实验教学与仪器期刊投稿邮箱杂志编辑部审稿

主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学

编辑部:《实验教学与仪器》编辑部

地址:湖南省长沙市天心区万家丽南路二段960号(长沙理工大学内)

邮编:410114

国内统一刊号:CN43-1094/G4

国际标准刊号:ISSN1004-2326

邮发代码:42-87

定价:18元/期

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万维提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址(202402期):

0731-85258567/8806(编辑部)

4、出刊日期:月刊,每月15日出版。

2024年4月8日星期一

《实验教学与仪器》投稿指南

【官网信息】

1.文稿应资料可靠、数据准确,具有指导性、创新性、科学性、实用性和可读性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,以3500字左右为宜。

4.论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、基金项目(有则注明)、参考文献等。(稿件格式可参考近期《实验教学与仪器》杂志及文后格式)为便于排版和减少错误,稿件电子文本请用Word格式,正文用五号宋体字,每行44个字,1.5倍行距,通栏排版,以便于编辑加工。

5.插图、表格勿使用照片。多幅插图排序请用图1、图2……排列,表格请用三线表,同时,请务必标出图题、表题。插图需以jpg或tif格式作为附件上传,图片宽约7厘米,分辨率在300像素/厘米以上。

7.稿件刊登后酌付稿酬,并赠送两本当期样刊。

9.本刊地址:湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内

邮编:410015

联系人:李淑芬

实验教学与仪器编辑部

稿件格式(波浪线部分为说明性文字)

题目

张三1,李四2,王五1

黑体小四居中。多名作者用“,”隔开,不同单位用上标标注。

(1.XX中学,江苏苏州215000;2.XX中学,北京XXXXXX)

楷体五号居中。按顺序包括单位名称,省、市名称,邮政编码。

摘要:摘要内容。

摘要应反映论文的主要观点,概括地阐明研究的目的、方法、结果和结论,能够脱离全文阅读而不影响理解。应以第三人称来写,字数控制在200字左右。

关键词:关键词内容1;关键词内容2;关键词内容3

关键词要反映论文主题概念的词或词组,关键词要求3~8个,用“;”隔开。

正文:正文宋体五号,每行44个字,1.5倍行距,通栏排版。

1引言部分不需写标题(即不写“引言”二字);

2正文中各级标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,一级标题用“1”“2”……表示,二级标题用“1.1”“1.2”……表示,三级标题用“(1)”“(2)”……表示。

3公式用公式编辑器编写,公式中符号一般为斜体,阿拉伯数字为正体,数学符号为正体(如运算符号+-x÷、指数底e、对数ln、圆周率、三角函数sin等)。

4文中插图按“图1(图题)”“图2(图题)”……排序,图题用黑体五号,图题置于图形下方。

5文中表格按“表1(表题)”“表2(表题)”、……排序,表题用黑体五号,置于表格上方,表格推荐用三线表。

(基金项目名称、项目编号)

参考文献:排在正文之后,文献序号按其在文中出现的顺序编排,文中引用处用上标“[1]”“[2]”依次编号。参考文献著录格式依据《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2015)。常用文献著录格式如下。

连续出版物(期刊):

[序号]作者.文题[J].刊名,出版年(期):起止页码.

例:[1]周陶.在实验中提升学生的生物思维能力[J].实验教学与仪器,2019(9):22-23.

专著(书):

[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年份.

例:[2]余文森.核心素养导向的课堂教学[M].上海:上海教育出版社,2017.

学位论文:

[序号]作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.

例:[3]王静静.生活化理念下小学科学探究式教学研究[D].哈尔滨:哈尔滨师范大学,2019.

电子资源:

[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

例:[4]萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].

