文化传承太酷了!听单霁翔在华师谈故宫(含视频)

原标题:文化传承太酷了!听单霁翔在华师谈故宫

昨天有一场讲座

火遍了小诗的朋友圈

“追星成功!”“爆笑又泪目”“自称看门人”

究竟是哪位大咖降临华师?

先随小诗来朋友圈探秘~

没错!这位刷屏人物就是——

中国文物学会会长、故宫博物院第六任院长

单霁翔

他为华师人带来了一场文化盛宴

没抢到入场券?有课不能去现场?

小诗带你再览精彩!

“要把工作当学问做,要把问题当课题解。”单霁翔在讲座中指出,博物馆制度建设应重视游客体验,以服务人民群众为中心,让游客体会到中华优秀传统文化的深刻底蕴。当文物魅力融入民众生活,民众对文物予以精心呵护,文物就更有尊严。

谈及提升文化资源的魅力,单霁翔介绍道,为使文物得到科学合理的修复,故宫博物馆专门设立故宫研究院与文物医院,邀请多领域的文物修复专家传授文物修复技术。除此之外,故宫还打造了端门数字博物馆,利用数字技术,将诸多文化资源清晰直观地呈现给游客。单霁翔表示,要“把壮美的紫禁城完整交给下一个600年”,“让每一件文物都光彩照人”。

博物馆建设要与时代相接轨,与人民共呼吸。为满足人民对于优秀传统文化的需求,推动故宫走向世界,故宫博物馆积极扩大开放面积,开发趣味性与实用性兼顾的文创产品,并与国际合作,实现了从馆舍天地走向大千世界的转变。单霁翔表示,故宫博物院努力打造数字故宫社区,增强公众文化服务能力,开发出多款适合不同年龄段受众的游戏,将传统文化与现实社会进行融合,让人们足不出户也能欣赏故宫风光、深度了解藏品知识。为进一步推动故宫国际化,故宫博物院与其他国家博物馆进行了联动,多次举办异国文物展览,丰富故宫展览内容,并用“故宫文创”向世界其他国家展现中国特色,推动中国文化走向世界各地,实现多元文化之间的交流。

传承让传统文化焕发生机。在单霁翔看来,“博物馆应该是学生学习的课堂。”为此,故宫博物院开设了“故宫教育”公益大课,让中华优秀传统文化扎根青少年心底。此外,故宫博物院推出文化遗产保护与修复系列纪录片《我在故宫修文物》,引发热议的同时吸引了诸多年轻人报名参与故宫博物院的文物修复工作。

“文化遗产应得到呵护,经过修复后重新走进人民的生活,这是因为文化遗产本就是由人民所创造的。”单霁翔认为,一个好的文化博物馆应当深挖文化资源,凝练文化力量,让人民“休闲之时想起这里,回去之后还能再来”。

校长郝芳华在总结讲话中为单霁翔的工匠精神点赞,鼓励华师学子见贤思齐,将单霁翔作为榜样,永不停息,追求卓越,传承中华优秀传统文化。

正值故宫六百岁之际

单院长将故宫焕新的故事娓娓道来

专注,坚守,创新

华师学子再次感受到了生气蓬勃的故宫

让我们听听他们的声音

讲座中,单霁翔院长生动幽默地讲述了在担任故宫博物院院长期间,致力于让沉睡的文物活起来的一系列举措以及向世界展示中国传统文化的探索与实践。“我们缺的不是文化瑰宝,缺的是人文关怀”,在这样的理念下,故宫打开了一扇扇封闭多年的宫门,整理保护了一件件尘土满面的文物,重新审视自己的管理制度,真正做到“把问题当做课题做,把工作当做学问做”,于是端门广场欠费的乱象消失了,人山人海的排队窗口时代一去不复返,而红墙黄瓦下休息椅上的游客多了,太和殿的灯光点亮了······向科技要方法,故宫随着时代在不断进步。

六百岁的故宫不仅给了游客尊严,同样也给了文物尊严。在讲座的最后,单院长提出了一个引人沉思的问题:怎么样才算是一个好的博物馆?在单院长的眼里,只有当一个博物馆不断深挖独一无二的文化资源,凝练出强大的文化力量,推出引人入胜的活动,让藏品“走出馆舍天地,走向大千世界”,真真正正成为人们生活中的一部分,这才是一个好的博物馆的真谛所在。

紫禁城建成六百年的展览名为丹宸永固。我想,丹宸永固,不仅指的是紫禁城始终坚固不摧,同样也是文化根基的坚固。当越来越多的人怀揣着一颗传承与弘扬传统文化的心走进故宫,品读故宫,而故宫走出高门深院,进入社区,进入学校,进入千家万户,进入到每一个的生活中,那么故宫才能真正实现“固而不故”,而我们交给下一个600年的也不仅仅是壮美的故宫更是活力满满的故宫。

——经济与工商管理学院刘娴婧

社会学院张纪晨

单院长将近三个小时超流畅的讲述,有让全场的爆笑的故事,有让人泪目的瞬间,更钦佩这一代故宫人为保护文物和传播文化做出的毕生贡献。“把工作当学问做,把问题当课题做。”这种态度才造就了如今井然有序、焕然一新的故宫博物院。讲到唱音阁修复和太和论坛时,单院长说:“每个民族都有值得骄傲的历史,也都应该有值得期待的未来。”

