南通博物苑高质量建设爱国主义教育基地,提升青少年综合素养护航青少年健康成长南通网-南通新闻-资讯-生活首选门户

本报讯(记者张坚杨镇潇)8月以来,60名小小讲解员、小小“謇述者”陆续走进南通博物苑展厅,用他们生动活泼的讲解,为前来参观的市民游客提供热情服务。作为南通博物苑面向学龄儿童推出的一项公益品牌活动,“我学我讲——小小讲解员(小小謇述者)公益培训”至今已开展十四届,每年面向社会公开招募9—13岁学龄儿童,经培训考核合格后面向公众开展讲解志愿服务,累计已接待观众一万余人次,受到了社会的广泛好评。不少家长和老师都真切感受到,暑期参加过这一活动的孩子,开学后变得自信、开朗,更愿意主动帮助别人。

“我学我讲”是南通博物苑致力打造的一批常态化工作品牌之一,在未成年人思想道德建设方面,这样的活动将课堂搬进博物馆,实现了教育无痕、濡染润育的目的,吸引了越来越多的未成年人融入文化空间。

2020年11月12日,习近平总书记来到南通博物苑考察调研,强调要把南通博物苑和张謇故居作为爱国主义教育基地,让广大民营企业家和青少年受到教育,增强社会责任感,坚定“四个自信”。三年多来,南通博物苑深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示精神,牢记总书记殷殷嘱托,围绕博物馆职能,高质量建设全国爱国主义教育示范基地,开展了一系列影响深远的主题活动,获得了广泛社会效益。

2023年,在“我学我讲”项目基础上,南通博物苑依托馆藏文物资源,策划了以小小讲解员讲述馆藏文物背后故事的音、视频项目“听见江海——南通博物苑‘文物有声故事会’”,编排了“穿越时空遇见您——张謇题材小话剧沉浸式教育体验活动”,通过专业知识的讲授和思想方面的引导,实践青少年爱国主义教育,同时提升未成年人的综合素养和能力,促进其健康全面成长。其中,小话剧《穿越时空遇见您》获得南通市博物馆教育示范项目。

此外,南通博物苑作为国家级中小学生校外研学基地,围绕“印象@南通非遗”和“印象@中国近代第一城”两大主题,走进校园开设一系列互动课堂,推出精品研学路线。作为崇川区博物馆课程研学基地,与通师一附教育集团、城中小学教育集团建立合作机制,研发推出具有南通本土文化特色的思政活动,在科学普及和艺术普及中,弘扬中华优秀传统文化,培育社会主义核心价值观的生动实践;线上打造“中国早期现代化的先驱——张謇”智慧课堂,通过课件与终端设备的互动答题、游戏等形式,帮助学生更好地了解张謇,厚植爱国情怀,激发对家乡文化的认同感和自豪感。该项目获江苏省博物馆教育推介项目及南通市博物馆教育示范项目。

近年来,南通博物苑将“儿童友好”理念融入博物馆发展和建设当中。去年,基于对儿童的认识、对博物馆的认识,博物苑申报《儿童友好博物馆的建设与发展》课题研究,该课题荣获2023年度南通市社科热点课题(儿童友好城市建设专项)一等奖。今年7月,南通博物苑新时代文明实践阵地揭牌成立,让广大群众特别是青少年群体在享受服务的同时切实提升自身素质。

据统计,南通博物苑充分发挥全国爱国主义教育示范基地作用,以“张謇”和地方历史文化为主线,年均接待观众达80万人次,其中青少年近20万人次。

南通博物苑党支部书记、主任杜嘉乐表示,博物苑将结合青少年所需,加强馆校合作,吸引更多青少年走进博物馆、听懂博物馆、爱上博物馆,了解文物背后的故事,树立远大理想,点燃爱国之情。

