牛人是这样炼成的《奇特的一生》读书摘录,感悟eliteGoblin'sBlog

我想叫大家看看,人是多么了不起;看看我们这里有多么出色的人;

主人公的秘密,...这个秘密是—怎么生活的更好.

“任何领域,任何职业,本方法均能使你取得重大成果.”

就生活的内在涵义而论,这个人(主人公)心灵和谐,很幸福,而且它的幸福是一种最高级的幸福.

柳牛的治学,博大精深,即是一个狭隘领域的专家,有是个杂家.

他的坐功当然也是极好的.坐功好,不也是某些天才的特点么柳牛自己就说过,他属于这样一类的学者,给他们照相,不该照脸,该照臀部.

我感兴趣的另一个问题:他,我们同时代的人,一生干了那么多事情,产生了那么多思想,这是用什么方法达到…柳牛对我最有吸引力的精粹,核心正是这个方法.

他的工作方法是一个创举;不问他其余的工作和研究如何,这种工作方法是独立存在的.它是自然而然形成的,但几十年来它取得了精神上的力量.它成了柳牛生活的骨架.不仅保证了最高的效率,并且了最旺盛的生命力.

信件,手稿都用打字机重新打过,复本订了起来.

柳牛从1916年开始记日记,一天也没有间断过.在革命的岁月里,在战争的年代中,住院也罢,在火车上也罢,始终坚持不懈.看来,没有任何原因,任何事件,任何情况能不让他在日记中写上几行.

(柳牛的)第一册日记合订本—一本大账簿,用打字机打的,字是红蓝两色,打得挺漂亮.

(柳牛的日记)哪一天都是一模一样,千篇一律.哪一天都是一篇短短的明细账,记着当天干过的事,注明用了几个钟头几分钟,还注明了些莫名其妙的数字(这个不清楚是什么)没有记叙,没有细节,没有思考.

几十,几百页都是这种枯燥无味,事务性的记载,每天五至七行.

拿他的日记来看,什么事情也不能打乱这个人规定的工作节拍.

每个月到月底他都要做小结,画了一些图,列了一些表;到年终,又根据每月小结做一份年度总结,列出一览表.

“我的所作所为通那些挥霍浪费然而有条理的人一样,对子记得每一笔支出都要记账.我不能说我一点也没浪费,单我总是心中有数,我浪费了多少,是怎么浪费的,为什么浪费的.”–公元五十年,赛纳卡.

他这时1916年1月1日开始的,时逢元旦,人们往往在这一天发下誓愿:什么再也不干了,什么该干起来.柳牛也是在这一天起的誓.

他的方法是逐步形成的,在1937年的日记中已臻于完善.(用了22年,自己刚开始记也别急着一下就到完美).

岁月递嬗,具体的方法有所修正,某些东西不得当不重新审议,但是总的人物不变----一旦干了起来,他一辈子也不背离既定目标.

这样到底好不好给自己的生活定了框框,定的这么死.困住了自己的手脚,戴上了笼头,错过了其他机会,人变得干巴巴的.(自己之前不也这么想过么)

然而在事实上,柳牛的命运并非如此.他的一生是生气勃勃,和谐协调的一生.他孜孜不倦的追求自己的既定目标,在他生活中起了重大作用.他认为自己是幸福的,而且在旁人的眼里,他的生活由于目标明确,也是令人羡慕的.

(以下是柳牛青年时代的标准,自己也总是这么YY)科学要付出最大的努力,做出最严格的自我克制.不是这就是那.不是圣贤和英雄,便是庸人,坏蛋,哪方面都不配做人的人.我们在这里没有中庸之道,如果不能成为榜样,不能成为理想人物,那就什么都无所谓了......只有万人才能得到成人,一个人不仅仅做到有良心,规矩正派,那是不够的.(完美主意吧)

柳牛开始的时候同旁人差不多,跟所有年轻人一样,渴望着建树功勋,成为超人.一步步,他才回复天性,冒出人的弱点,他鼓起勇气,继续前进,攀登越来越陡峭的f高峰---追求人性,追求那最朴实的人性.

需要好多年才能懂得,最好不是去震惊时节,而是像易仆生所说的,生活在世界上,.这样,对人,对纳闷科学(工作也是吧)都要好一些.

