高考英语读后续写句式一、with/without的复合结构1．with+n.u李华，男，18岁，有高学历和丰富的志愿者经验。
【简单句】LiHuaisaeighteen-year-oldboy.Hehasaveryhighacademicqualification.Hehasrichexperienceasavolunteer.【精炼句】LiHuaisaeighteen-year-oldboywithaveryhighacademicqualificationandrichexperienceasavolunteer.uTom帮助了我们，我们就提前完成了任务。
【简单句】Tomhelpedus.Sowecompletedthetaskaheadoftime.【精炼句】____WithTom’shelp,wecompletedthetaskaheadoftime.2．with+n.+adj.老师出去了，门开着。
【简单句】Teacherswentout.Thedoorwasopen.【精炼句】____Teacherswentoutwithhedooropen.3．with+n.+介词短语由于生产（产品）上升了60%，这家公司又有了一个辉煌年。
【简单句】Becauseitsproductionincreasedby60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.【精炼句】___Withproductionupby60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.4．with+n.+todo有两科要考试，好担心，这周末我要疯狂学习了。
14.晴空万里，火热的太阳晒得我后背发烫Blueskystoodtallandfar,andthesunwassearingmyback.15.阳光下河面波光粼粼.Theriverglittersinthesunshine.16.月亮在天空中好像一盏夜灯，闪烁的星好奇地眨着眼睛Likealamp,themoonshonefromabove.Thestarstwinkledtheireyeswithcuriosity.Bthebluesky蓝天thesongsofbirds鸟鸣thethunderingclouds雷霆万钧的云thefragileflowers娇嫩的花thegreengrass青草thefragrantroses芬芳的玫瑰thesetting/risingsun落日/冉冉升起的太阳Darkcloudsweregatheringinthesky.乌云密布。
Hesatthere,absentmindedlytappinghisfingersonthetable,lostinboredom.他坐在那里，心不在焉地用手指敲着桌子，陷入无聊中。
2）描写“震惊”的情绪Shestoodfrozen,herjawdroppingasshestruggledtocomprehendwhatshehadjustheard.她呆站在原地，下巴掉了下来，难以理解刚刚听到的话。
Alookofdisbeliefspreadacrosshisface,hismouthslightlyagape.一脸难以置信的表情蔓延在他的脸上，嘴微微张开。
3）描写“疑惑、迷茫”的情绪Hescratchedhishead,staringblanklyatthepuzzleinfrontofhim.他挠了挠头，茫然地盯着眼前的难题。
Sheglancedaround,hereyesfilledwithconfusionanduncertainty.她环顾四周，眼中充满了困惑和不确定。
4）描写“感谢”的情绪Tearsofgratitudefilledhereyesasshetightlygraspedhishand,saying,“Idon’tknowhowtothankyouenough.”感激的泪水盈满了她的眼眶，她紧紧握住他的手，说：“我真的不知道该如何感谢你。
”Overwhelmedwiththankfulness,hecouldhardlyspeak,hisvoicechokedwithemotion.被感激之情淹没，他几乎说不出话来，声音哽咽。
高考读后续写句式：句式1：sbwasdoingsthwhensthhappened.我正纳闷怎么回事，这时他走近我说：“这是给你的，先生。
”Iwaswonderingwhatwasthematterwhenheapproachedmeandsaid,“Thisisforyou,sir.”句式2：Beforesbcoulddosth,sthhappened.我还没来得及说一句话，他就把玫瑰花塞到我手里，跑回收银台了。
BeforeIcouldsayaword,hethrusttherosesintomyhandandranbacktothecashierdesk.句式3：Anideaoccurredto/struckmethat---我突然想到一个主意,我可以去拜访布朗女士并把花送给她。
AnideaoccurredtomethatIcouldpayavisittoMsBrownandgivehertheflowers.句式4:Insteadofdoingsth,sbdidsth.我没有回家，而是去养老院看望布朗女士，她是一位爱花的老太太，我经常自愿去照顾她。
