五四精神引领我们的价值追求

公方彬:国防大学军队建设与军队政治工作教研部教授

陈昌峰:国防大学基本系六队学员

孟祥青:国防大学战略教研部教授

王毅:国防大学基本系八队学员

司光亚:国防大学信息作战与指挥训练教研部教授

邓海英:国防大学研究生院十三队博士生

李美华:国防大学防务学院教译室教授

李美华:我们学习不仅要读有字之书,更要读无字之书。要善于读事读人,向实践学习,向工作学习,向身边的人学习。

张立:国防大学战役教研部讲师

张立:作战目标决定力量运用,主攻方向攸关战役成败。事业的成功同样需要找准目标和方向。

刘光明:国防大学马克思主义教研部助理研究员

刘光明:唯有把党、人民和国家置于最高价值主体地位,把人民和国家的利益摆在最高位置,才能不为私利所诱惑、不为挫折所动摇,始终把自己铆在党和人民赋予的事业上,脚踏实地成长为有大志向、大视野、大气魄、大才气的一代新人。

编者按

五四运动是中国现代史的起点。一场以青年学生为先锋的五四运动,改变了近代中国发展的方向,改变了中国历史的面貌。而我们党、军队和国家的创建人,大都是五四运动的领导者和参与者。

“五四”一代青年引领了20世纪的中国,至今仍然影响着21世纪的中国。五四运动孕育五四精神。五四精神是中国共产党精神之起点,标志着中国现代精神之兴起。今天纪念五四运动,就要大力弘扬五四精神,激励当代青年凝聚在中国特色社会主义旗帜下,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分展现新时期五四精神的时代内涵,恰逢中国共产主义青年团成立90周年之际,国防大学、中国青年报联合召开纪念五四青年节暨学习成才先进典型座谈会。国防大学政委刘亚洲、副政委郭俊波、政治部主任吴杰明以及中国青年报党组书记、总编辑陈小川出席座谈会并讲话。

本刊特发表座谈会发言摘要,以飨读者。

得青年者得未来

刘亚洲

胡锦涛总书记回顾党的发展历程,总结党取得胜利的历史经验,站在时代和战略高度,深刻指出,青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。由此可知,得人心者得天下,得青年者得未来。青年是创造历史的生力军,更是创造未来的主力军。今天的青年塑造未来的中国。在未来征途上,我们党能否进一步兴旺发达,我们国家能否进一步繁荣昌盛,我们民族能否进一步文明进步,归根到底要靠青年人。可以说,谁赢得了青年,谁就赢得了未来,赢得了事业的可持续发展。所以,我们党要成为走在时代前列、坚强有力的政党,就必须使自己成为优秀人才包括广大青年英才的集合体,这是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的战略举措。我们党要确保中国特色社会主义事业后继有人,在世界上最大的发展中国家建设和巩固社会主义,也必须具有更宽的人才视野、更广的纳贤境界、更大的用人气魄,选拔、培养和使用大批青年英才。

国防大学作为最高军事学府,承担着为全军培养高素质新型军事人才的重要使命,是我军的一个人才高地,在中青年军事人才培养上必须具有战略视野。军委胡主席在视察国防大学时指出,培养造就大批听党指挥、服务人民、英勇善战的军事人才,历来是我们建军、治军、强军的基础性建设和关键所在。我们要紧紧围绕提高履行军队历史使命能力的要求,依据加快转变战斗力生成模式对军事人才的要求,努力培养一批具有高度政治素质、宽广世界眼光的信息化条件下联合作战的指挥人才,一批能够引领军事科学发展、在国内外有广泛影响的名家大师,一批能够站在学术前沿、不断提出创新观点的学科带头人,一批具有较高科学文化素养、善于研究问题、有发展潜力的中青年教研人才。近年来,学校在推进人才战略工程、培养中青年教研骨干等方面取得了突出进展,不少新人新秀崭露头角,在军内外产生广泛影响,今后还要做得更好。