“我在青年时代,我的读书方法是我在某种程度上落后于别人,因为我看的书,比我的同志少.但是,浮皮潦草的看书,有很多精彩的东西消化不了,看过的东西,很快会忘记.至于我的看书方法,能是我得到十分清晰牢固的印象所以,随着岁月的推移,我的库存要比我的同志丰富得多.”

年复一年.这个方法以及其他的工作方法,优点越来越突出.(可见,真正想让此法对自己有用,有帮助还是应该坚持,让其成为自己生活的骨架)

实际上,正如柳牛亲身体验到的,需要高深学识的工作,他一天至多能干七八个小时.

“我逐渐改进我的统计,最后形成了我现在使用的方法.....”

这个方法之所以能够存在,是依靠经常的计算和检查.没有计算的计划是盲目的计划,就像某些研究所那样,光会做计划,却不会操心这个计划能不能完成.

除了最富于创造性的第一类工作外,所有规定的工作量他都竭力按时完成.第一类的工作包括中心工作(写书,搞研究)和例行的工作.(看参考书,作笔记,写信)

索斯诺戈尔斯克0.5(不知这里的这个数字什么意思)

基本科研(图书索引–15分钟,陀XX-----1小时15分钟)

分类昆虫学,参观-----2小时30分钟

安装捕捉器2个---20分钟

分析-----1小时50分钟

休息,第一次在乌赫塔河游泳.

<<消息报>>----十五分钟

霍夫曼的<<金罐子>>-----1小时30分钟

给安德郎写信----十五分钟

共计:6小时15分钟

基本科研-------59小时45分钟

分类昆虫学------20小时55分钟

....

合计------136小时46分钟

无话可说,这自有他的道理.因为每个小时都是生命的一部分.这个小时和那个小时都是平等的,每个小时都要结算.

(尽管由于种种原因:需要摘录的书太多,精力暂时衰退,外界原因......)但不管怎么样,我都知道,我的工作有必要做计划.我以为,我所取得的成就,有许多是靠了我的方法.

每一年过去,柳牛都要进行分析研究,统计学的一切办法都用上了.素材有的是---那便是每个月的小结.

总结完上一年,就立刻制定下一年的计划.下一年的计划根据柳牛提出的人物大致的安排一下工作.

(不做计划使得作者)我心中没有一个准数,对自己没有一个准数.我有什么变化,我的工作精力,我的爱好和兴趣有什么变化......说起来,我原来倒是以为了解自己的,可是一接触到柳牛的那些总结,我才明白我其实对自己一无所知,一点也不了解.

节录”......1966年,第一类工作总结1906小时,原计划为1900小时,与1965年相比,增加27小时.平均每日5.22小时,即5小时13分钟.”(这是有了记录,进儿有了计划,进儿能在周末,年末,计划截止的时候对比计划完成情况,进而可以具体分析为什么没完成,原因在哪......)

一连几年的数字结算如下:

“一九三七年1840小时

一九三八年1402小时

一九三九年1362小时

一九四零年1560小时

一九四一年1342小时

一九四二年1446小时

一九四三年1612小时...”

任何一项最最繁重的工作,恐怕都不会规定这样的制度.人要给自己规定这样的制度,只能是出于自己的主动.

其他项内,列入没有看完的书,留下的尾巴,欠下的债:

“XXX...五小时

XXX...十小时....”

欠债的账单每年重复一次,债务没有减少.

他的总结看起来挺枯燥的,研究起来却很有味儿.人在一年中能干多少事,能见识多少东西阿!太多了!每一份总结都显示了人有多大的潜力,每一份总结都是我们为了人有那么多充沛的精力而感到骄傲.人的精力,如果明智的利用它,能创造多少成果阿!此外,我头一次发现,一年原来有那么大的容量.

详细的每月小结要耗费一个半到三个小时.统共才这些.再加上制定下个月的计划用一小时.合计是三个小时,而每个月的预算有三百个小时.百分之一,至多百分之二.而每日的记录只用几分钟,不会更多.仿佛是那么轻巧容易,谁这样都可以办到......几乎是习惯成自然了---像上表一样.

