1.人工智能大模型教育嘲应用优秀案例⑨引入人类教师和虚拟数字人教师协同授课的“双师课堂”教学模式进行实验,构建了包括嵌入式项目设计、学生自主参与知识建构、“双师课堂”协同教学、学生跨学科能力培养、跨学科学习效果评价的教学模式,并将该模式在人工智能教学中进行应用探索,把多学科知识进行整合,以学生https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4NTA2MTYwMA==&mid=2247691023&idx=1&sn=85b53cb5f5139e509c8169e7c027f817&chksm=fcfaff2c217ff30c7a97b224f1c8745246550a9fd485fdf88ed3578d6f2169544ee94b30150d&scene=27

2.中小学如何做好人工智能课程建设■“关注中小学人工智能教育”·理论篇① 开栏的话 当前，生成式人工智能热潮涌动，人工智能驶入发展快车道。中小学校如何加强人工智能教育？如何把人工智能技术与教育教学深度融合？围绕这些问题，智慧教育专刊特开设“关注中小学人工智能教育”专栏，约请专家、学者、局长、校长从不同角度展开讨论。敬请关注。随着人工智能https://baijiahao.baidu.com/s?id=1799348757344768973&wfr=spider&for=pc

3.引导学生领兴趣中小学人工智能教育方案的案例分享.pptx引导学生领兴趣中小学人工智能教育方案的案例分享.pptx,引导学生领兴趣中小学人工智能教育方案的案例分享引言中小学人工智能教育现状引导学生领兴趣的案例分享引导学生领兴趣的策略和方法结论与展望CATALOGUE目录01引言背景介绍随着人工智能技术的快速发展,越来越多的国家https://max.book118.com/html/2024/0114/6135011021010034.shtm

4.人工智能教学案例(精选9篇)在教学活动设计中,我充分利用教材提供的案例来进行设计,并根据教学的需要搜集了一些有关本课的一些素材,建立了一个专题学习网站,让学生充分体验,产生兴趣。同时基于教材又不限于教材,我在专题网页上展示了有关人工智能的链接和相关内容,让学生通过网络来获取自已需要的信息。 https://www.360wenmi.com/f/filex1z47hfa.html

5.人工智能技术在中小学教育中的应用案例分享.pptx人工智能技术在中小学教育中的应用案例分享人工智能技术在中小学教育中的概述人工智能技术在中小学教育中的应用案例人工智能技术在中小学教育中面临的挑战与解决方案未来人工智能技术在中小学教育中的发展趋势与展望01人工智能技术在中小学教育中的概述人工智能技术的定义人工智能技术是一种模拟人类智能的技术,包括机器学习、https://m.renrendoc.com/paper/304972410.html

6.示范高中8个教学案例入选省中小学人工智能教育优秀教学案例示范高中8个教学案例入选省中小学人工智能教育优秀教学案例 日前,福建省普通教育教学研究室公布福建省中小学人工智能教育优秀教学案例名单,示范高中入选8个优秀教学案例,分别来自福州一中、福州八中、厦门外国语学校、厦门六中、厦门二中、晋江养正中学、泉州一中、莆田二中。https://www.fjedusr.cn/jianshechengxiao/6185.aspx

7.中小学人工智能课程的设计原则与实践范例澎湃号·政务中小学人工智能课程的设计原则与实践范例 以下文章来源于中小学数字化教学 ,作者卢宇等 中小学数字化教学 《中小学数字化教学》(CN10-1490/G4)系教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊,主要服务于运用信息技术改进教学的中小学教师、教研员、校长,以及师范院校师生和科研院所的科研人员。本公号是刊物https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_12251092

8.中小学人工智能课程人工智能实验室中小学人工智能教育装备广州飞瑞敖15年口碑,全国1000多所高校实验室建设案例,专注于人工智能和物联网技术核心技术研发、销售及服务,打造“六位一体”人工智能课程服务体系,为中小学人工智能课程、高校人工智能实验室建设及师资培训提供整体的解决方案;人工智能教育城市合伙人、培训机构转型课https://www.frotech.com/

9.中小学人工智能教育进课堂,怎么学?怎么教?Maker0012021年秋季开学已经一个多月了,发现国内好多省市如上海、河南、广州、重庆、甘肃等已经将人工智能编程课纳入了课程表,积极响应和落实《新一代人工智能发展规划》等系列政策的号召,设置人工智能相关课程,积极普及和推动人工智能教育课程进入中小学课堂的发展。 https://www.cnblogs.com/makerfun/p/15474315.html