环境对人才成长至关重要,国防大学要具大气象,出大成果,必须努力创造有利于青年英才脱颖而出的良好氛围,建设能使百舸争流、千帆竞发的校园文化。人才高地首先要成为一块思想高地、精神高地、文化高地。要大度容才。看不到人才最可惜,容不下人才最可怕。愿不愿、敢不敢用一流的人才,体现着领导的胸襟和气度。事业心有多大,容才量就有多大。要进一步完善人才辈出的机制,确立正确的用人导向。让“吃苦的吃香、优秀的优先、实干的实惠”,营造崇尚学习、潜心钻研的环境,让教研人员远离浮躁、抵御诱惑,锲而不舍、实至名归。

坚守人间正道

郭俊波

以德为本,就是要使增强政治素养和道德素养成为青年成才道路上的不懈追求。青年成才之路是一条艰苦奋斗之路,要取得重大成就,实现人生价值,不仅要在各个专业领域持之以恒、锲而不舍,而且同时要在思想道德领域用心修炼、提升境界。

当代青年成才的有利条件很多,遇到的考验和诱惑也很多。有的急功近利、患得患失、投机钻营,耐不住寂寞,经不起挫折,守不住底线。在复杂纷纭的社会生活面前,在多种价值观念和行为准则的选择面前,在真与假、善与恶、美与丑的冲突面前,很多青年在怎样才能成才成功的问题上产生了迷茫困惑。我的看法是,记住一句话——“人间正道是沧桑”。沧桑就是历史和规律,就是真理和人民,坚守人间正道就是坚守成功之道,否则,即使成名成家,最终却可能身败名裂。学习一个人——雷锋。雷锋是一个普通的战士,一个汽车驾驶员,为什么他牺牲后半个世纪一直是全党全国从上到下、各行各业的学习榜样,赢得了几代人的敬仰尊重,不是因为他的专业成就,而是因为他的精神世界,因为他年轻心灵中蕴含着的真诚、善良和美好,普通岗位上显示出的事业心责任感。无论在任何领域成长成才,都有一些共同的规律起作用,都有一些基本的准则要遵守。

以德为本,就是要把切实提高政治素养和道德素养作为培养青年成长成才的首要任务。要认真领会贯彻胡锦涛总书记对全国广大青年提出的“四个新一代”标准,培养青年成为理想远大、信念坚定,品德高尚、意志坚强,视野开阔、知识丰富,开拓进取、艰苦创业的人,成为德智体美全面发展的人。在军队,要把培育当代革命军人核心价值观作为发展先进军事文化的根本任务,作为广大官兵的塑魂工程,作为以德为本的集中体现。

五四的启示是责任和担当

公方彬

有了这样的理解,我便确立“坐而论道不如起而行”的理念,努力用行为诠释和支持理论。其间最主要的就是30年来不间断的道德实践或社会担当。比如,自己已经拿出110余万元的稿费、讲课费、工资,资助了贫困地区的623名学生读书,其中343名考入大学,最早的受助学生已经成了科学家。有了这样的社会担当,一些更深层次的心理和精神现象就找到了根本。也就是我接受记者采访时所说:“只有自己去做,才知道灵魂能走多远。”

燃烧的激情可以穿越时空,让我们以更大的热情投入到精神创造和传播之中。中华民族崛起于世界曙光初现,如何才能避免功亏一篑?很重要的是激发昂扬的民族精神,同时提升精神品质。看一下人类发展史,每一大国崛起都激荡着振奋人心的民族精神,有一种可以触摸的民族热情和豪气。换句话说,你不会看到一个大国在弥漫着暮气和腐败气息的情况下实现崛起。所以,在世界大谈中国崛起的时候,我们有一个重要工作是激发民族精神,让“裸官”不再增长,让想移民人数最多的国家这一“霸主”地位不会持久。

诚然,今天已经不再是一个激情燃烧的岁月,整个世界进入了相对平静,但我们仍然需要激情和高尚精神因子涌动于血管,保证不因庸俗而自甘堕落。一个人有什么样的内心世界就有什么样的生活和工作态度,进而产生什么样的热情和激情。一句话,五四精神中涌动的爱国热情支持着我在思想和思想传播的道路上永远走下去。

用世界眼光

开拓军事前沿阵地

陈昌峰

2001年我从德国留学回来后,担任两栖装甲团团长,我想把留学学到的理念、知识运用到部队的建设实践中。摸了摸部队的底,几乎没有人能把什么是C4ISR回答清楚,全团也只是机关才有几台电脑,基本只用来打字。此时,部队的武器装备在不断更新,但一线官兵的思想观念和对现代装备知识的掌握与之还有较大的差距。

