一体化推进,上海中医药博物馆联合这些中小学培养“中医药未来科学家”

5月17日,“培养中医药未来科学家”馆校合作育人平台成立仪式在上海中医药大学附属浦江高级中学举行。上海中医药大学副校长钟力炜,原副校长、关心下一代工作委员会副主任余小明,上海中医药博物馆馆长兼党支部书记李赣、党支部副书记郭峰,教务处副处长查建林,护理学院党委副书记李媛,团委副书记陈晓俊,以及上海市20所中小学代表、部分媒体代表等出席仪式。仪式由上海中医药博物馆副馆长王丽丽主持。

平台成立:馆校合作形成育人同盟

近年来,上海中医药博物馆分别与上海的10多所中小学结对共建,指导中小学建校园百草园、设计馆校课程,走进中小学开设中医药文化讲座,将“迷你博物馆”送进学校,开设“艾灸知识及艾条体验制作”等中医药知识讲授和动手体验活动相结合的中医小课程,线上线下相结合为中小学学生开展中医药科普教学,累计参与总人数101855人次。

本次成立“培养中医药未来科学家”馆校合作育人平台,旨在进一步拓展结对共建“朋友圈”,提升馆校协同育人成效。除了20所中小学,还有部分央级媒体和上海市媒体加入该平台,助力平台拓展育人辐射效应。仪式上,余小明,上海中医药大学附属浦江高级中学校长刘坤、附属浦东鹤沙学校校长盛佳妮与浦东新区第二中心小学党总支书记杨静一起为该平台揭牌,标志着馆校合作培养“中医药未来科学家”正式拉开序幕。今后,该平台将围绕“加大博物馆教育供给”“提高实景、实物教育成效”“培养与共享中医药科技教育师资”“共同开发博物馆课程”等方面提升中医药文化育人实效,为中医药事业传承创新培育接班人。

主题报告:场馆资源化为育人优势

5月18日是第48个国际博物馆日,今年的主题是“博物馆致力于教育和研究”。上海中医药博物馆注重发挥教育、科研功能,积极推动大中小学一体化中医药文化教育,致力于探究大思政、大美育协同育人体系构建。

一个博物馆就是一所大学校。李赣以“打造融合立体、服务中小学科学教育场馆”为主题作报告,介绍上海中医药博物馆发挥“大学校”功能助力中小学学生科学素养培育和落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神的具体实践。上海中医药博物馆是中医药文化传承和医学科学教育场馆(中医药领域有大量中国古代的科学发现与创造),重在“弘扬科学精神,传承中医瑰宝”。利用好博物馆开展中医药科学教育是中医药传承创新发展的途径之一。作为上海市优秀传统文化“三全育人”共享基地单位、首批上海市“大思政课”教学实践基地和上海高校“时代新人铸魂工程”培育项目入选单位,上海中医药博物馆面向小学、中学、大学等不同阶段提供有针对性的中医药文化教育“大餐”,积极构建一体化育人机制,不断推动场馆育人资源向外辐射其他高校、向下辐射中小学等,实现基地资源开放共享。

圆桌对话:培养中医药未来科学家

仪式上还举行了“馆校合作”育人圆桌对话,由上海市铜川学校党总支书记益永钢主持。上海中医药大学附属闵行蔷薇小学校长陈晓苗,上海中医药大学附属枫泾小学党支部书记、校长唐丽辉,以及杨浦区开鲁新村第二小学校长薛蕾分别聚焦对话的主题“培养中医药未来科学家”,畅谈如何提高中医药进校园过程中师生参与的积极性和主动性。

陈晓苗主要从提高教师积极主动参与的角度,讲述学校注重项目驱动、促进教师团队发展、推动学科老师讲中医药的做法和开设的特色课程“强身有术”“微微本草”,并介绍中医药文化进校园的实践、体会和成果。唐丽辉侧重于表述中医药文化进校园过程中提升学生参与度和兴趣度的途径,包括将学校原有的特色“民间绘画、民间体育”融入到中医药文化中、设立中医药主题馆、开设“百草有约”课程、开展中医药主题实践活动等。薛蕾就开鲁新村第二小学近年来开展中医药文化进校园的新举措,如把中医药文化中辨证的哲思融入到课程中,将中医药文化与劳动课程、综合实践活动课程、校本课程进行整合等,提出“培养中医药未来科学家”可借鉴、可推广的好做法。嘉宾们还回顾自身学校与上海中医药博物馆的合作历程,并指出利用博物馆资源推动中医药文化进校园工作是可行有效之举。

支撑路径:三个发布助力馆校育人

上海中医药博物馆多年来持续拓展馆校联动,根据中小学生学习能力与兴趣不同,打造研学精品课程,不断探索中医药文化教育新途径。今年上海中医药博物馆指导大学生创业团队(问道研学旅行教育公司)将推出“问道研学营”项目,包括“半日营——探秘中医奥秘,解锁本草方剂”和“多日营——探访华佗故里”等,让学生们在研学中更加系统地学习中医药知识和文化。

李赣、李媛、上海市铜川学校校长夏时勇、奉贤区教育学院附属实验小学党总支书记王琴、新疆维吾尔自治区文化市场发展促进会常务副会长苏香和锦江旅游青少年研学部经理胡佳共同发布上海中医药博物馆科普研学线路(课程)和2024年中小学生中医药文化讲解展示活动。

全国青少年文化遗产知识大赛是由中国文物保护技术协会主办,教育部批准的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛,也是一项关于文化遗产知识性的公益比赛,中医药文化赛是其中重要组成部分。上海中医药博物馆是该项赛事中医药文化技术支持单位。仪式上,大赛中医药文化执行主任梁媛介绍赛事情况。钟力炜、余小明、梁媛、李赣、人民网上海频道张黎迎和大赛上海赛区代表朱航成一起进行全国青少年文化遗产知识大赛中医药文化上海赛区启动及赛事发布。

