都是"金发碧眼"但资质成谜老师:外教合格率不足3成

近日,教育部等三部门联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》,要求三部门联合执法,在2018年年底前彻底关闭无证无照培训的机构,包括线上教育培训机构。

近几年,在线教育成为济南中小学生校外学习的“香饽饽”。尤其是其中的“在线外教”环节,通过一部手机或者一台电脑,即能“一对一”“一对多”连线“外教”在线教学,不仅方便、灵活,还弥补了济南本土外教少的短板,价格相对线下外教也较为便宜。

在线外教一经推出,就受到了诸多家长热捧。庞大的市场需求催生了大批在线教育公司。行业的短期膨胀也引发了一系列问题,目前没有明确政策规定行业准入、师资标准,在这种背景下,多数在线教育平台都处于野蛮生长状态,出现了师资质量良莠不齐、老师频繁更换难以控制、学习效果难以评估等问题,而且“互联网+教育”作为一种新兴事物,监管相对困难。

目前,济南娃的在线外教学习情况到底如何?师资是否真如同其宣传的“纯英语教学”?记者展开调查。

现状:外教水平良莠不齐,有些并不适合教孩子

“这两年的学习中,我家孩子至少换了5个在线学习平台,换的老师更是多得数不过来。有时候我感觉不错的老师,教了一节课后就不再教学,或者干脆预约不上。而且很多外教都存在着口音、语法等问题,并不适合教孩子。”在赵巍看来,不是说是外国人就能当好外教,教学生需要一定的技巧和方法。“外教不能代替国内英语老师的英语教学,更不能代替课堂教学,只能说是一种语言练习的补充。”

家长感受:老师难选,找个线上好外教比线下还难

在线外教进入济南之初,作为“80后”新潮妈妈,张莉就首先试水,给当时正在读小学3年级的孩子报名了一对一课程,三节试听课优惠价299元,折合人民币99元一节,一节课45分钟。

“当时孩子在和谐广场的一家培训机构也报名了一对一外教,一节课是300多元,线上外教的价格算是很优惠了。”张莉说,孩子上课时自己也在一边旁听,三节试听课的第一节,老师是一位美国的年轻女性,简介上写的是在读大学生,和孩子的互动很好,孩子表示很喜欢这个“美国姐姐”,但是第二节试听课老师换成了一名口音非常重的中年男性,虽然简介上也是“来自美国”,但是他讲的一些单词孩子基本听不懂,一节课下来孩子基本没开口;第三节课,对面的老师在教课时还出门了两次,留孩子在电脑这端一脸茫然……

此外,洋教材水土不服也是普遍问题。目前在线外教平台的教材主要来自两方面,一是平台自己开发的教材,另一种是英文原版教材。记者随机采访了几位正在让孩子体验在线英语的家长,多名家长表示,由于教材和学校完全不同,孩子上课很多时候不知道老师在讲什么知识点,还有孩子出现了抵触心理,因此不得不把课程停掉。

记者调查:师资成谜,外教介绍仅有大头照,并没显示资格证

然而,记者在“VIPKID”的APP上浏览各位老师的简介后发现,虽然每位外教都配有照片,个人简介都写明了毕业院校、擅长领域等,其中也不乏硕士、博士等高学历外教,但是并没有任何证书等进行公示。记者以家长身份提出想要查看,客服表示“外教老师的证书没有上传,因为这属于老师的隐私,家长不能查看。”

随后,记者又下载了“51talk”的APP,根据介绍,平台的外教主要来自菲律宾和欧美,但同样是只有一张“大头照”,没有显示老师的任何有效证书,甚至没有显示外教的具体国籍和学历。记者咨询客服,同样是以“我们把关很严格,但是老师的证书是隐私”的理由拒绝出示任何关于老师的资格证书。

效果难估:有家长称孩子口语有提高,也有的说没效果

业内人士钟先生告诉记者,今年初,他曾想在济南开一家在线外教平台,利用自己曾经留学的经历找一些外教加盟教学,后来因种种原因没有实现。“现在线下培训机构管得很严,但是线上的国家还没出台规定,也不用在教育部门注册,在工商部门注册就行。”钟先生说,“很多线上外教都不是来自英语母语国家,而且没有任何教学经验,更没有资格证。只是看着是外国人,就能让家长信任。其中一些外教的英语水平其实很差,就是草台班子。”

