当考生说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话，就会令考官厌烦。
2、语言呆板、重复使用某种句式或词语
如果面试考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样：“因为……所以……”，那么即使其内容再精彩，也会令考官乏味。考生需尽可能地变换句式，使用同义词或近义词等。例如“因为”就可以在不同的地方换用成：“因此”、“由于”、“由于这个原因”、“之所以……是由于……”等。
3、不要随便扩大指代范围
有的考生经常便用“众所周知……”“正如每一个人了解的那样……”等话语，似乎面试考试应该加入更多人。这样的话易造成考官心中的逆反心理。
4、去掉口头禅和伴随动作
5、“标点符号”的运用
2.英语口语练习重点
1、口语学习的关键是模仿
模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。好找一些标准的美语音带来跟读。
刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
2、选择合适的教材
根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。
注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。考研帮提醒，倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读训练
放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
跟读过程中要注意的几点：
(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
4、同步阅读
3.英语口语考试中的常见问题
1.Wheredoyoucomefrom
2.Whatkindoflandscapesurroundsyourhometown
3.WhatdoyoudoduringtheSpringFestival
4.Tellmesomethingaboutthecustomsofyourhometown.
5.Couldyoutellmesomethingaboutyourfamily
6.Whatsocialresponsibilitiesshouldapost-graduatetake
7.Whichkindofprofessordoyoulikebest
8.Whatdoesfriendshipmeantoyouandwhatkindofpeopledoyoumakefriendwith
9.WhatisyourmajorHowdoyoulikeyourmajor
10.WhenandwheredidyougraduateWhatqualificationshaveyouobtained
11.Whatimpressedyoumostwhenyouwereatuniversity
12.Whatisthebestuniversityinyouropinion
13.Doyouthinkthesubjectsyouarestudyingtodayarerelevanttopresent-daysocietyWhy
14.Whatdoyoudoforaliving
15.Whatareyourjobprospects
4.考研复试英语口语的改进措施
1、我们要对自己过往的经历进行有效梳理。什么是有效梳理呢就是要把那些能反映我们优秀品质和能力的事件，包括个人性格、兴趣爱好、学习学业情况、校园实践活动、实习经历等进行整理，做到有备无患。
2、针对思维逻辑不清以及本身语言表达能力不行的考生来说，可以采取以下几种方式。
(1)找一些面试题型，自己整理答案，在再把自己的答案要点单独提炼出来，然后照着自己整理的答案要点复述自己的刚刚整理的答案，直到自己能流畅的、完整的把它复述出来为止。
(2)再重新找一些问题，只写出自己的答案要点，照着答案要点说自己的答案，直到能流畅的、完整的并且有感染力的说出来为止。这两步是要通过反复训练，来提高考生的逻辑思维能力和语言表达能力。
(3)可以通过录音或录像的方式来更直观地感受我们答题的状态，找出自己在口头语、语速、语调方面的问题，并加以控制。
相信通过这样的训练，各位考生在复试过程中一定会表现出色。
5.英语口语表达要避免的点
1、声音非常小、答题没自信
有些人单纯只是声音小这还好，这种情况靠加强训练还是有办法解决的，但是其实还有很多人的声音小是因为自己在复试面试的底气不足，没有自信，所以在面试的过程中出现了表达不流畅，说话不清晰的情况，归根结底是因为考生本身对自己并不够自信，也没有在考试中放平心态，导致自己的面试表现不佳!
2、表达不流畅，答题没思路
3、面试口语化严重
除了夹杂着地方方言之外，还有很多人从小就养成了口语化的问题，比如在回答问题的过程中经常会说“嗯、啊”等口语，这也是同学们面试表达能力不够强的一种表现。
4、答题逻辑性较差
如果说以上三点是影响面试表达能力的重要因素，那么逻辑性较差这一点，可以说是影响考生思维层面的重要因素，因为在面试表达中，很多考生会出现答非所问，答题抓不住重点，不知道导师想知道的是什么内容，关键还是学生在答题的时候逻辑思维不清晰，没有掌握答题要领。