哪些平台可以实现听评课|在线平台_爱学大百科共计9篇文章
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1.关于使用超星学习通评教平台听评课的通知通知公告关于使用超星学习通评教平台听评课的通知 各部门、教学单位: 学校超星学习通评教平台的系统功能正逐步开发完善,目前已可实现督导听课、同行听课、领导听课、巡课等功能。现将平台使用有关事项通知如下。 1.前期听评课纸质版资料先自行留存。后续听评课请通过超星学习通评教平台进行,不用再使用纸质版听评课表。http://www.hbgcjsxy.com/info/1045/44053.htm
2.听评课app下载听评课下载听评课app介绍 听课评课”或者“课堂观察”是教研活动的常用方式。继教网开发的“听评课工具”就是建立科学的评课模型,整合网络、大数据、移动设备,方便数据记录,利用数据分析方法,让听评课活动在信息化环境下打破时空限制,更加高效和便捷的开展。 手机听评课app最新版截图 听评课app2024相似推荐 师学通学员端 伴培书童https://www.liqucn.com/rj/9969966283634.shtml
3.微信小程序课堂直播在线听评课平台有哪些综上所述,云朵课堂作为一款功能强大的微信小程序课堂直播平台,凭借其高清稳定的直播功能、灵活便捷的录播功能、智能高效的学员管理功能、实时互动的问答论坛以及多终端登录与无缝切换等功能,为教育机构和个人教师提供了卓越的在线听评课解决方案。https://www.yunduoketang.com/article/hq3050.html
4.适合小学老师用的公开课听评课软件有没有?一次活动下来,要组织很多不同地方的老师来听课,让老师们对课程打分,课后还要花时间统计数据,分析教研成果,所以常在结束后累倒一大片。这样的情况,在学校引入希沃信鸽后,得到了改善,评课和数据统计,都可以通过电子化的方式来实现,省时省心还省力,轻轻松松就可以达到轻量化教研的目的 可百度了解https://zhidao.baidu.com/question/1455654179270523620.html
5.关于推广使用麦可思教学质量管理平台的通知通知公告(二)在督导和领导评价中,同一位教师承担多门课程的,优先选择其中一门专业核心课程进行听评课,在完成所有任课教师评价全覆盖基础上,再选择其他未被评价的课程,争取覆盖所有课程,优先认领本学期累计被听课次数为0的教师进行听课。 (三)校领导、中层领导听课可随机安排,也可以有针对性地跟踪听课;教务处、学工处和监评https://www.wdu.edu.cn/gljg/jxdd/tzgg/202403/t4685560.shtml
6.教学网络平台深度评测:哪个最好用?教学网络平台深度评测:哪个最好用? 随着互联网的快速发展,在线教育已成为越来越多人的选择。然而,面对琳琅满目的教学网络平台,我们该如何选择呢?本文将对当前市面上热门的教学网络平台进行深度评测,从平台功能、课程质量、用户体验等多个维度出发,为您推荐最适合您的教学网络平台。https://pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300115710513152
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11.滨河学校IT营地(第12期)——便携移动听评课智慧课堂云共享本期IT秀展示了我校师生在“润达”教育体系下的课堂成果,依托信息化设备及智慧教学平台,我们能欣赏到自动生成的高清课堂实录,实时评价后生成的教学评价记录。 我校“润达”教育指出教育过程要有智慧,因此移动听评课的方式能把听评课的内容及数https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3MzE3MTg0Mg==&mid=2650577549&idx=1&sn=71211377a92333b7d6d16abf177be07a&chksm=f32f6e60c458e776c809e8abee8d856017e892af6b7010c0e9e9de7d0b7df8035c13c82705ae&scene=27
12.听评课系统不再需要各学校教师奔波进行听评课教研活动,可在不同校区同时开展听评课,优秀的教育教学资源可更好的进行传播共享;建立统教学资源统一管理中心,实现资源的集中管理,形成系统完整、高效管理和便捷应用的教育资源集群化系统平台; 听课教师 1、随堂听课,不用再带纸笔进教室,在手机上就能打开听评课界面,任意时刻按下“评https://www.zklcsoftware.com/page/content/tpk/tpk.html
13.课程要实现上述功能,板画应笔画简洁、主题突出、直观明了。 第七章课堂教学评价技能 教学评价技能是教学技能的一个重要组成部分。教学评价具有发展功能、诊断功能、导向功能、管理功能和教学研究功能等多种功能,可以促进教师专业化成长。本章从师范生教学技能训练中常用的评课和教师资格考试中考查的针对教学片段文本的评价两https://www.chinaooc.com.cn/course/62354d289906eace048f28c6