经与党委一班人商量,团里一下子就买了50台电脑和服务器,组建起团里的局域网,强行推行无纸化办公,让官兵学习高科技有了抓手,对信息化建设有了信心。我还将从国外带回的100多万字的外军资料,加班加点进行整理,制作成10张光盘下发部队。并把自己所学的知识,制作成多媒体课件,先后为官兵授课10多次,让官兵更多地了解当前各国军事发展现状,更多地了解对手,打开了官兵看世界的窗口。

海军陆战队是一支对外开放的部队。任旅团长10年中,我参与组织了近30次外事活动,指挥过联合军演,接待过武官团到访以及美军拉夫黑德、康威等要员。也曾为我们国防大学防务学院的学员们举行过加强营规模的“实兵、实装、实打、实爆”登陆作战的演示。

2007年4月,美国海军陆战队司令康威上将到访陆战一旅,我为他介绍装备性能、训练组织、作战使用,并亲自驾车让他乘坐,与他探讨国际形势、地区热点,让他没有想到的是眼前这名中国军人不亢不卑,不仅了解自己,也了解世界,连陆战女兵都能用英语与他对话;虽然只是短短6个小时的交流,让这位美军上将对这支只占人民解放军员额0.3%的部队肃然起敬。

让学习成为习惯

孟祥青

长期从事国家安全战略的教学和研究,我对“战略”有一种特殊的感悟。战略是“关于宏观和长远的筹划”。搞战略研究的人应该最讲政治,最顾大局,最守纪律。国家安全战略研究更是如此。近年来,无论是在校内外讲大课,做课题研究,还是接受媒体采访,我始终牢记政治责任,主动贯彻中央大政方针,传递理性声音,坚持辩证分析,获得了良好评价。

尽管有多年本专业的教学和研究经历,但我始终感到,战略这一学科入门容易,入道难。正如德国著名战略理论家克劳塞维茨所说:在战略上一切都非常简单,但并不因此就十分容易。因为战略不仅是知识,更是理论,不仅是理论,更是艺术。战略不仅涉及理论体系和基本原则,更涉及思维和方法。所以,近年来,我除了坚持阅读有关战略理论最新书籍以外,还阅读了大量政治家、历史学家的传记和回忆录,中外近现代历史和西方哲学史等有关书籍,收获很大。这些收获都在我的科研和授课中得以体现,也是一些成果能够引起反响,讲授的大课能够获得普遍好评的重要原因之一。

回顾自己的学习成才之路,由一名普通的地方大学毕业生成长为国防大学的教授,是国防大学这个响亮名片给我提供了施展才华的大舞台。

学习决定我们的境界

王毅

“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,桌子就在膝盖上”。这是延安时期全党按照毛泽东同志“来一个学习竞赛”的要求,开展的轰轰烈烈的学习运动的写照。当前,胡锦涛同志又针对新时期新形势新任务指出,“我们正处在知识更新时代、终身学习时代”,必须抓紧学习、刻苦学习、善于学习。

信息浪潮的来临改变了未来的作战方式。未来信息化战争核心是人才的较量,谁掌握了数量和质量占优的人才,谁就掌握了打赢未来战争的制胜权。当前部队正在大力推进的新军事变革伟业,要求涌现出成千上万、各种各样的青年俊才,为我们的事业提供人才支撑。

忠实履行我军新世纪新阶段历史使命,推进国防和军队现代化建设的伟大实践,是培育和涌现各类军事人才的巨大舞台。乘此东风,我努力在实践中找准成才的方向,按照主题主线要求,转变战斗力生成模式,深化和拓展军事斗争准备。去年,武警总部在国防科技大学组织了一期高科技和信息化知识培训,我知道后积极申请参加了培训。我备加珍惜这个难得的学习机会,先后精读了5本信息化教材,学会弄懂了10余个信息化知识难点,还结交了一批知名的专家教授朋友,成为我受益终身的“良师益友”。在平时行动中,着眼应对信息化挑战,自觉想信息化、学信息化、钻信息化,大力提高信息化素质;结合联合作战演习、复杂电磁环境训练、信息化模拟演练、信息化武器装备研制等内容,努力锤炼信息化条件下的指挥决策水平,为转变战斗力生成模式服务,为部队履行使命、完成任务服务。