Insteadofgoinghome,ImademywaytothenursinghometovisitMsBrown,anoldladylovingflowers,whomIoftenvolunteertolookafter.句式5：Indeed,sth/doingsthcanmakeabigdifference!的确，一个小小的善举就能带来巨大的改变！Indeed,asmallkindactioncanmakeabigdifference!句式6：Inside/Infrontof/Ontopof---wassth.(倒装句）在她包里的是她自己那包饼干！Insideherbagwasherownpacketofcookies!句式7：Itis/was+被强调部分+that/who(指人)+其它（强调句）她在那一刻才意识到自己犯了一个多么可怕的错误。
他们看着对方，不知道如何处理这个孤儿。
02.Maryfeltherspiritssinkevenlower.玛丽觉得她的情绪更低落了。
03.Maryfelthercheeksflush.玛丽感到面颊发红。
04.Maryawokethenextmorningtothesoundofloudscraping[skrep].Shesatupinherbedandlookedaround.第二天早晨，玛丽被巨大的刮擦声吵醒了。
她坐在床上四处张望。
05.OnemorningMarywoketofindbrightsunshinefloodingherroom.shedressedquicklyandranoutside.一天早晨，玛丽醒来阳光洒满房间。
她很快就穿好衣服跑出去了。
06.Shestoodverystill,listeningtoitssonguntilitfinishedandflewaway.她一动不动地站着，听着它的歌声，直到它唱完，飞走了。
07.Thensomethingcaughthereye.Arustyobjectwaspokingoutofthesoil.Maryleanedforwardandtugged[tɡ]atit,herheartthudding[θd].然后有东西吸引了她的注意。
一个生锈的东西从土里探出来。
读后续写必背万能句型一、动作描写:构造“动作链”和编织”动作面”句式1：A,BandC她上了出租车。
她喊了一辆出租车，跳进去然后告诉司机目的地。
Shehailedataxi,jumpedintoitandtoldthedriverthedestination.她发表获奖感言。
她瞥了一眼奖杯，深吸一口气，说道“谢谢图图”。
Sheglancedatthetrophy,tookadeepbreathandsaid,”ThankyouTuTu！句式2：AfterdoingA,BandC.Afterglancingatthetrophy,shetookadeepbreathandsaid,”ThankyouTunTun！句式2：Havingdone（强调该动作先于谓语动作发生）“拿肉扔狼”他先拿出肉，瞄准狼，径直扔向这只凶狠的动物。
Havingpulledupthemeat,heaimedatthewolfandthrewitstraightatthefierceanimal.句式3：Doing...,主句，doing...围在营火旁，他们吃着烧烤，享受这一令人难忘的时光。
Gatheringaroundthecampfire,theyfeastedonBBQ(吃着烧烤),enjoyingtheunforgettablemoment.句式4：Done...,主语,doing...被老师的话所鼓舞，Lucy举起了手，小声说，“我来。
”Encouragedbytheteacher’swords,Lucyraisedherhand,whispering,“I’lldoit.”被眼前的这一幕吓坏了，他一动不动，不知道该说什么。
Terrified/Frightenedbythesceneinfrontofhim,hewasrootedtothespot,beingataloss(茫然不知所措)whattosay.句式5：主句，doing...anddoing...他欣喜若狂，在雨中又唱又跳。
高考英语读后续写句型总结1.在他的日记中，这个男人提到他希望和妻子一起沉入大海，但为了他们的女儿，他必须活下去。
Inhisdiary,themanmentionedhewishedtosinktotheoceanwithhiswifebutfortheirdaughterhehadtolive.2.在短暂的悲伤过后，他振作他自己并学会如何抚养孩子。
Afterdrowninghimselfinsorrowforashorttime,heupliftedhimselfandlearnedhowtoraisebaby.3.无论何时遇到困难，他都会用妻子的话----“照顾好我们的孩子”鼓励自己。
Wheneverfacedwithhardships,hewouldinspirehimselfwithhiswife’swords—“Takecareofourchild.”4.看着小女孩成长为一个阳光明媚、漂亮可爱、受到父母双爱的女孩，这个男人知道他成功地履行了自己的诺言。
Seeingthelittlegirlgrowintoasunny,prettygirlwithdoublelovefrombothparents,themanknewhemadeittokeephispromise.5.没有人像往常一样交谈或大笑。