大家全神贯注听讲座,结束后激动地讨论,这场面真是太感人了。等寒假回家,一定要再去一次故宫,看看那个单老先生走过无数次的地方。

新闻传播学院司小平

与自己的“男神”见面,雀跃又期待。两个多小时的讲座,从六百年的故宫传承,谈到如何让紫禁城里的寸草土木重生、让沉睡桎梏的文物“活”起来,再到如今故宫学院与数字化转型,我像是一个单色的乾坤袋,不断地吸收所讲内容,从而变得多彩。无空泛大论,皆一步步细节,风趣言语和背后深蕴结合,也让我对故宫文化更加向往。“把壮美的紫禁城完整地交给下一个六百年”我想,只要后来青年不断延续传承,在创新中守候,就一定能实现。

数学与统计学学院尹昭扬

终于有幸见到了高中时无数次出现在我作文中的主角单霁翔院长,面对面听单院长对故宫多年来巨大变化的描述,比看书上或网上的文字更加震撼。大到广场、标示牌、卫生间、自动讲解器的改进与改造,小到井盖、杂草、电线的清理与修整,单院长带领着故宫里的所有工作人员,投入了他们的全部精力与体力,设身处地地为从四海八方赶来参观故宫的游客考虑,为所有人创造了一个最舒适的参观体验环境。

他说:

“我们要让观众可以有尊严的坐在椅子上休息。”

“不是人们看不见的时候你就把文物保护好了

正是人们有知情权、监督权的时候,你才会把文物保护的更好。”

“北京城下多大的雨故宫博物院都不会积水。”

“社会有强烈的文化需求,文物只有得到陈列,在观众面前呈现,它的存在才有价值。”

惊讶、赞叹、佩服的同时,我更感激,感激于珍贵的文物们在单院长手下得到如此精致的保护,更感激生于这个时代,我可以拥有这样一个难得的一睹古城底蕴与文物风采的机会。

THE END
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3.故宫博物院故宫博物院2 教学目标 1、了解故宫的结构特点以及有关的历史知识,激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。 2、学习本文按照空间顺序,详略有致的说明事物的写法。 3、学习本文简明平实的语言,体会文章运用方位词语的准确性。 教学重难点 1、学习按一定的说明顺序介绍建筑物。 https://www.ruiwen.com/doc/77539878.html
4.故宫博物院景点讲解十篇他向全院团员青年提出要进一步坚定理想信念、竭诚服务故宫、服务社会、服务祖国,要认真学习、实践科学发展观,要不断提高自身政治素质、业务素质,要树立创新意识、积极完成各项工作等四点希望。团委还邀请故宫博物院历届团委书记(依次为第一届团委书记赵怀才、第三届团委书记王吉、第四届团委书记张理萌、第五届团委书记https://www.wendangwuyou.com/fw/135156.html
5.北京故宫博物院12篇(全文)针对故宫面临的困境, 北京市政协召开常委会通过了《关于推进北京世界文化遗产保护与完善的建议案》, 建议将故宫博物院“宫”与“院”分离, 以缓解宫廷展现和文物旧藏展现的矛盾。该建议案还建议包括故宫在内的世界文化遗产单位可以根据文物保护的要求和环境容量, 设置合理的游客承载量, 超出承载量就不再售票;同时可以https://www.99xueshu.com/w/ikeyg2gwghhj.html
6.八年级语文故宫博物院教案3、 以太和殿为例,认识并学习方位词语的准确运用,找准作者的立足点。学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 (二)情感目标: 了解故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就,培养学生热爱祖国的思想感情,增强学生的民族自豪感。 【教学重点】 1、把握文章大意,了解故宫布局特点。 https://www.yuwenmi.com/jiaoan/banianji/3550224.html
7.精彩“云”课美术博物馆学概论/范迪安冯雪·艺术管理与教育学院6.北京故宫博物院数字化藏品 http://img.dpm.org.cn/Public/static/CCP/ 7.维多利亚和阿尔伯特博物馆数字化藏品 https://www.vam.ac.uk/collections?type=featured 8.乌菲奇画廊数字化藏品 https://www.uffizi.it/en/artworks 9.大都会艺术博物馆数字化藏品精选 https://www.cafa.edu.cn/st/2020/90120415.htm
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9.语文教案《故宫博物院》(通用10篇)语文教案《故宫博物院》 篇2 教学目标: 一、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。 二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 三、学习方位词。 https://www.unjs.com/jiaoan/qita/20210107180115_2937783.html
10.学习中国航天精神做有担当的故宫人——故宫博物院开展主题党日活动为全面贯彻落实习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,大力弘扬中国航天精神,不忘初心使命,坚定理想信念,筑牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想之魂,加快推进“四个故宫”建设,6月7日下午,故宫博物院党委机关走进北京航天城,开展“学习中国航天精神 做有担当的故宫人”党史学习教育主https://www.mct.gov.cn/preview/special/9579/9584/202107/t20210702_926163.htm
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12.小学六年级上册语文《故宫博物馆》教案精选范文三篇3、回顾说明文相关学问。 (二)实力目标: 1、整体感知课文内容,依据的巡游路途,画出故宫的建筑布局图。 2、把握文章的说明依次、结构和说明方法。 3、以太和殿为例,相识并学习方位词语的精确运用,找准的立足点。 4、学会介绍困难景观重点突出、详略得当的写作技巧。 (三)情感目标: 了解故宫博物院建筑艺术的独特https://www.mayiwenku.com/p-53255950.html
13.文化和旅游系统全面学习宣传贯彻党的二十大精神(部直属单位篇故宫博物院 10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。故宫博物院组织全体干部职工在保障正常开放服务和做好疫情防控的基础上,通过线上线下相结合的方式,以多种形式收听收看党的二十大开幕会直播盛况,认真学习领会党的二十大精神。大家一致认为,党的二十https://www.cacta.cn/dsj/HTML/20221026144740.html
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