在一般的镜子面前,人在他自己的目光逼视直辖,总要装出一幅样子,装成什么无所谓,主要的是要装.镜子里照出来的是他自己希望的那副模样.

我们的记忆是靠什么靠事件.我们的生活是拿事件来做标志的.他们仿佛是路标,路标之间却是一片空白......

(作者)以往,年轻的时候,每逢过年,我总猛然想起,一年又过去了,我决心要做的,并且也向别人保证了的,又没有做成......又是什么都没有做.......拖啊拖,结果是无可再拖了.(真是说到我心坎里面了)

如果我(作者)尽量不去回顾,随遇而安吧,干了就算了,债务太多了.当然,我也不愿意承认我是破产了.最好不去想它,最聪明的办法是对自己的生活别去思考.(...别着样,不好吧)

(柳牛的方法)柳牛并没有把它强加给任何人,并没有推荐给大家使用---它无非是他个人的工具,方便而不起眼,好比眼镜,用惯了的烟斗,手杖....

第九章作者照例要做到自圆其说,并找出一个人人满意的公式

看了他的总结和日记,部分是看了他的信,一个钢铁般的人出现在我面前;什么都阻挡不了他去完成既定的任务.

(1942年柳牛的儿子在前线阵亡)柳牛尽管满腔悲痛,却仍是一丝不苟地继续工作.1942年的计划是这样规定的......计划了,也完成了.1942年是效率最高的年度之一.个人的悲剧仿佛没有波及他的工作精力,在日记,总结和计划中并没有留下任何痕迹.

(柳牛)他是依靠他那最最合理的方法一手造就了自己;他创造了他的方法,他通过他的方法证明,如果把一切才能集中到一个目标上,可以取得多么多的成就.只要连续多年有系统的,深思熟虑地采用他的方法,可以超过天才.

他的方法似乎使才能提高了.他的方法是远射程的枪炮,是把所有光线集中到一点的凸透镜,是加强器.他是理智的凯歌.

柳牛按照他那尽善尽美的几何学来安排他的生活,不是一年两年的事.他的漫长的一生,没有重大的偏差,确认了他的方法的胜利.他在他自己身上做了实验,得到了成功.他的一生,是按照理智的法则安排的楷模.他学会了保持稳定的工作精力;他生前最后二十年,做得工作一点不比他青年时代少.他的方法有益于他的身心......不必去介意那些说什么机械性的责难.对理智也好,对心灵也好,机械行并不可怕.

(摘自柳牛的信)”纯粹是家庭中的融融之乐,是我撇下了我往常的生活小天地.您是我的老朋友,我向您坦白,连我的学术兴趣也徒然低落了.....”

坦白,即使是对朋友坦白,也需要精神上的力量.

(柳牛总结自己的因子:父系乐天因子+母系抬杠,饶舌因子+流浪因子+反教条因子+“捞”因子,精神上捞,求知;---”我努力获取各种各样的,越来越广泛的知识,始终乐而不倦.”+好心肠,善良因子;)

一个科学家,他在学术上声誉越高,他的精神品质水平也越叫人感兴趣;

一年年过去,学生们没有一点遗憾,若无其事的换了导师,师傅,老师,换了头头,换了心爱的画家和作家.但是,谁要是有福气遇见了一个纯洁的,精神世界很美的人,你恨不得把心都掏给他的这样一个人,---谁要是遇见了这样一个人,就没有什么可换的了.因为人不可能长得超过善良或真诚.

“稍微有些故作'癫狂',并不坏:小市民会对你e有些讥讽嘲笑,这是一种有益的心理上的锻炼,能让你培养我行我素的精神......”

柳牛也好,贝克列米舍夫也好.都不是在书斋里讨生活的学者,他们谁也没有特别优越的生活条件,谁也不是与世隔绝,不闻不问战前和战争年代的忧虑,风雨和苦难.现实生活并没有放过他们,他们同样遭受不行,吃过苦头.然而,你看他们的信,便可以明白:他们生活的内容并不是苦难,而是成果.

人民的生活便是他们的生活,人民生活中五光十色的侧影同样反映在他的生活中.

一般人的意见也罢,公认的权威也罢,对他都不起作用.在他看来,某种思想是否有权威,并不取决于拥护这种思想的人有多少.

