中华经典诗词诵读(精选5篇)

诗是现实生活在诗人心中的反映。只有现实生活,才是诗及一切艺术的源泉。诗人是生活的歌手,诗是对生活的歌唱。小编在此整理了中华经典诗词诵读,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

1、冬晚对雪忆胡居士家

王维〔唐代〕

寒更传晓箭,清镜览衰颜。

寒冷的更声已经传报拂晓时刻,明镜中先看到自己的衰老容颜。

隔牖风惊竹,开门雪满山。

隔窗听风声乱撼着窗前的丛竹,推门见大雪盖满了对面的群山。

洒空深巷静,积素广庭闲。

飘洒空中使那深长的小巷宁静,皑皑的积雪更觉庭院宽广清闲。

借问袁安舍,翛然尚闭关。

试问胡居士您在家里会怎么样,想必是坦然高卧柴门依旧紧关。

2、山花子·林下荒苔道韫家

纳兰性德〔清代〕

林下荒苔道韫家,生怜玉骨委尘沙。愁向风前无处说,数归鸦。

林下那僻静之地本是谢道韫的家,如今已是荒苔遍地,可怜那美丽的身影被埋在了一片荒沙之中。这生死离愁无处诉说,只能抬头尽数黄昏归来的乌鸦。

半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花。魂是柳绵吹欲碎,绕天涯。

半生的命运就如随水漂流的浮萍一样,无情的冷雨,一夜之间便把名花都摧残了。那一缕芳魂是否化为柳絮,终日在天涯飘荡。

3、移家别湖上亭

戎昱〔唐代〕

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

春风骀荡,景色宜人,我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中,亭边柳条、藤蔓轻盈招展,仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟,不让我离去。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

这情景真叫人意惹情牵,不胜留恋;住了这么久了,亭边柳树枝头的黄莺,也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻,别情依依,鸣声悠悠,动人心弦,使人久久难于平静。

1、破阵子·四十年来家国

李煜〔五代〕

四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈

南唐开国已有四十年历史,幅员辽阔。宫殿高大雄伟与天际相接,宫苑内珍贵的草木茂盛,鲜花遍地,藤萝缠蔓。何时经历过刀枪剑戟、战火烽烟呢

一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。

自从做了俘虏,心中忧思难解,已是憔悴消瘦,两鬓斑白。记忆最深的是慌张地辞别宗庙的时候,乐队还在演奏着别离的悲歌,这种生离死别的情形,令我悲伤欲绝,只能面对宫女们垂泪。

2、邯郸冬至夜思家

白居易〔唐代〕

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节,而我只能抱膝坐在灯前,与自己的影子相伴。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

想到家中亲人今日也会相聚到深夜,还应该会谈论着我这个离家在外的人。

3、长干行·君家何处住

崔颢〔唐代〕

君家何处住,妾住在横塘。

请问大哥你的家在何方。我家是住在建康的横塘。

停船暂借问,或恐是同乡。

停下船吧暂且借问一声,听口音恐怕咱们是同乡。

1、宿五松山下荀媪家

李白〔唐代〕

我宿五松下,寂寥无所欢。

我寄宿在五松山下的农家,心中感到十分苦闷而孤单。

田家秋作苦,邻女夜舂寒。

农家秋来的劳作更加蒙忙,邻家的女子整夜在舂米,不怕秋夜的清寒。

跪进雕胡饭,月光明素盘。

房主荀媪给我端来菰米饭,盛满像月光一样皎洁的素盘。

令人惭漂母,三谢不能餐。

这不禁使我惭愧地想起了接济韩信的漂母,一再辞谢而不敢进餐。

2、采桑子·谢家庭院残更立

谢家庭院残更立,燕宿雕梁。月度银墙,不辨花丛那辨香。

夜过残更,两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息,墙壁也被月光染成银白色。花香阵降袭来,只是夜色昏暗,难以分辨发自哪丛花。一对爱侣完全沉浸在朦胧月色和温馨花香之中。