随后,记者在几家在线外教平台上浏览了一些家长对于外教课程效果的评价,大部分家长都打了“好评”,但也有一些“老师缺乏经验”、“孩子听不懂”、“应付”等差评出现。

记者随机调查了多位为孩子报名过在线外教课程的家长,高年级孩子的家长一般表示“对口语确实有效果”,但是3年级以下的家长均表示“效果不明显”,其中一位家长称,“没有现实的老师看着,孩子特别容易走神,在屏幕前面根本坐不住”。

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在线教育市场巨大,期待完善行业管理

中国互联网络信息中心发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年6月,中国在线教育用户规模达1.72亿,较2017年末增加1668万人,增长率为10.7%。而在今年2月,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》中,并未将线上教育纳入监管中。因此,相较于线下教育,在线教育公司逆势受到资本青睐,融资规模持续增长。中国电子商务研究中心监测数据显示,2018年上半年在线教育融资数量已完成182起,披露的融资总额达152.73亿元,这个数字接近2017年的全年总量。

11月26日,教育部、国家市场监管总局、应急管理部三部门办公厅联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》(简称《通知》)中,要求三部门联合执法,在2018年年底前彻底关闭无证无照培训的机构,包括线上教育培训机构。

一位业内人士表示,《通知》的出台肯定会给在线辅导行业带来影响,影响会有多大不好判断。但总体上讲,在线辅导行业肯定不会消失,因为目前整个中小学教育的指挥棒未变,家长对课外培训的需求仍然存在。希望政策在落地过程中,给企业整改的过渡期,逐渐完成规范化。

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2.官宣2号:江苏大学应对新型冠状病毒感染肺炎疫情有关工作组工作预案(三)研究生院按照趋同化管理原则,负责做好留学研究生教学、培养工作的统筹安排。 (四) 教务处负责做好中文授课留学生延期开学相关教学安排。 (五)语言文化中心负责学历留学生、预科生延期开学期间线上课程教学安排及HSK考试线上辅导。 (六)各留学生培养单位也做好学历留学生的教学安排和疫情防控管理工作。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_5670121
3.中南大学教师教学发展中心答:由于学生课程较多,为了让他们做好计划,教师原则上按照上课时间组织学生学习互动。但考虑到线上教学的特点,可设置一定的时间段,提出明确的学习要求,要学生完成自主学习,教师做好答疑,学习效果检查等过程管理。 16.教学可视化平台卡顿怎么办? 答:学校信网中心会尽力做好保障工作。卡顿有系统原因,也有用户网络原因。学http://ctld.csu.edu.cn/pubcontent/info?id=310
4.长宁区教育局关于向中共上海市委教育工作领导小组办公室致函报备开展面向中小学生以志愿服务为主题的社会实践项目,建立以“双减”为背景的假日校内外联动的品牌活动,进行以线上线下多资源学习体验的项目化学习。整合区域学习资源,推进多样化的“人文行走”主题学习,为青少年打造行走的课堂,引导青少年在行走中阅读城市,感受改革开放以来城市的变化与发展。 https://zwgk.shcn.gov.cn/xxgk/jygg-jyjzdgz/2022/320/65044.html
5.明晴全外教线上日语外教不一定都能胜任日语教师。明晴线上的外教是来自集团东京总校、有教授外国人日语资格的、专业的、经验丰富的职业教师队伍! 01 02 更多课程 课程设置 日语口语 1V1 1V2 量身订制!日语口语滔滔不绝!彬彬有礼! L1-4 1v1 1v2 N1听力 听懂“暧昧”的大和民族。N1篇 http://www.meiseionline.com/
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7.基础教育机构信息公开② 加强各年级线上教学巡视工作,通过观看回看,检查各班级群家校本中练习布置和批改情况,对教师线上教学情况进行管理,在过程中发现问题,并及时反馈并提醒教师改进。 ③ 所有线上教学备课、练习等设计均在教研组集体研究的基础上,充分考虑学生线上完成练习便捷性,用眼时间问题,严格控制练习量,教师根据班级学生实际情况进https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=42167
8.第二届“外教社·词达人杯”线上省赛圆满结束学院新闻第二届“外教社·词达人杯”线上省赛圆满结束 为推进高校外语课程思政教学和外语智慧教学需求,推动英语词汇教学和信息化手段创新,外语商贸学院大英教研室于5月21日晚上20:00-21:00在学院成功组织了第二届“外教社·词达人杯”全国高校大学生英语词汇能力大赛-广东赛区省赛(高职组)。全校各专业(包括英语专业和非英语https://www.gtxy.cn/wysm/xyxw/content_13837