第十一章谈谈某些学者的一种特性

很多科学家认为事务性的工作并不是分散精力,而是有利于创造的一项条件.这种看法都是有道理的.

对一位科学家来说,整理和组织材料的过程本身,就是一种享受.即使这一工作没有什么重大的意义,例如做做复制品的卡片目录,但从事这一工作时,感到很愉快.这种快感,实际上就是意义本身.

在我们的时代,决心献身于某种旁人看起来极不严肃的工作,是需要有一定的勇气的,需要勇气和热爱.

对昆虫进行研究也是他生活方法的一个内容,即添加了体力劳动,同时也增添了这项事务性工作的兴味.

他认为,在学术方面,举手通过不说明任何问题;科学又不是国会,而且多数往往并不正确.

有一次,一位年轻的科学家表示非常欣羡柳牛那种从容不迫.顺利安适的生活.柳牛以其一贯的作风,把自己所有的倒霉事开列了一张清单作为对他的回答:

“五岁,从柱子上摔下来,摔断了胳膊;(附上笑来书中的倒楣鬼)

八岁,被一块板压坏了脚;

十四岁,在做昆虫标本切片的时候,割破了自己的手,得了败血症;

二十岁.急性阑尾炎;

一九一八年,肺结核;

一九二零年,格鲁布氏肺炎,

一九二二年,斑疹伤寒;

一九二五年,最严重的精神衰弱;

一九三零年,由于康德拉节耶夫事件,几乎被捕;

一九三七年,列宁格勒(全苏植物保护研究所)危机;

一九三九年,在游泳池跳水没有跳好,得乳突炎.

一九四六年,摔角,后脑猛撞在并冰上.

一九七零年,摔断股骨腰......”

他具有高度的”出事能力”.

(柳牛的头脑,就像一部机器)从一九一六年起,连续不断的运转,也就是一连运转了五六十年,不出一点毛病。不,已经搞清楚,他本人并不是一个机器人,绝对不是:他感觉到痛苦和悲伤,而且还会干出一些冒失的事来,给自己带来不快。所以在其他一切方面,他受一般人之常情的支配。(柳牛不是超人,圣人,更多意义上也是一个普通人。)

对柳牛来说,预先安排好的不是命运,不是行动,不是心情,而是他的工作。(工作一旦决定下来,就要,也能按计划完成。)

(接下来讲柳牛有时也会毫无计划的分散精力去做一些兴趣所在,和自己主要任务不太相干的工作)但不管什么工作,一经开始,就干到底。(人,自己也一样,干的最多的一件事,就是半途而废)

柳牛显然不善于克制自己。他经常迷上同他完全无关的东西,纠缠到同他完全无关的东西。(那他的计划又是如何完成的)

…分心旁骛后来在他工作中占据越来越多的地位。他自己也抱怨自己无法抗拒周围环境的诱惑,但我想他恐怕也无法控制自己的迷恋…(柳牛也会分心,不按计划来,兴趣,精力被分散,但还是之前的话:任何事,一旦开始,就干到底,这里自己也注意‘非要干到底’和完美主义的关系)

每当他强有力的逻辑思维碰上什么具有无限诱惑力的东西时,他就无法控制自己。

柳牛通常对理智评价很高,然而他自己的行动却缺乏理智,不善于算计、他的自觉纪律还是生效的,不过在结账时,往往会发现他的花销是他绝对支付不起的。

了解一个人—这就是要看到他的矛盾之处。

然而这些矛盾并未削弱他的力量。他对生活,对自己,对科学所作的种种思考并未减少他的积极性。行动的渴望在增长,思维在督促着他。

…他属于能超越自己可能性界限的那种人。他的身体并不怎么好,但由于遵循一定的生活制度,他长寿,一生基本健康。他在各种最为复杂的情况下,始终能从事自己的专业工作;他几乎一致从事他想干的和他爱的工作。

---书中提到卡。冯。伯尔《观察与思考》(网上目前查不到,碰到再说吧)

我之所以对柳牛发生兴趣,正是由于他不是天才,因为天才是无法分析的,好在天才也不能去研究。天才只适合于让大家来赞美。至于柳牛,吸引人的是他的秘密,他靠这个秘密得意施展身手。尽管他没有制造任何秘密,他皮剥了认为他有过人工作能力的说法。