此情已自成追忆,零落鸳鸯。雨歇微凉,十一年前梦一场。

然而,此情此案,已成追忆。昔日恋人,如今两地零落,洽似一对分离的鸳鸯。在雨后微寒中追念旧情,就如同十一年前做了一个梦。梦中的甜蜜幸福,转眼间化为无奈与忧伤。

3、无题·万家墨面没蒿莱

鲁迅〔近现代〕

万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。

黎民百姓们像黑瘦的囚徒,流离失所于荒野,哪还敢有慷慨悲歌,引发动地的哀声。

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

我心里想的事很多、很远,连通着广大国土上的人民,从表面沉寂中,听到革命春雷的萌动。

1、鹧鸪天·家住苍烟落照间

陆游〔宋代〕

贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!

贪图的是任意放纵,蔑视世俗的生活,任凭自己在这种无拘无束的生活中衰老,别妨碍自己的处处开心,本来就知道上天另有一种心肠,就是使英雄无所作为地衰老就像是对待平常是一样。

2、修身齐家治国平天下

曾参〔先秦〕

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,要先进行自我修养;要先进行自我修养,先要端正自己的思想;要端正自己的思想,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识,获得知识的途径在于认知研究万事万物。

物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

通过对万事万物的认识研究,才能获得知识;获得知识后,意念才能真诚;意念真诚后,心思才能端正;心思端正后,才能修养品性;品性修养后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。从天子到平民,一切都以修身为根本。