以使命为牵引

司光亚

一个人要成为栋梁之才,他的理想必须足够远大。我体会,远大理想不是个人出人头地、成名成家,而是跳出自我的小圈子,把个人价值追求和党的事业召唤、祖国的需要、军队的使命紧密联系起来,把个人理想融入到国防和军队建设事业中去。

2007年,我有幸作为军队青年英模代表参加了“我与祖国共奋进”全国青年群英会,与新中国成立以来的历代青年英模有了近距离接触和学习的机会,从他们身上,我深刻感受到了正确的价值取向和崇高的理想追求对一个人的成功和成才是多么重要。这几年,我参加某项重大工程建设,体会也特别深刻。我们研制的大型训练模拟系统是发达国家一直对我国严密封锁的核心技术,美国人把某些并不是最先进的模拟系统卖给北约、日本、韩国、巴基斯坦等几十个国家,却唯独对我国禁运。得知这一现状,课题组的同志们都憋足了一股劲,几年来加班加点、连续奋战,从没有人有过怨言。这里面,的确有一种精神、有一种追求。现在该工程一期建设任务已经圆满结束,不仅研制成功了我军第一套大型训练模拟系统,更重要的是一批年轻人已经通过大工程的锻炼和培养,脱颖而出,成为我军作战模拟领域的后起之秀、拔尖人才。这又一次证明了没有军队建设的大事业,就没有个人的小成就,只有把自己融入到国防和军队建设的大事业中去,才能真正成为国家的栋梁之才,才能实现人生的最大价值。