“1.我不承担必须完成的任务;

2.我不接受紧急的任务。

3.一累马上停止工作去休息。

4.睡得很多,十小时左右。

5.把累人的工作同愉快的工作结合在一起。”

这是柳牛按自己生活和自己身体的提点拟定的:他好像在研究自己工作能力的心里特点,在研究最适合自己工作能力的日常生活制度。

如果我们自己慢慢吞吞,那么生活就不等人。

(柳牛)他属于那么一种罕见的人,当人们同这种人争论时,感到很愉快。当他开始同强有力的对手争论时,他力求理解透彻对方正确的一面。

他需要的东西极有限:有一个放书的地方和工作的地方,有一个宁静安悦的工作环境就够了。

(柳牛过着很简朴的生活,他的很多同行生活奢靡),柳牛看到这一切,就肯定会惊讶的重复某位哲学家的一句话:“竟有这么多我不需要的东西呀!”这就是自由,他无拘无束。

柳牛懂的,一旦独树一帜,就不可能很快得到人们的理解。

他的生活并不能算是禁欲主义的,一切看起来都很平常:他从事体育锻炼,他游泳,他散步,他很想买一架新的打字机…

他意识到,这种种(简朴生活,最简单的需求,不去争取物质上的享受)是为了得到自由,为能够保持独立而必须付出的代价。糟糕的是,除了他本人,他最亲近的人和心爱的人,也不得不同他一起支付这一代价。

…人们突然发现,这位高傲的人,这个苦行僧和利他主义者,原来也是有正常的功名心的。他不是爱好虚荣,而是有功名心。(分清这两者的不同,不至于过分苛责自己)

平均每天5小时29分钟。而战前,大约每天4小时40分钟。他清楚的了解这些数字的真正价值,他给自己规定了定额,他拿着秒表监视着自己,他自己奖励自己,自己惩罚自己。(震惊世界的柳牛的工作记录尚且只有每天4,5个小时,不过是平均…好吧,自己也好自为之吧)

…你是你自己最高的审判者。(真的是这样,自己目前的状况,更多的应该为自己辩护,而非一味责难,徒增自己的焦虑。)

(柳牛)他所进行的审判比任何其他的审判都要严格;因为他根据记载下来的事实进行审判,每次都仔细的进行调查。

有人有这样的天性:他们所呆的地方,就是世界的中心,就是地轴转动的地方.他们从事的工作,就是最为重要和最为必要的工作。

一天工作五个半小时,一年到头,持之以恒!难道这还不算是成就!这可不是那么轻而易举的!

这是实现本人愿望的一种幸福。一个实现自己愿望并为自己的愿望生活的人,能给人们带来最大的利益…由此产生了对自己------不是对别人,对别人我们都会,首先应当是对自己的严格要求。

不仅生命只有一次,不可复得,而且生命中的每一天也同样具有这种只有一次,不可复得的性质。

有一种精神上的义务,要比保持心灵上的安全感好。

决定人的精神品质的,不是他的行为本身,而是他的意图。----德谟克利特

如果每个人都能知道自己能干些什么,那生活会变的多么美好!因为每个人的能力都比他自己感觉到的大得多。

随着对柳牛文档的研究不断深入,作者情不自禁的回顾了自己,结果深信,他(作者自己)几乎以“低于自己一倍”的效率在工作,这是可悲的。但是作者至今还对自己的工作能力感到满意。(不比不知道,不回顾不知道)

只要作者不带任何情绪对比一下事实,那他就能看得很清楚,柳牛在同样五十年中,比作者多读了多少书,多去了多少剧场,多听了多少场音乐,多些了多少东西,多干了多少事。与此同时,他对周围发生的一些,要比作者理解的好的多,领悟的深得多。

…不难证实,(柳牛)不但睡得多,不开夜车,他还经常从事体育活动,至于领略山河景色那就更别提了。他对生活的乐趣,享受得要比作者多得多。

柳牛既全面发展,又具有他必不可少的,独一无二的激情。两者之间的不协调并没有妨碍他------他放弃了青年时代里下的禁欲主义的誓言。(全力忠于且仅终于自己的事业,其他一概放弃),这是有道理的。