1、无家别

杜甫〔唐代〕

寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。

天宝以后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的乡里百余户人家,因世道乱离都各奔东西。

存者无消息,死者为尘泥。贱子因阵败,归来寻旧蹊。

活着的没有消息,死了的已化为尘土。因为邺城兵败,我回来寻找家乡的旧路。

久行见空巷,日瘦气惨凄,但对狐与狸,竖毛怒我啼。

在村里走了很久只见空巷,日色无光,一片萧条凄惨的景象。只能面对着一只只竖起毛来向我怒号的野鼠狐狸。

四邻何所有,一二老寡妻。宿鸟恋本枝,安辞且穷栖。

四邻还剩些什么人呢只有一两个老寡妇。宿鸟总是留恋着本枝,我也同样依恋故土,哪能辞乡而去,且在此地栖宿。

方春独荷锄,日暮还灌畦。县吏知我至,召令习鼓鞞。

正当春季,我扛起锄头下田,到了天晚还忙着浇田。县吏知道我回来了,又征召我去练习军中的骑鼓。

虽从本州役,内顾无所携。近行止一身,远去终转迷。

虽然在本州服役,家里也没什么可带。近处去,我只有空身一人;远处去终究也会迷失。

家乡既荡尽,远近理亦齐。永痛长病母,五年委沟溪。

家乡既已一片空荡,远近对我来说都是一样。永远伤痛我长年生病的母亲,死了五年也没有好好埋葬。

生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎。

她生了我,却得不到我的服侍,母子二人终身忍受辛酸。人活在世上却无家可别,这老百姓可怎么当

THE END
1.中华经典诵读推荐篇目个人诵读:选择经典诗文篇目进行朗诵。集体诵读:选择经典诗文篇目进行朗诵。形式不拘一格,可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读,可配多媒体图像背景,并可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力,集体诵读人数不少于3人。下面是小编收集整理的中华经典诵读篇目,欢迎借鉴!https://www.wenshubang.com/suibi/479331.html
2.中华经典诵读诗歌(通用10首)中华经典诵读诗歌(通用10首) 在日常学习、工作和生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是小编精心整理的中华经典诵读诗歌(通用10首),希望能够帮助到大家。 https://www.ruiwen.com/wenxue/shige/566260.html
3.中华经典诵读篇目在日常学习、工作抑或是生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。什么样的古诗才经典呢?以下是小编帮大家整理的中华经典诵读篇目,欢迎阅读与收藏。 一、四书五经 1、《论语十则》 2、《孟子》:《滕文公下·富贵不能淫》 https://www.unjs.com/w/440404.html
4.中华经典诗文朗诵稿(通用14篇)开展中华经典诗文诵读活动以来同学们加深了对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,热爱祖国和民族。 本次诵读活动得到了学生家长的支持和赞扬,也是对我校诵读经典诗文的一次大检阅,也是对全体师生凝聚力、向心力的一次大考验。学校各位领导亲自参加了此次诵读经典诗文活动,充分体现了https://www.360wenmi.com/f/filel99m2v91.html
5.中华古诗文经典诵读·七年级(上册)最新章节教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6—8单元,每单元编选6—8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1—2面的中国古代文化常识。小学每单元选编两篇文言文。每篇作品设4个栏目:注https://read.qq.com/detail/1026414680
6.拓展型课程“古诗文经典诵读”科目实施方案(自主拓展)古诗文经典诵读是以经典的中华古诗文为主要内容,指导学生诵读经典古诗文,面向小学三、四年级学生开设的拓展型课程。 此科目主要根据学生的年龄特点、生活爱好、知识和能力基础等方面的实际情况,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶http://www.jsxx.edu.sh.cn/info/1101/4238.htm
7.新京雅集——《中华古诗文经典诵读》,中小学老师推荐的“小红书”还有国家语言文字工作委员会选编《中华经典诗文诵读读本》(幼儿篇、小学篇)电子书,一书一码,书籍封底扫码观看。当你随意翻阅这套书时,会发现很多篇目曾在课堂上学到过。许多家长和老师都反映:让孩子提前读读“小红书”,到了课上学习理解都更轻松。而这套《中华古诗文经典诵读》的实用性,并未止步于此。此次https://baijiahao.baidu.com/s?id=1770729675818270386&wfr=spider&for=pc
8.学院第十届大学生中华经典诵读竞赛“笔墨中国”中华经典诗文绍兴文理学院第十届大学生中华经典诵读竞赛“笔墨中国”中华经典诗文书写竞赛方案 为传承中华优秀传统文化,深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的汉字文化、民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力,提高大学生解读经典与书写汉字能力,增强文化自信,特举行“笔墨中国”中华经典诗文书写竞赛,确定方案如下。 http://medical.usx.edu.cn/info/1114/17492.htm
9.中华经典古诗文诵读篇目(100篇).doc想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 附件: 中华经典古诗文诵读篇目(100篇) 1.诗经·关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女https://max.book118.com/html/2019/0804/7144010146002044.shtm
10.国学经典教学计划(15篇)五、经典诗文诵读的内容: 诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外,还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》《老子》《论语》《孟子》等。 六、课程开设时间: 单周每周三上午 七、课程开设的原则: 1、不求甚解,只要熟读会背。 https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoxuejihua/199853.html
11.中华经典诵读篇目一6篇(全文)中华经典诵读篇目一(精选6篇) 中华经典诵读篇目一 第1篇 中华经典诵读推荐篇目 一、四书五经 1、《论语十则》 2、《孟子》:《滕文公下·富贵不能淫》 3、《诗经》:《关睢》《子矜》《鸡鸣》《伐檀》《硕鼠》 4、《礼记》:《苛政猛于虎也》《不食嗟来之食》《学记·教学为先》 5、《左传》:《曹刿论https://www.99xueshu.com/w/filel4lnxhzp.html
12.2024年“诵读中国”经典诵读大赛报名详细教程来啦!五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝,它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的`光彩,它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香。 想要寻找万里河山的广阔吗?来读中华美文!想要感受千年文字的力量吗?来读中华美文! 即日起,“诵读中国”经典诵读大赛开始报名! https://www.qzoiedu.com/tsjy/info/1161/3141.htm
13.小学语文如何进行经典的传承即每天复习背诵一句古典格言或名言名句,每周背诵一首古诗,每月以班级为单位开展一次诵读的交流展示活动,每学期以年级为单位开展一次诵读的成果展示会,每学年以全校为单位开展一次隆重的读书节活动,以期通过读经典诗句、吟经典诗文、唱经典歌曲、演经典元曲等活动,为学生营造浓厚的诵读氛围。https://www.qinxue365.com/fangfa/476324.html