高考英语书面表达高分佳句积累 

1.Withthefinalexamapproaching,amajorityofstudentsareundermuchpressure.

随着期末考试的到来,大多数学生压力很大。(倡议信)

2.Iwasselectedtobetheleadingroleintheplaybyamajorityof50,whichmademefilledwithjoy.

我以50票的优势被选为该剧的主角,这让我很高兴。(读后续写情感细节)

3.I’dliketocomplaintoyouthatthewaiterofyourhotelbrokemysuitcase.

我想向你投诉贵宾馆的服务员弄坏了我的行李箱。(投诉信)

4.Intimeofdifficulty,whatweneedisnotcomplaintaboutittoeachotherbutunderstandingofeachother.

困难的时候,我们需要的不是相互抱怨困难而是互相理解。(读后续写主旨升华)

5.It’sagreatpitythatIwillfailtogooutingwithyouattheappointedtime.

6.Learninghewasappointedasheadoftheteam,hecouldn’tcontainhisexcitementanddancedintothehouse.

得知他被任命为队长后,他激动得雀跃着进了家门。(读后续写动作和情感细节)

7.Lostwealthmaybereplacedbyindustry,butlosttimeisgoneforever.

8.Ireplacedhimastheleadingroleintheschooldrama,whichcameasabigshocktotheclass.

我代替他成为学校戏剧中的主角,这让全班同学大为震惊。(读后续写情感细节)

9.Mymothergatheredmeinherarmsandwhisperedtocomfortme.

妈妈搂着我,小声安慰我。(读后续写动作细节)

10.FranklincuppedhishandoverTom’searandbeganwhisperinghisplan.

富兰克林双手围成杯状在汤姆耳边低声讲起他的计划。(读后续写动作细节)

11.I’mwonderingifyoucouldassistmeinchoosing/tochoosethesuitabletopicsfortheclassmeeting.

我想知道你是否能帮助我选择合适的班会主题。(2021·全国甲卷求助信)

12.Withtheassistanceoftheirfather,thetwinsmanagedtomaketastybreakfast.

在他们爸爸的帮助下,他们设法做好了美味的早餐。(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)

13.Shestaredatme,tearsglistening/twinkling/shininginhereyes.

她看着我,泪花闪闪。(读后续写神态描写)

14.Whenwetearonepagefromthecalendar,itmeansourlifehasbeenshortenedbyoneday.

每当我们从日历上撕下一页,就意味着我们的生命又少了一天。

15.Whatisknownisthatbeingaddictedtocellphonesdoesharmto/isharmfulto/harmshealth.

众所周知,沉溺于手机有害健康。(倡议书)

16.Icuppedmyhandoverthephone,whisperingthatImeantnoharm.

17.Headdedsometimestherewasnoharminputtingoffsomeworkuntilanotherday.

他还说,有时把工作推到以后去做并没有什么损害。

18.Despitethefailureofthetest,shebelievedherdeterminationandhardworkwouldcarryherthroughtoughtimes.

尽管考试失败了,她相信她的决心和努力会帮助她渡过难关。

19.Herosetohisfeetonshakylegs,andcarriedonwalkingslowlydowntheroad.

他双腿颤抖地站了起来,继续沿路慢慢地走着。(读后续写动作描写)

20.Takingadeepbreathtocalmmyselfdown,IdeterminedtopickmyselfupfromwhereIfell.

深呼吸让自己镇定下来,我决定从我跌倒的地方爬起来。(读后续写情感描写)

21.WithBernard’sbusinessofpopcorntakingoff,hisfathers’healthgraduallypickedup.

随着伯纳德爆米花生意的成功,他父亲的健康逐渐好转。(2020·新高考Ⅰ卷读后续写)

22.Nothingcanbringmorejoyandhappinessthanreadingthosemasterpiecescreatedbygreatfigures.

读那些伟大人物创作的杰作最幸福快乐了。

23.Hardthoughitis,thereisnothingasvaluableasthesenseofachievementyougetfromchallengingyourself.

虽然困难重重,没有什么比通过挑战自己所获得的成就感更有价值了。(读后续写主旨升华)

24.Thetreehaswitnessedpassinggenerationstakingshade,andcatslyinglazilynearbyinthesunlight.

一代又一代的人在这棵树的树荫下乘凉,猫慵懒地躺在附近晒太阳。

25.Thenextmomentsawthemother’ssurpriseandhappinesswhenshetastedthebreakfastpreparedforherbythetwins.

紧接着,当母亲品尝到双胞胎为她准备的早餐时,她又惊又喜。(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)

26.ThebearwasseenrunningintotheforestandIseizedthechancetotakeaphotoofhim.

熊跑进了森林,我抓住机会给它拍了张照片。(2021·浙江高考读后续写)

27.Heheardvoicescomingfromtheothersideofthefall.Heyelled,butthesoundoftherushingwaterswallowedhisvoiceout.

他听到了瀑布另一端传来的说话声。他大声喊,但流水声淹没了他的声音。

28.Hearingtheirplan,Bernardjumpedforjoy,tearsofhappinessandgratitudewellingupinhiseyes.

听到他们的计划,伯纳德高兴得跳了起来,幸福和感激的泪水涌上双眼。(2020·新高考Ⅰ卷读后续写)

29.Shehuggedthecaringtwinstightly,hereyesfloodedwith/fulloftears.

她紧紧地抱住贴心的双胞胎,双眸噙满了泪水。(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)

30.Itissignificantthatthegreatestgiftoflifeisfriendship.

很明显,生命中最珍贵的礼物是友谊。(读后续写主旨升华)

31.I’dliketooffermysincerecongratulationstoyouonyourwinningfirstplaceintheEnglishSpeechCompetition.

