教育部办公厅关于举办中华经典诵读和中华赞·诗词歌赋创作征集等活动的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委,新疆生产建设兵团教育局、语委,部属各高等学校:

3月27日,中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委联合发出了《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》(国语〔2008〕1号),以清明、端午、中秋和春节四个传统节日为内容的“中华经典诵读”“中华赞·诗词歌赋创作”活动正在推进中。现将有关工作通知如下:

1.中小学(幼儿园),要将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合,充分利用语文课、思想政治课、班会、校本课程、兴趣小组及课外活动等渠道,开展多种形式和主题的诵读活动,面向全体学生进行诵读指导和培训,全面提高师生的综合素养和语言文字应用水平。

3.地方各级教育行政部门要因地制宜,组织文学、语言文字和朗诵艺术等方面的专家,通过面授、校园广播电视系统、远程网络教育系统等多种方式,向师生进行诵读方法和技巧等亲近中华优秀文化的培训与指导;应充分利用节假日和社会实践活动,组织校际校内的诵读展示与观摩活动;要充分利用现有教师培训资源与平台,开展经典诵读和诗词歌赋创作方面的培训,逐步建立一支热爱中华经典并能在课堂内外积极教学、宣传和普及中华优秀传统文化的骨干教师队伍。

4.为推动诵读活动的开展并展示诵读和诗词歌赋创作的成果,决定举办“中华经典诵读大赛”。大赛的全国预赛和“中华赞·诗词歌赋创作”活动将主要通过网络进行。全国总决赛将于2008年年底举行。

目前,“中华经典诵读”和“中华赞·诗词歌赋创作”活动的专题网页和报名系统均已开通,各地语言文字工作机构应尽快与当地网站合作建立相应页面并与上述网站链接。同时,还可利用其他现代通信技术方式,尽可能为社会各界群众积极参与活动提供方便。

5.各省(区、市)语委和教育行政部门应根据本通知,结合年度工作进展、推普周宣传活动总体安排和当地实际情况,制订本地选拔参加全国诵读总决赛优秀选手、参与诗词歌赋创作重点领域发动的工作方案,会同各主办部门、共青团组织等各有关方面共同做好各类人群,特别是教师、大学生和社会文学、朗诵社团的发动组织工作。要积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

6.各地语言文字工作机构要广泛发动新闻媒体积极参与对活动的宣传报道,并及时将活动方案及活动进展情况的音频、视频、图片和文字等稿件(含电子版)、资料报送活动组委会办公室。

附件:1.中华经典诵读活动方案

2.中华赞·诗词歌赋创作活动方案

二○○八年五月二十一日

附件1

“中华经典诵读”活动围绕四个传统节日(清明、端午、中秋和春节),以公众参与与主题晚会相结合的方式进行,突出“建设中华民族共有精神家园”的大主题。

一、活动宗旨

宣传贯彻党的十七大精神,通过广泛诵读经典,彰显中华语言与文化魅力,提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。

二、参赛对象与报名方式

参赛者应无戏剧、播音、主持等专业背景,鼓励教师、高等学校学生和社会各界人士积极参加。

比赛设教师组、大学生组、港澳台侨组、留学生组、社会人员组,按照参赛人报名时实际身份编组。

四、大赛流程

各地选拔赛期间,全国活动指定网站将同步公示上传选手视频资料,但暂不开放投票功能。中国教育电视台将开辟专栏节目,跟踪报道各地选拔赛情况。

3.全国网络预赛:全国网络预赛采用专家评选和网络大众评选相结合的方式进行,网民从9月1日起可登陆活动官方网站,为自己所支持的选手投票。同时,大赛组委会组织专家对各组别参赛视频评审打分。选手的最终名次由专家评选名次和网民网络票选名次共同决定(分别占70%和30%)。专家评审团意见将在官方网站公示,同时网民可在网上论坛留言。本轮预赛以参赛组为单位,每组的前10名选手将晋级全国总决赛。

中国教育电视台将继续在专栏节目中陆续播放晋级总决赛选手及赛事进展情况介绍。

4.全国总决赛:决赛以组为单位,通过指定篇目诵读、自备篇目诵读、即兴演讲和综合知识问答、才艺展示各环节进行。现场将由7名专家共同评审打分。各组决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并另设优秀奖、单项奖若干名。

中国教育电视台将于春节除夕播放决赛暨颁奖晚会实况,中央电视台将播出经典诵读比赛精编版。

五、专家评审团

初赛、预赛阶段将聘请朗诵表演艺术家通过各种媒体进行指导培训。总决赛现场聘请影视话剧表演艺术家、文学/文化/民俗学家、语言教学专家等担任评委。

附件2

在党的十七大精神指引下,通过对春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题的原创性诗词歌赋作品的征集,深入挖掘传统节日的文化内涵,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,弘扬健康向上的节庆文化,同时提升全社会的语言文字应用水平,为构建中华民族共有精神家园和社会主义和谐社会做出贡献。