THE END
1.实验教学与仪器杂志是什么级别?杂志刊期是多久?实验教学与仪器杂志级别为省级期刊, 目前刊期为月刊。 实验教学与仪器杂志简介信息 实验教学与仪器杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:实验教学研究、实验改进等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。 实验教学与仪器杂志经国家新闻出版广电总局组织专家严格审定,本刊通过https://www.youfabiao.com/syjxyyq/wenti/05.html
2.通知公告8 关于召开国家级实验教学示范中心文综学科组2024年年会暨第十一届创新发展研讨会的通知 2024-10-11 9 转发科学技术部办公厅 中国科学院办公厅关于开展2024年全国优秀科普图书作品和科普微视频等活动 2024-10-09 10 关于开展2024年浙江省高校实验室工作先进评选的通知 2024-10-09 11 浙江师范大学信息传播https://lab.zjnu.edu.cn/_s157/tz/list.psp
3.ThermoFisherScientific促销与活动 查看所有内容 学习中心 查看更多信息 学习专题 生物样本库 生物生产 细胞培养和转染 临床及转化研究 流式细胞分析 技术资源 产品选择指南 说明书和实验方案 化学品安全技术说明书 分析证书(COA) 引用和参考文献 网络讲座 查看所有讲座 大规模设备更新 赛默飞生命科学专场 直播时间:https://www.thermofisher.com/cn/zh/home.html?query=20163
4.PhysicsandAstronomyRecent Submissions Extracting work from coherence in a two-mode Bose-Einstein condensate? Williamson, LA;Cerisola, F;Anders, J; et al.(IOP Publishing,2024) We show how work can be extracted from number-state coherence in a two-mode Bose-Einstein condensate. With careful tuning of parametershttps://ore.exeter.ac.uk/repository/handle/10036/10893
5.解析试剂仪器《中华临床实验室管理电子杂志》期刊:论文发表投稿国家级试剂仪器《中华临床实验室管理电子杂志》期刊杂志季刊,创刊于2013年,经国家新闻部署批准,由国家卫生健康委员会主管、中华医学会主办,贯彻理论与实践、普及与提高、信息化与标准化相结合的办刊方针,倡导百花齐放、百家争鸣、推陈出新的办刊理念,论文发表涉及综述、指南与规范、访谈、自动化与信息化、质量控制、新技https://www.zhailao.com/html/qikanlunwenfabiao/5299.html
6.(图片版)学科物理中学物理论文投稿期刊官网汇总《物理之友》终于有官网啦。 9、《实验教学与仪器》 https://syjx.csust.edu.cn/ 10、《中小学数字化教学》 http://bkstg.pep.com.cn 投稿注意看右边我标红的。 祝编辑是负责物理的。 11、《教学考试》 http://www.jxks.org/ 第8期《物理教师》更新啦!冯杰教授:刍议物理思维与数学思维的差异性——也https://www.360doc.cn/article/80244766_1046628637.html
7.实验室研究与探索视觉引导的机器人抓取操作实验平台搭建与教学应用 李文龙;杨文韬;杨华;徐伟;王东方;李益群;2024年11期 v.43;No.345 57-63页[查看摘要][在线阅读][下载2176K] [下载次数:59] |[网刊下载次数:0] |[引用频次:0] |[阅读次数:9] 仪器设备研制与开发 https://sysy.cbpt.cnki.net/WKE/WebPublication/index.aspx
8.实验技术与管理期刊《实验技术与管理》是1963年由清华大学创办的综合性技术期刊,教育部主管,高等学校实验室工作研究会会刊,国内外公开发行。本刊是实验技术开发应用、实验教学改革和实验室管理的交流平台,立足服务、精益求精,推动实验室建设与管理改革,推广实验新技术新方法,交流实验教学改革经验,真诚地为高校实验室工作者服务。 https://cqvip.com/journal/62355/2085174
9.实验技术与管理<正>常熟理工学院电工电子实验教学中心是江苏省级实验教学中心,建成于2009年,2019年搬至现在最新的东南校区,拥有实验室6间,准备室和仓库5间,面积近1200m~2。下设实验室现有电路分析实验箱、模拟电子技术实验箱、数字电子技术实验箱、数字示波器、函数信号发生器、交流毫伏表等2000余件,近500万元仪器设备,同时可以容纳http://syjl.chinajournal.net.cn/WKE/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=2020&st=06
10.2018级三年制高职药学人才培养方案李文志(四)药品检验所、医药院校等单位从事实验员、资料整理员等工作 六、培养目标 本专业主要面向药品生产、药品经营、医院药学服务等行业企业,坚持立德树人,培养拥护党的基本路线,德智体美全面发展,掌握药剂学、药理学、药物分析、药事管理与法规等专业知识,具备药品调剂、医院药学服务、常见制剂生产及质量检验等能力,具有良https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1375.htm