不,作者根本没有被自己的主人公迷住。作者知道他有很多弱点和偏见…一言以蔽之,什么缺点他都有。但任何人,甚至最伟大的人,也不应当从近处去观察……(可以推测柳牛在很多方面,也只是一个普通人)

柳牛并没有建树丰功伟绩,可他建树的要比功绩的意义更为重大------这就是过得很好的一生。这一生的奇特性,迷和秘密就在于柳牛把一生中的特殊现象看成是自然现象…可以说,一个人珍惜每一秒,并使每一秒都过得很有意义,同时又把这看成是一种自然而然的现象,那是最为困难的一件事。

我们现在利用自己,就如利用自然界一样缺乏计算。我们使用自己的方法不科学。

THE END
1.读书的方法——张五常读书的方法 作者:张五常摘自《卖桔者言》 新年时节,送些什么给学生呢?送他们一些读书的方法吧。 首先声明,我要谈的是为知识而读书的方法,不是为考试而读书的方法。后者,香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能,世间少有。但为知识而读书可以帮助考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。知识是读书的目的(https://wenku.baidu.com/view/6b4cdb53312b3169a451a4a2.html
2.读书的方法下一步的方法类似分析阅读,不同之处在于这里是以主题为中心。我们要建立词汇、主旨,列出议题,让作者“各抒己见”(根据书中内容,用刚建立的词汇来归纳表达),然后分析这些讨论。这个过程是不是很像开国际会议,每本书的作者都有自己的观点,作为读者,我们要把这些观点转述出来,就好像翻译一样,让不同书籍的作者可以https://zhuanlan.zhihu.com/p/217549020
3.学生良好的阅读习惯养成的研究报告二是结合教材和各年级实际,确定读的'训练重点和指导读的方法与步骤,力求做到心中有数,把读的训练落到实处,避免教学中的随意性和盲目性,也就是要达到三种境界,即“我是作者”、“我身临其境”、“我是学生”。 2、注重教给读书的基本方法 阅读教学是把课文作为例子来训练学生,培养和锻炼他们形成独立阅读能力,https://www.unjs.com/xuexi/jiaoyuwenzhai/20110904084929_692675.html
4.《这样读书就够了》吗?作者提出“拆书”的学习方法论—在书中拆出为我创造价值、解决问题的方法,学以致用、知行合一(在用中学和在学中用)。 作者语言幽默,条理清晰,给出了不少实际的拆书案例,说实话,一直自以为学习力还不错的我看得点头佩服—原来可以这么读书。今天先到这里—为什么分享这本书,下一篇具体分享拆书的技巧。 https://www.jianshu.com/p/7beedec03b68
5.如何提高阅读能力五、教给学生阅读方法,养成良好的阅读习惯 1、培养学生读书动笔的阅读习惯。 2、培养边读边想的阅读习惯 。 3、培养学生持之以恒的阅读习惯 4、培养学生写读后感的习惯。 5、培养学生学以致用的习惯。 如何提高阅读能力 5 一、反复阅读 很多文章都是有作者的情感在里面的,要领会其中的含义,必须反复阅读,加深https://m.ruiwen.com/ziliao/fangfa/2922175.html
6.如何高效阅读?看看历史上九大名人的阅读方法!在这份书单中他把过去各个年龄阶段所阅读的书籍分成“印象深”、“印象很深”、“印象极深”这样三个层次,这说明他还是很善于总结和回顾自己的读书经历的,这可以视为托尔斯泰第一个值得引起重视的读书方法。 第二:读文学作品,一定要注意作者的性格 他在1853年的日记中写道:“读书,尤其读纯文学的书——要把主要的https://www.cqcb.com/reading/2017-12-16/600486.html
7.学术规范与论文写作(雨课堂)期末考试答案雨课堂答案找到值得研究的问题的方法包括 () 45.单选题 (1分) 《从事实出发,而非从原则出发》这篇文章的作者是 () 46.多选题 (2分) 论文写作前的积累包括哪些 () 47.单选题 (1分) 《读书的方法》的作者是 () 48.判断题 (1分) 写文章的顺序应该和读文章一样 () https://blog.csdn.net/qq_41919242/article/details/122175895
8.五年级《我爱读书》教学设计(精选10篇)2、用较快的速度默读课文,能梳理出作者的读书经历,说出作者对“好书”的看法。 3、能对作者的读书方法发表自己的看法。 教学过程 一、导入新课,字词正音 1、猜人物导入 2、今天这节课,我们通过著名作家冰心的回忆,来了解她读书的经历。板书课题,齐读课题——26忆读书。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/626372.html