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1.大学生爱国教育的意义8篇(全文)[1]王怡.关于大学生民族忧患意识的培养[J].青少年研究, 1999 (3) :29 [2]刘娟、陈永亨、魏冰.危机意识教育初探[J].广州大学学报 (社会科学版) , 2006 (2) :94 大学生爱国教育的意义 第4篇 一、博物馆爱国主义教育基地建设的必要性 首先,中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义教育基地真实记录https://www.99xueshu.com/w/filea8v7fqzf.html
2.历史博物馆开展爱国主义教育的经验总结(通用15篇)黄崖关长城与下营镇几所中小学校联合,开展丰富多彩的第二课堂教育活动。组织展览进校园活动、徒步量长城实践课堂教育活动和“利用文物讲故事”博物馆资源教学活动等。教育形式多种多样、教育内容丰富多彩,让青少年对书本中的长城有了更加深刻的理解。 四、开展主题活动,增强公众意识。https://www.ruiwen.com/doc/1886335161.html
3.浅谈博物馆对青少年教育的重要作用青少年在成长阶段主要接受来自家庭的教育,家庭教育是紧跟青少年成长的一个非常重要的环境,还有学生主要进行学习的阵地——学校,社会教育是学生成长的大环境,对孩子们的影响是非常深远的。 关键词:博物馆;青少年教育;重要作用 青少年是国家的希望,担负着一个国家的重要发展,是一个国家的未来。国家也非常重视对学生进行https://www.fx361.com/page/2019/1209/6137986.shtml
4.◇决策参考报告2022018◇综述:加强监管促进“剧本杀”行业降发展(二)“剧本杀”游戏能够满足青少年的不同需求 1.满足青少年面对面的社交需求 2.贴合青少年求新求异的消费观念 3.赋予青少年微观意义上的表达权 二、“剧本杀”行业对发展文化产业的积极作用 (一)创新博物馆教育活动新形态 (二)传承红色基因,创新思想教育形式 https://www.fjlib.net/zt/fjstsgjcxx/zbzl/rdzt/202208/t20220831_470403.htm
5.创文检查整改报告8篇为进一步巩固提升我市教育系统文明创建工作成果,根据市文明委的要求,2022 年,继续进行每季度 1次的我市教育系统文明创建工作常态化督导检查。现就我市教育系统 2022 年创建文明城市常态化督导检查工作通知如下: 一、检查时间 从 2022 年第一季度开始,每个季度最后一个月的中旬前。因受疫情影响,第一季度的检查时间https://www.6231188.com/fanwendaquan/diaochabaogao/41956.html
6.上海教育杂志上海教育报刊总社主办2018年第13期关键词:学生身心健康 营养午餐 教委 护航 教育综合改革 素质教育 中小学校 上海市 本刊讯为充分挖掘和发挥学生午餐在保障和促进青少年学生身心健康成长中的重要作用,发展素质教育,并为本市教育综合改革的深入推进提供有力保障,近日,上海市教委和市食药监局联合发文,进一步加强上海中小学校学生营养午餐及食育工作。 上https://www.youfabiao.com/shjy/201813/
7.中国儿童中心中国校外教育自然科学类博物馆科学家精神传播路径摘要:科学家精神对青少年的成长、社会的发展及科技强国的建设具有重要意义。博物馆拥有开展科学教育的实物与空间基础,凝聚着科学家的榜样力量和精神空间,在传播科学家精神方面具备优势。然而,博物馆也面临科学家资料梳理不到位、传播形式不丰富、影响力不足、科学教育未能充分体现科学家精神等问题。因此,探索科学家精神传播https://www.ccc.org.cn/art/2024/9/11/art_52_226168.html
8.科学网—如何做好青少年科普国家创新能力和竞争力取决于一个国家的教育能否培育和造就出适应时代发展的大批创新人才。青少年是一个国家的未来,青少年科普对于推进素质教育,赋予教育创新功能,提高青少年科学素质,实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略具有重要的决定性作用。 (一)科普是青少年健康成长的必经之路 https://blog.sciencenet.cn/blog-212814-215022.html
9.青少年成长的伙伴——博物馆开展青少年教育实践活动的几点思考当今社会,青少年教育是家庭、学校与社会共同担负的责任。博物馆作为青少年教育基地和第二课堂,在现代社会中承担的教育功能和作用日渐突出。新时代的博物馆在教育和传播中担任着重要的角色。如何更加深入的探索和发掘博物馆在青少年教育中起到的文化价值和社会功能,是博物馆社会教育工作持续研究的重要课题。本文论述了博物馆https://doc.paperpass.com/journal/20130025lnsbwggk.html
10.济宁:发挥博物馆教育职能助力未成年人教育成长·新感知10月11日讯为进一步发挥博物馆教育职能,大力推进未成年人教育工作,济宁市博物馆全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市有关文件,坚持培育和弘扬民族精神,积极创设“文博大课堂”“同在阳光下”等品牌,推进未成年人思想道德建设等工作,为未成年人健康成长https://jining.sdchina.com/show/1844638073653157890.html
11.县团委副书记述职报告(精选13篇)推优工作深入扎实的开展,进一步拓宽了党组织发展党员的渠道,同时也激发了广大团员青年的政治热情,进一步推动了团员的思想建设,扩大了共青团组织对团员青年的影响力和凝聚力,形成了“党建带团建,团建促党建”的可喜局面。 2.积极开展增强团员意识主题教育 根据团中央、团省委、团市委和市直团工委的统一部署,我院团委从9https://www.hrrsj.com/wendang/shuzhibaogao/754838.html