,等.基于"互联网+案例"的教学方法探讨[J].教育教学论坛.2018,(40).DOI:10.3969/j.issn.1674-9324.2018.40.089. https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/syhlzz201926012

8.教学设计与案例分析+谭静广西师范大学教学设计与案例分析+谭静,spContent=“教学设计原理与方法”课程由华南师范大学博士生导师谢幼如教授主持。本课程由国家级精品资源共享课转型升级而成,内容前沿、特色鲜明,助力“互联网+”时代新型教师和教学设计人才培养。无论您来自基础教育、高等教育、职业教育还是公https://www.icourse163.org/spoc/course/GXSF-1452974165

9.互联网加心得体会范例11篇互联网优化教学今天我校援疆教师开展了一场关于运用互联网优化教学的专题讲座,主要介绍了如何在百度下载文件、课件、图片及视频。 这次讲座何老师给我们介绍百度里的财富值是可以通过完成任务和上传文件来活动的,而不需要往账户里充钱,只要每天完成一些诸如给文件分类和对文档进行评价的任务,你就可以获得可观的财富值,里https://www.liuxue86.com/a/5068841.html

10.空间赋能,变革学教新范式——杭州市濮家小学空间创新应用案例黄晓芳老师的《跟小特学机器人》共招收学生293名,其中互联网教学班200人,网络学员93人(含外区),至结课,该课程共发布了12课时教学视频、36分学习资料、学生提交作业587人次、533份作业被评为优秀作业、218次讨论被点赞优秀讨论、77位互联网学员被赋予学分。 https://yun.scjsyx.cn/space/index.php?r=space/org/content/view&sid=3970&id=15081125