9.培根《谈读书》教案(精选10篇)阐述读书的方法。 (1)本层第一句,作者这样写的用意是什么? 明确:这一句指出读书要仔细推敲细思,反对故意挑刺,迷信书本和公限于文字推求。 延伸:孟子“尽信书不如无书”。 (2)对不同的书,作者又主张怎样? 明确:学生找出语句,明确作者主张采用的不同的读书方法。 https://www.yuwenmi.com/kebiao/jiunianji1/539056.html
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11.关于读书的好方法名言警句大全18、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。作者:赫尔普斯 19、只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不https://www.yjbys.com/mingyan/dushu/3341711.html
12.教育读书读书方法而到了二十岁以后,他就开始注意“用理智去读书”了。“《水浒传》看了第二遍、第三遍,书中人物再也不能和我合二而为一。我注意的是作者描写潘金莲和潘巧云的方法有何异同,七十回本和一百二十回本孰优孰劣,金圣叹的评语可信不可信。用这副眼光去看小说,即使说当时也有可乐之处,毕竟不是青少年时期那种乐趣了https://www.360doc.cn/article/14421628_1069027469.html
13.最好的读书方法是什么?7位名人读书法和1条万能公式教你学会读书明其理。“理”,我把它理解为明理。也就是不带个人情绪和观点看问题,实事求是。读明作者所讲的内容、道理在什么情况下,能解决什么问题。用一句话来说就是死书活读。 【小结】 冯友兰的读书方法言简意赅地指出该如何精读一本好书。非常好! 05 钱钟书的读书法:记笔记 https://maimai.cn/article/detail?fid=1407844180&efid=aUQHZXE3-vyRrvgO0utFbQ
14.起点读书怎么找作者搜索作者方法《起点读书》搜索作者方法 起点读书平台中有着很多原创作者,我们可以直接搜索找到该作者,然后查看他发布的内容哦!起点读书怎么找作者?下面小编就来为大家介绍一下搜索作者的方法。 起点读书怎么找作者? 1、进入到软件中,然后点击首页右上方的【放大镜】也就是搜索,点击进入到搜索界面中;https://shouyou.3dmgame.com/gl/330781.html
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16.小学国学知识大全7、《千字文》、《百家姓》、《三字经》并称为“三百千”。 ( ) 8、燧人氏用龙给百官命名,被后人尊为龙师。 ( ) 9、读书的方法要注重“三到”,即眼到、口到、手到,三者缺一不可。 ( ) 10、中国古代诗歌、一般称做旧诗,指用文言文和传统格律创作的诗。 https://www.wenshubang.com/xuexijihua/426554.html
17.有关读书方法PS:这个方法比较适用于口碑好、内容多、思想含金量高的书,很难读懂的书,这种书需要精读,多读,做好读书笔记。 04方法四:框读法(速读) 这个方法比较适用于作者思维框架清晰、观点明确的经管类或者观点类书籍。 速读的时候,先看标题、封面文字、作者简介、序、推荐之类的信息,帮助了解作者的领域,了解作者的信息也有助https://m.jy135.com/edu/336192.html
18.五年级上册语文第八单元教案(通用14篇)2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 教学重点 1.认识生字及多音字,掌握重点词语。 2.把握主要内容,体会作者悟出的道理。 教学难点 读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。 https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230107103352_2210313.html
19.读书笔记:阅读过程中的成长痕迹“若问读书方法,我想向诸君上一个条陈,这方法是极陈旧的极笨极麻烦的,然而实在是极必要的。什么方法呢?是抄录或笔记。”(梁启超《治国学杂话》)这里的抄录和笔记可以统称为“读书笔记”,指“人们在阅读书籍或文章时,根据各自的理解和需要,为记录读书心得或整理文中的精彩部分而做的笔记,一般都要载明材料出处”(王http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202203/t20220330_686944.html