THE END
1.敦煌研究院举办2021年国际博物馆日系列活动线上活动精彩纷呈 创新博物馆表现力 今年的国际博物馆日,敦煌研究院继续发挥数字化传播优势,积极参与抖音推出的云端博物馆系列活动,打造敦煌研究院“抖音云端博物馆第一屏”;并在抖音平台发布视频,带领网友线上看展、普及文博知识的方式,让更多的人能够走“近”与走“进”博物馆。在微信端,敦煌研究院与新华社积极https://www.dha.ac.cn/info/1019/1128.htm
2.黄埔有故事之魏峻由他主编、岭南美术出版社出版的《尼罗河畔的回响:古埃及文明特展》《纳新:广东省博物馆新增藏品选粹(丙申卷)》等多部图书先后与广大读者见面,这些图书既是学术体系的梳理勾勒,也是中外历史文化知识的普及宣讲。 《尼罗河畔的回响:古埃及文明特展》书写了在世界最长的河流尼罗河的哺育下,埃及大地上孕育了古老而灿烂https://www.gzhplib.cn/hpstorydetail.html?Id=145
3.博物馆品牌形象传播实战分享馆产品,缺乏对博物馆自身品牌形象的设计与传播。 然而,迈入新时代的博物馆行业处于蓬勃发展的“黄金期”,为在博物馆竞争中避免“千馆一面”,品牌形象的塑造和传播的重要性日益凸显。近年来,博物馆在打造品牌形象传播产品上涌现了不少经典案例,“国博专列”便是其中之一。 https://www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwMzE2NjM4MTWDz5tnr4akcw.html
4.浙江师范大学非洲研究院(非洲区域国别学院)2023年学术活动概览2023年4月6日上午,2023年浙江省区域国别与国际传播研究智库联盟(以下简称“联盟”)举行以“贯彻党的二十大精神,大兴调查研究之风”为主题的沙龙活动。29家联盟单位负责人、丛书编委、专家学者以线上线下方式参加了活动,浙江省区域国别与国际传播研究联盟首席专家、联盟牵头单位浙江师范大学非洲研究院(非洲区域国别学院)https://ias.zjnu.edu.cn/2024/0102/c6186a456889/page.htm
5.广州市文化和旅游发展“十四五”规划1. 做好创新文化发掘整理,推动创新文化研究与传播 2. 加强文化科技融合创新,促进科创成就数字化展示 3. 推动文化和旅游休闲融合集聚,培育文化和旅游融合创新2. 持续推进“图书馆之城”建设,打造完善一流服务体系 3. 扎实推进广州“博物馆之城”建设,彰显广州历史文化 4. 繁荣发展群众文化活动,提升公共文化服务https://www.gz.gov.cn/zwgk/ghjh/fzgh/ssw/content/mpost_7845329.html
6.自然科学类博物馆科学家精神传播路径探索有学者认为,科技场馆的科普工作存在过度强调科学要素而忽略人文精神的倾向,这在一定程度上导致了科学与人文要素的传播断层[10]。 四、科学家精神传播路径探索 博物馆应根据自身特色和展览内容,充分发挥本馆藏品、展品、设施、空间等资源优势,以科学家精神为引领开展系列科学教育活动。如图1所示,路径设计为:重视挖掘本馆https://www.ccc.org.cn/art/2024/9/11/art_52_226168.html
7.博物馆展览的阐释与叙事:背景路径与方法由此,我们看到,博物馆化拓展的进程为博物馆的使命、功能、技术与方法带来了深刻的变化,同时也连带引发了组织机构、建筑与设施条件、伦理等的一系列变化。 这一系列的变化中影响最直接的是展览建设。一方面,由于收藏动机主要是服务于科学研究与知识普及,大量为认知而收藏的物品,其传播的途径、给观众带来的满意度与传统https://www.chinaclzl.com/jtzx_1/851.html
8.博物馆如何实现数字化同时,国内学者结合智慧博物馆的实践运营,从不同维度进行现状研究,将演绎博物馆学与新技术时代背景相结合,提出新技术的发展提高了公众的体验感受度,并以虚拟复原为例,通过操作设备的辅助,参观者与展览物品的“交互性”得以进一步提高。 ▲“数字敦煌”线上博物馆 以3D全景展示10个朝代、30个洞窟 http://www.sanyamuseum.com/a/chenliexuanjiao/2024/0407/6315.html
9.从博物馆语音导览系统发展谈成都金沙遗址博物馆智慧导览系统建设2014年,金沙开始建设智慧导览系统,建成后的导览系统包含微信导览、基于定位推送的导览应用程序和导览终端机、后台管理系统和团队讲解服务系统等,以期形成线上线下参观相结合,不同群体可自由选择的导览服务体系,从而提升公众的参观感受和知识可获得性,让公众与博物馆间的交流更加顺畅。 https://www.depthlink.com/news_236
10.国家文化数字化战略的发展脉络与路径探索产业资讯此外,法国文化部既设立“法国文化遗产开放平台”(POP,la plateforme ouverte du patrimoine),面向公众开放并提供法国文化遗产相关的知识和服务,又设立“法国文化数据平台”(data.culture.gouv.fr),免费向公众提供档案、遗产、图书、阅读、博物馆、演出、电影、艺术、音乐、建筑等公共文化信息。无论是参与公共数据开放http://www.ordoswh.com/article/Info/index/id-5166