10.中小学人工智能课程的设计原则与实践范例中小学人工智能课程的设计原则与实践范例,中小学人工智能,关键概念,课程设计原则,课程案例,教学实践,中小学人工智能教育的推进和实施,对培养适应智能社会的创新型人才具有重要意义。针对我国当前人工智能教育存在的问题,中小学人工https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/ZSZJ202104002.html

11.广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及为进一步推动广州市中小学人工智能教育普及工作高质量发展,近日,广州市电化教育馆联合华南师范大学及腾讯教育,在华南师范大学举办了2024广州市中小学1-8年级人工智能教育普及“种子教师”培训活动,来自广州市11个区和省、市属学校的260名教师代表参加了此次集中培训。 https://news.dayoo.com/gzrbrmt/202410/22/170639_54735627.htm

12.2021年中小学教学用书目录发布徐青森任社科司司长……教育部一周(4教育部要求中小学国家课程必须使用《2021年中小学教学用书目录》中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按教育部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202104/t20210425_542764.html

13.探究人工智能走进小学数学课堂的有效路径——以“互联网+创新二、案例描述 人工智能与教育的碰撞,为小学生提供了定制化的学习内容和方法,彻底摒弃了传统、落后的学习方式,改变了多媒体教学中师生互动不足的现象,有利于激发小学生深层次学习的欲望。包括数学老师在内的小学老师,在具体教学实践过程中灵活融入人工智能,深化学生对数学内容的理解,提高并打造他们的学习自信,为他们的全https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=2229814

14.人工智能助推教师教育教学能力提升心得(精选13篇)三、人工智能技术要在开放题评价与实践能力评价上寻求突破。 当前教育教学中存在的众多问题,很大程度上源于对标准化教学评价和纸笔测验的过度信赖。客观题为主、采点计分为主要评分方式的标准答案,使得记忆性学习在教学中得到强化,而理解与应用的学习则相对被忽视,创新性的学习甚至被完全压制。因此,突破教学评价难题是https://www.jy135.com/jiaoxuexinde/913126.html

15.数智赋能人才培养丨校企协同,共探AI时代基础教育人才培养路径北京师范大学未来教育高精尖创新中心人工智能实验室主任卢宇在题为《生成式人工智能与中小学人工智能教育》的演讲中对中小学人工智能教育发展现状和生成式人工智能教育的探索实践进行了介绍。他指出,要遵循理念体验、概念构建、实践创新的规律,针对不同学段的学生制定符合其认知规律、逐步深入的人工智能教学内容和目标。人工https://www.eol.cn/tech/dongtai/202406/t20240602_2613785.shtml

16.广州市中小学人工智能课程教研活动正式开启,每周均有优秀课例直播为贯彻落实广州市教育局在疫情期间的教学工作部署,更好地推进市人工智能课程实验工作,提高人工智能课程教师的专业水平,结合当前疫情防控要求,由广州市教育研究院主办、广州数字出版有限公司协办的中小学人工智能课程优秀课例展评(第一阶段)暨广州市中小人工智能学科教研活动,于4月29日正式开启,每周一次,共6个案例,至6月http://cn.chinadaily.com.cn/a/202205/10/WS627a2f45a3101c3ee7ad4ab3.html

17.关于转发《教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)关于(四)中小学人工智能教育教学课例专项组 根据个人自愿参加原则,由参与活动教师本人于2024年4月1日-10月15日期间登陆国家教育资源公共服务平台(www.eduyun.cn)上传活动作品,具体内容及步骤详见附件3。 (五)中小学虚拟实验教学应用课例专项组 根据个人自愿参加原则,由参与活动教师本人于2024年4月1日-10月15日期间登陆https://www.xzeduc.cn/index/news/119

18.帕拉卡科技官网#案例一:深圳市中小学人工智能教育# 在深圳全面开展人工智能与编程教育,举办市级、区级教师培训,课程上架区级教育云平台,开展丰富校园活动。 #案例二:深圳宝安区中小学人工智能教育实施# 推动深圳宝安区开设人工智能教育课程,打造学校特色活动,建设人工智能教育品牌。 http://paracraft.cn/news-info/53

19.51Talk收购考拉教育;教育部发布《关于加强义务教育学校作业清华大学(计算机系)—好未来智能教育信息技术联合研究中心二期合作启动。双方将以一期成果为基础,进一步探索智能教育。 二期合作将围绕好未来旗下学而思培优、学而思网校、小猴启蒙等一线教学实践场景的真实问题,以及不同教学模式、学段、学科下的真实学习需求,共同探索在线教育的教学环境构建、教学交互机制设计和学情智能评估https://www.tmtpost.com/5246085.html