我衷心地祝贺你在英语演讲比赛中获得第一名。(祝贺信)

32.Theaudienceburstintothunderouscheers,congratulatinghimonbreakingtherecord.

观众爆发出雷鸣般的欢呼声,祝贺他打破了纪录。(读后续写场景描写)

33.Theexhibitionhasawiderangeofpaintingsthatcansatisfyallkindsofvisitors.

展览展出一系列的绘画,可以满足各种各样的参观者。(2021·浙江高考宣传稿)

34.Theoperahasalargeaudience,rangingfromchildrentograndparents.

这个剧有很多观众,老少皆宜。(邀请信)

35.Whatyoureallyneedtodoistofigureoutthereasonwhyyoufailintheexam.

你真正应该做的是找出你考试不及格的原因。(建议信)

36.Theterriblefiguredisappearedintotheforest,afterwhichTomranallthewayhome,hisheartwildlybeating.

那个可怕的身影消失在森林后,汤姆一路跑回家,他的心狂跳不止。(读后续写动作描写)

37.Wegatheredaroundthepileofappleswehadpicked,laughingandtalking.

我们聚在我们摘的苹果堆周围,有说有笑。(2020·全国卷Ⅱ活动介绍)

38.Themovedmothergatheredtheminherarms,andtheglitteringtearsfilledher.

妈妈感动地把他们抱在怀中,泪眼婆娑。(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)

39.Throughtheactivity,weareawarethathardworkisofgreatsignificance.

通过这次活动,我们意识到劳动至关重要。(2020·全国卷Ⅱ活动介绍)

40.Afterall,friendsshowtheirloveintimesoftrouble,notintimesofhappiness.

毕竟,朋友在患难时雪中送炭,而不是在幸福时锦上添花。(读后续写主旨升华)

41.Don’tbeafraidofmistakes,youhavetolearnbyreflectingon/uponthem.

不要害怕错误,你必须通过反思来学习。(建议信)

42.Atmywords,hehunghishead,lostindeepreflection.

听到我的话,他低下了头,陷入沉思中。(读后续写动作描写)

43.Shehasdevotedherselffull-timetoherwork,forwhichIrespectheralot.

她全身心投入工作,我非常敬重她这一点。(2020·全国卷Ⅰ参赛短文)

44.Bernardlearnedtohelpothersintrouble,winning/gaining/earningtherespectofhisneighbors.

伯纳德学会了帮助有困难的人,赢得了邻居们的尊敬。(2020·新高考Ⅰ卷读后续写)

45.So,theysetoffforthelocalsupermarkettogetherandboughtsomepaperbagsforpopcorn.

因此,他们一起出发去当地的超市买了一些装爆米花的纸袋子。(2020·新高考Ⅰ卷读后续写)

46.Theysetaboutcleaningupthekitchenwhiletheirfatherhelpedmakethebreakfast.

他们着手打扫厨房,而他们的父亲帮忙做早餐。(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)

47.Allinall,nowordsarestrongenoughtoconveyhowgratefulIam.

总之,任何语言都不足以表达我的感激之情。(感谢信)

48.MygrandmotherhelpedmebelievethatIcouldaccomplishwhateverIputmymindto.

我的祖母让我相信,无论我下定决心做什么,我都能完成。(2020·天津高考发言稿)

49.Nomatterhowfunnytheexperiencewas,Iunderstandthemeaningofthesaying—lookbeforeyouleap.

无论这次经历多么有趣,我明白了“三思而后行”的意义。(2021·浙江高考读后续写)

THE END
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3.如何利用“读后续写”有效提升英语教学效果,英语,高中研训信息摘要:《普通高中英语课程标准》在基本理念部分明确指出:“高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。”而英语学科核心素养则包含语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。“读后续写”既呼应了课程http://www.jypxzx.com/TeachEdu/Senior_infoshow_1867.html
4.如何做好英语读后续写题2017年山东省开始实行新高考,读后续写是高考综合改革试点省份试用的两种英语新的写作题型之一(另一种是概要写作),给考生和教师带来很大的挑战。笔者对2020—2022年英语高考读后续写语篇材料进行了分析,试图探寻这一新题型的命题特点及规律,从而更好地开展相应的教学和复习备考。 https://d.lingnan.edu.cn/txt/info/1098/37543.htm
5.读后续写教学法在初中英语阅读教学中的实践探究——以Unit7Tom初中英语阅读课中的读后续写是将阅读理解与写作训练紧密结合的活动。在本课例中,学生的创作热情被激发,创造性思维得到了很好的锻炼,情感态度价值观得到进一步升华,阅读课收到了预期的效果。当然,在初中英语阅读教学中,并不是所有的阅读课都适合设计成读后续写课,教师应根据阅读文本的不同类型选择具体的读后活动。有效发https://www.fx361.com/page/2022/1121/11549034.shtml
6.10个升华主题的结尾英语读后续写是什么?内容如下:1、Helping others to realize their dreams gave me more pleasure.帮助别人实现他们的梦想让我感觉更快乐。2、Then he drove the car away without even sharing his name and I have not seen him again.然后他把车开走了,甚至没有说出他的名字,我再也没有见过他。3、This kind https://zhidao.baidu.com/question/561548181652120212.html
7.聚焦英语读后续写中的情感升华维普期刊官网摘要 在英语读后续写教学中,要注意运用“情感升华”的五项策略培养学生的思维品质,引导学生形成独立的人格及正确的价值观,进而传播乐观向上的生活态度、传递爱心互助的正能量。 作者 胡志军 机构地区 海南省临高县西南大学临高实验中学 出处 《新教育(海南)》 2022年第28期69-70,共2页 New Education 基金 海南https://qikan.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7108627972
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