为贯彻落实全国职业教育大会精神，落实全省职业教育大会工作部署及《教育部辽宁省人民政府关于整省推进职业教育实用高效发展提升服务辽宁振兴能力的意见》（辽政发〔2021〕2号）工作任务，根据《教育部关于印发<职业教育专业目录（2021年）>的通知》（教职成〔2021〕2号）要求，推动职业教育专业根据产业转型升级需要加强建设，提升专业建设数字化、信息化水平，更好地服务数字辽宁、智造强省建设，经研究，决定开展职业教育专业升级与数字化改造示范专业推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、推荐范围
省内2021年正在招生并已有连续3届以上毕业生的高等职业教育专科专业、中等职业教育专业。
二、推荐要求
示范专业应贯彻新发展理念，按照《职业教育专业目录（2021年）》要求，主动服务数字辽宁、智造强省建设，围绕新产业、新技术、新业态、新职业需求，充分利用5G、人工智能、大数据、云计算、物联网等信息技术手段，在人才培养方案、课程体系、师资队伍、教学改革、教材、实训基地和产教融合等方面进行系统设计，整体推进专业升级与数字化改造工作。
（一）修订人才培养方案
建有完善的人才培养方案修订机制，建立由专业教师、行业企业人员组成的专业建设指导委员会，校企联合修订人才培养方案。及时调研新技术、新业态、新职业的发展趋势，精准对接产业发展需求，明确专业定位，确定人才培养目标，将数字化素养、数字化技术能力、数字化职业能力融入人才培养全过程。
（二）构建“数字化+”和“+数字化”课程体系
服务产业数字化转型升级，对接新业态、新模式、新技术、新岗位对新时代技术技能人才的能力需求，按照教育教学规律和人才成长规律，重构课程体系，更新课程内容，开设数字技术课程、数字化专业课程，并将数字化能力培养与专业教育有机融合。
（三）提升教师数字化能力和素养
建立教师数字化能力培训体系和机制，将教师数字化素养、数字化技术及数字化教育能力的培养作为“新常态”，教师能够熟练掌握大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术，更新教育理念，改革教育方式方法，积极探索“数字化+教育”的教学研究和实践。
（四）深化教育教学数字化改革
适应产业转型和数字化升级，打造职业教育数字化教学“新模式”，重构教学策略、教学组织、教学设计、教学内容和教学评价，打造数字化教学空间、开发数字化教学资源，更新数字化教学手段，创新数字化教学理论，提升技术技能人才培养质量。
（五）开发数字化教材
适应产业数字化发展需求，构建数字化教材“新形态”。校企共同开发“数字化”活页式、手册式、项目式新形态教材，借助多种数字技术，以富媒体形式生动、形象展示产业发展的新工艺、新技术、新标准，实现交互性、即时性、多样性和网络性。每个专业至少建设数字化教材2部以上。
（六）建设数字化教学环境
升级改造数字化教学软件、硬件条件，构建数字化教育环境，建有智慧教室；推进数字化实习实训条件建设，引入数字化仪器设备和系统，设计智能化生产实训项目、智慧化管理实训项目、精准化服务实训项目、数据化应用实训项目、数字化技能实训项目，模拟现代企业的生产经营场景，设计制造流程和服务流程，开展数字驱动的生产式、服务式、项目式、仿真性实习实训改革。专业建有虚拟仿真实训基地并应用。
（七）加强与数字化产业的深度融合
积极与数字化产业建立深度的校企合作，共同开展数字化专业建设、数字化教学改革、数字化科技研究、数字化资源开发等建设内容，联合培养满足产业升级与数字化改造的新时代技术技能人才，形成数字化产教融合的新平台、新机制、新举措、新模式。至少与1家以上数字化企业开展订单式、现代学徒制人才培养。
三、推荐数量
高等院校推荐高等职业教育专科专业每校不超过2个，市教育局推荐中等职业教育专业每市不超过1个，沈阳市、大连市不超过2个。
四、材料报送
1.职业教育专业升级与数字化改造示范专业申报汇总表（附件1）
2.职业教育专业升级与数字化改造示范专业申报表（附件2）
3.佐证材料
五、联系人及联系方式
省教育厅职业教育与成人教育处：陈若冰13904029043
材料邮寄地址：沈阳市皇姑区崇山东路46-1，职业教育与成人教育处，邮编110032。