THE END
1.技能培训素养提升价值引领三位一体教学实践1 技能培育 2 素养提升 要求提升数据能力 要求注重数据伦理 3 价值引领 产教贯通是双方互相从对方的经验、知识、技能中学习并嵌入各自内部流程的一种社会化学习过程。 北京邮电大学经济管理学院 吴俊 副教授 北京邮电大学经济管理学院大数据管理与应用专业依托于北京邮电大学(以下简称北邮)在信息通信、计算机科学、人工智https://zhuanlan.zhihu.com/p/629488270
2.价值决定未来企业如何打造高价值品牌?品牌的战略定位是指品牌意图在消费者心智中建立起来的联想,核心价值是品牌战略定位的主要内容。品牌向消费者传递的一切信息都不应与品牌战略定位发生冲突。 品牌管理成熟的企业非常注重这一点,比如IBM笔记本的战略定位是“商务首选、权威、严谨”,所以IBM对音乐会的https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTQ1NTI5Mw==&mid=2651500626&idx=2&sn=880b4a3229c89ed1a536c1f5f7f97f91&chksm=bc618b3d94f34fab52cba763c39d6e7c8869d3594d5da2056bc96207afd3fce8f6d5258197e5&scene=27
3.价值导向和价值引领什么意思价值导向和价值引领的涵义如下:价值导向 价值导向是指通过一定的价值观念、价值标准和价值取向,引导人们的行为方向,为社会发展和个人成长确定目标。它是对事物价值的认知和评价所产生的指引作用,表现为社会普遍认可的、影响个体与社会发展的价值取向。这种导向能够指导人们追求什么样的目标,以及如何实现这些https://zhidao.baidu.com/question/1906922164444764340.html
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5.钛坦白经济学家滕泰:软价值如何引领企业转型升级?既然现在是一个软价值的时代,我们想创造财富以满足人们永无止境的追求美好生活的需求,那到底应该把握什么样的价值规律呢? 在农业社会创造财富,只要把握住动物和植物的繁殖规律就可以创造财富。在制造业硬财富的时代,利用各种物理和化学的方式加工快速优良的地球资源就可以创造财富。而软价值的财富创造,我们有句话叫做“https://www.tmtpost.com/2870820.html
6.用核心价值体系引领社会思潮是执政党的政治责任价值引领要旗帜鲜明、划清界限。在社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,褒扬什么、贬斥什么,都必须旗帜鲜明、理直气壮、毫不含糊。改革开放以来的实践证明,越是社会思潮多元、多样、多变,越要旗帜鲜明地坚持社会主义核心价值体系的主导地位,旗帜鲜明地捍卫马克思主https://www.swpu.edu.cn/xctz/info/1063/3746.htm
7.我国要坚持以什么引领文化建设?答案:社会主义核心价值观答案:社会主义核心价值观 我国要坚持以什么引领文化建设?这是11月16日青年大学习特辑(学习党的十九届五中全会精神)第17题问题,这一期总共有20道题目。下面小编分享青年大学习特辑(学习党的十九届五中全会精神)第17题答案。 青年大学习特辑(学习党的十九届五中全会精神)第17题答案http://www.mnw.cn/keji/mi/2336680.html
8.价值观理念定位引领希望学生具备怎样的优点,可以当作他已具备了这样的品质去肯定和鼓励,这就是正面引领。这样做,既肯定了学生,给了学生一种向上的力量,人都是需要肯定的,同时也传递了我们的希望,人都愿意成为他喜欢的人希望的样子,这就是价值观的引领。反之,如果我们发现学生有了什么不好的习惯,除了指出,千万不能去强化,强化除了让https://www.meipian.cn/xvqcor6
9.南京日报“作品是否主流,要看价值观导向和品质是否能够承担‘主流化’的责任。网文作品质量参差不齐,作为商业属性很重、娱乐属性很重的文学类别,要成为‘主流’还需要进一步成长。所以,网文需要更多精品,在创作好故事、吸引更多读者、拥有更多社会影响力之外,要担负起‘主流’责任,引领主流价值观。”陈彬说。http://njrb.njdaily.cn/h5/html5/2024-01/19/content_64_133879.htm
10.一文读懂《北京市法治政府建设实施意见(2021—2025年既把“法治政府建设整体水平持续走在全国前列”作为宏观总体目标,又强调发挥“三个作用”,即发挥服务高质量发展的保障作用,推进政府治理现代化的支撑作用,满足人民群众法治获得感的供给作用,从中观层面强化价值引领。同时,又提出在“十四五”时期要“力争60%以上的区获得全国法治政府建设示范区命名,更多项目获得全国法治政https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zcjd/202112/t20211209_2557137.html
11.[《习坎文摘》第61期]中国高考评价体系及说明湖北省沙市中学二是在评价理念上,实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。三是在评价模式上,实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。高考评价体系基于素质教育理论和考试评价规律,创造性地http://www.hbsszx.com/PrintArticle/20487
12.高中政治期末试卷分析(通用14篇)3、注重价值引领,渗透德育功能 立德树人是我们政治课教学的使命。试题将政治学科核心素养自然渗透在知识和能力考查之中,有利于引导学生坚持正确的思想方向,形成良好的道德素质,增强主人翁意识和公民责任感。 二、学生答题情况 1、优点 大部分学生能基本掌握文化生活、选修的核心概念和主干原理,知识清晰,能运用所学知识进https://www.oh100.com/zhengzhi/1135153.html?ivk_sa=1024320u
13.高校辅导员培训心得(精选22篇)这个特殊时期也正是考验当代大学生是否能坚定理想信念在大是大非面前站稳立场的时期,而教导青年学生在防控疫情的战“疫”中成长,增强爱国意识,培养高尚道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观也是不可忽视的重要环节。我们要把握好学生的'思想动态,有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20230214163839_6444266.html
14.任正非的底层逻辑:我们还是要与美国在山顶上拥抱,一起为人类社会1.价值观引领:以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗 “以客户为中心”前文已述,“以奋斗者为本”则体现在:华为人才薪酬的高企,“不让雷锋吃亏”“力出一孔、利出一孔”的宣导践行,绩效与激励的“价值创造、价值评价、价值分配”的成熟机制。前文提到华为的人才薪酬,任正非在访谈中也提到每年300亿记者采https://news.hexun.com/2019-05-22/197271872.html
15.守正创新:坚持核心价值观引领文化建设坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度,具有深厚的学理依据、现实基础和重大意义。 我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设是更好构筑中国精神、实现中国价值、凝聚中国力量的必然要求。为深入学习党关于新时代推动我国文化建设重要论断,深化对我国文化建设的规律性认识,4月3日,https://m.jfdaily.com/wx/detail.do?id=469965