相反，每名学生似乎都陷入了沉思，品味着动人的人生故事。
Nobodytalkedorlaughedasusual.Instead,itseemedthateverystudentwaslostindeepthought,tastingthemovinglifestory.6.老师确信学生们正反思着他们的回答，并且他们已经理解了这个故事的寓意。
高考英语读后续写素材积累一、单词替换成短语like--------haveapassionforbegin--------getdowntodecide--------makeupone’smindcry--------burstintotearsremember--------bear...inmindcome--------drawnearimportant--------ofimportancerefuse--------turndownfinally--------intheend/atlengthsee--------catchsightofabout---------withregardtoaffect--------haveaneffect/influenceonusually--------moreoftenthannotmeet--------comeacrosssolve--------workout/figureout二、句子表达1.情绪、神态描写1).Hearingthis,hewaswildwithjoy,tearsofhappinessfloodinghiseyes.听到这话，他欣喜若狂，喜悦的泪水充满了他的眼睛。
2).Asmileofjoyandsatisfactionlitupherface.她微笑着，脸上呈现出快乐与满意的神色。
3)Seeingthebeautifulsight,hecouldhardlyconcealhisexcitement.看到这样的美景，他几乎无法掩饰自己的兴奋。
4)Hearingthathewascoming,thechildrenyelledwithexcitementandcouldhardlywaittoseehim.听说他要来，孩子们兴奋得喊叫起来，都迫不及待地想见他。
高考英语读后续写素材一、升华句式（一）助人救人类01Fromthenon,Iwouldmakeeveryefforttohelppeopleinneed.Onlyinthiswaycouldmoreandmorepeoplehelpeachotherinthefuture.自那时起，我会尽我最大努力去帮助需要帮助的人，只有这样，将来才有越来越多的人互相帮助。
02Fromthatdayon,wheneverImeetsomeoneneedinghelp,Ialwaysreachouttothem,hopingtopassonthekindnessthestrangerofferedme.从那天起，每每遇见需要帮助的人，我总会伸出援手，希望将这份陌生人提供我的善意传递下去。
03Aminoractofkindnessispowerfulenoughtomakeaworldofdifference.小小的善行会让世界变得不一样。
小小的善行不但能传递爱，而且能对别人的生活产生积极影响。
（二）亲情类01ItwasatthatmomentthatIhadathoroughunderstandingofthesignificanceoffamily.直到那时，我在彻底明白家的意义。
02Familyisawarmlifejacketinthestormyseaoflife.在充满暴风雨的人生海洋中，家是温暖的救生衣。
12023高考英语读后续写万能模板整理1.情绪------情绪描写。
从原材料中体会作者相应情绪，借助情绪的延续，以此为衔接，续写。
2.细节-----进一步描述。
3.转折----个人的努力或者借助外界的力量，使事情发生转折。
4.转机-----事情似乎有了转机，让人抱有希望，心理能感到安慰。
5.失望----问题仍然没有解决或者又出现了新的问题。
6.想法----面对没有解决的问题或者新问题，突然有了想法或感触。
7.结局-----在想法或感触的影响下，事情有了最后的转折/转机。
8.点题-----呼应前文备注这八步不是固定的，高考考生可以根据自己的想法打乱部分顺序，也可以略写个别环节。
2023高考读后续写必背句式16句句式1：With+复合结构”又称为“with结构”Atthethoughtofthefactthatshedidn’thaveluckyspikes,shefeltmoreanxiouswithherheartbeatingfastandherfeetsweating.一想到自己没有幸运的钉子，她就更加焦虑，心跳加速，脚出汗。
Thrilledandjoyful,Jodiehuggedherteammatestightlywithtearsrollingdownherface.Jodie激动而高兴，紧紧地拥抱着队友，泪水从脸上滑落。
Hiswifewasextremelysad,witheyesfulloftears/withtearsrollingdownherface句式2：并列谓语，细化动作A,BandCWhentheannouncersaid“Nextupisthegirls’100-meterhurdles”,Jodietookadeepbreathandwalkedtothestartinglineslowly.当播音员说“接下来是女子100米栏”时，朱迪深吸一口气，慢慢地走到起跑线上。