二、活动对象与参与方式

广泛组织动员全国大中小学学生参加,鼓励社会各界人士和海外华人、在华留学生以及国外汉语爱好者积极参与。

三、征集作品要求

1.体例不限,可为古今体诗词、散文、赋、楹联等各类文学体裁。

2.篇幅:诗、词一般不超过50句,赋、散文一般不超过1500字。

3.内容:对传统节日的历史底蕴有深入挖掘;以新时代的视角重新审视传统节日,发现其时代内涵;面向未来,展望中华传统如何有活力地薪火相传。

五、评奖原则和奖励方式

本着公开、公正、公平的原则,聘请专家组成评委组会同评审。

本次活动共设古体诗词、新诗、散文、赋、楹联5个参赛组,每组设一等奖3个,二等奖10个,三等奖20个,优秀奖若干。

优秀作品将在《中国教育报》《光明日报》以及各语文报刊刊载,获奖作品由语文出版社结集出版。适于朗诵的作品将在2008年岁末举行的“中华经典诵读”和“中华赞”总决赛暨颁奖晚会上由获奖诵读选手展示。

THE END
1.中华经典诵读推荐篇目个人诵读:选择经典诗文篇目进行朗诵。集体诵读:选择经典诗文篇目进行朗诵。形式不拘一格,可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读,可配多媒体图像背景,并可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力,集体诵读人数不少于3人。下面是小编收集整理的中华经典诵读篇目,欢迎借鉴!https://www.wenshubang.com/suibi/479331.html
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4.中华经典诗文朗诵稿(通用14篇)开展中华经典诗文诵读活动以来同学们加深了对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,热爱祖国和民族。 本次诵读活动得到了学生家长的支持和赞扬,也是对我校诵读经典诗文的一次大检阅,也是对全体师生凝聚力、向心力的一次大考验。学校各位领导亲自参加了此次诵读经典诗文活动,充分体现了https://www.360wenmi.com/f/filel99m2v91.html
5.中华古诗文经典诵读·七年级(上册)最新章节教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6—8单元,每单元编选6—8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1—2面的中国古代文化常识。小学每单元选编两篇文言文。每篇作品设4个栏目:注https://read.qq.com/detail/1026414680
6.拓展型课程“古诗文经典诵读”科目实施方案(自主拓展)古诗文经典诵读是以经典的中华古诗文为主要内容,指导学生诵读经典古诗文,面向小学三、四年级学生开设的拓展型课程。 此科目主要根据学生的年龄特点、生活爱好、知识和能力基础等方面的实际情况,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶http://www.jsxx.edu.sh.cn/info/1101/4238.htm
7.新京雅集——《中华古诗文经典诵读》,中小学老师推荐的“小红书”还有国家语言文字工作委员会选编《中华经典诗文诵读读本》(幼儿篇、小学篇)电子书,一书一码,书籍封底扫码观看。当你随意翻阅这套书时,会发现很多篇目曾在课堂上学到过。许多家长和老师都反映:让孩子提前读读“小红书”,到了课上学习理解都更轻松。而这套《中华古诗文经典诵读》的实用性,并未止步于此。此次https://baijiahao.baidu.com/s?id=1770729675818270386&wfr=spider&for=pc
8.学院第十届大学生中华经典诵读竞赛“笔墨中国”中华经典诗文绍兴文理学院第十届大学生中华经典诵读竞赛“笔墨中国”中华经典诗文书写竞赛方案 为传承中华优秀传统文化,深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的汉字文化、民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力,提高大学生解读经典与书写汉字能力,增强文化自信,特举行“笔墨中国”中华经典诗文书写竞赛,确定方案如下。 http://medical.usx.edu.cn/info/1114/17492.htm
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12.2024年“诵读中国”经典诵读大赛报名详细教程来啦!五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝,它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的`光彩,它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香。 想要寻找万里河山的广阔吗?来读中华美文!想要感受千年文字的力量吗?来读中华美文! 即日起,“诵读中国”经典诵读大赛开始报名! https://www.qzoiedu.com/tsjy/info/1161/3141.htm
13.小学语文如何进行经典的传承即每天复习背诵一句古典格言或名言名句,每周背诵一首古诗,每月以班级为单位开展一次诵读的交流展示活动,每学期以年级为单位开展一次诵读的成果展示会,每学年以全校为单位开展一次隆重的读书节活动,以期通过读经典诗句、吟经典诗文、唱经典歌曲、演经典元曲等活动,为学生营造浓厚的诵读氛围。https://www.qinxue365.com/fangfa/476324.html