句式3：句子+ing/ed或ing/ed+句子用于表示动作伴随，原因或结果Jodieworeherbrand-newspikes,waitingforherturnnervouslyandanxiously.Jodie穿着她崭新的钉子，紧张不安地等待着轮到她。
句式4巧用生动的无灵主语描述心情的名词happiness/joy/delight开心----happy/joyful/delightedanger/rage/fury狂怒----angry/enraged/furioussadness/sorrow悲伤----sad/sorrowfulgratitude/appreciation感激-----thankfuladmiration钦佩/赞赏-----admirableguilt/remorse愧疚悔恨-----guilty/regretfulfear/terror/fright/panic害怕-----terrified/frightened/beinpanicastonishment/shock/surprise震惊----astonished/shocked/surprised动词seizecatch(caught过去式)strike(struck过去式)surroundtakeholdofwashovercomeover句式5：情感形容词+句子Relieved(=breathingasighofrelief),Ericthankedthemanandswitchedthefrequencyback,“Mac,helpiscoming!”Buttherewasnoresponse.埃里克松了一口气，向那个人表示感谢，并将频率调回，“麦克，救命来了！”但没有回应。
ThemomentIsawmynameinthewinner’slist,myheartleapedwithjoy.2.当我走上舞台，观众的掌声充满了我的耳朵。
AsIsteppedontothestage,theapplausefromtheaudiencefilledmyears.3.得知自己获得一等奖，三天后将举行颁奖典礼，我非常激动。
IwasthrilledtolearnthatIhadgainedthefirstprizeandanawardceremonywouldbeheldinthreedays.4.当我的名字被宣布时，我在热烈的欢呼和雷鸣般的掌声中登上了舞台。
Whenmynamewasannounced,Imountedthestageagainstwildcheersandthunderousapplause.5.全班同学顿时沸腾了，有的欢呼“祝贺”，有的哭喊“难以置信”。
高考英语读后续写句式多变高分万能句一、非谓语动词Sheglancedaboutthehall,hopingthatTomwouldbewaitingforherhere.她环视了一下大厅，希望Tom会在这儿等她。
Workinghard,youwillhavethechancetosucceed.努力学习，你就会有机会成功。
Havingstruggledwithdepressionforyears,shenowunderstandstheimportanceofbeinghealthy.在抑郁中挣扎了好多年，她现在意识到身体健康的重要性。
That’shownatureis—alwaysleavingusastonished.大自然就是这样——总是让我们感到惊讶。
Havingbeenlaughedatforhismistakes,theboyfeltembarrassed.因为他的错误被嘲笑，这个男孩感到尴尬。
二、独立主格ItbeingSunday,wegooutforapicnic.今天是星期天，我们出去野餐。
Hedidn’tsayaword,hiseyesgluedtothefloor.他什么也没有说，眼睛死死地盯着地面。
Sheopenedtheletter,herhandstremblingwithexcitement.她打开了信，双手激动的颤抖。
三、无灵主语中情感类名词或心理活动的名词作主语Awave/surge/flush/tide/burstofjoy/happiness/sadness/sorrow/delight/panic/fear/horror/depression/guilt/embarrassment/hate/regret/panic/jealousy/envy/pride/shame/anxiety/boredom/relief/satisfaction/humiliation/insecurity/irritation/isolation/loneliness/misery//rage/resentmentwashedover/seized/floodedover/enveloped(笼罩）/struck/rushedthroughhimas/whenhe....../atthesightof........./themoment/theinstanthe.../atthethoughtthat............Aflushofpridesweptoverhimashewatchedhischildren./Hefeltaflushofprideashewatchedhischildren.当他看着自己孩子的时候,一种强烈的自豪感涌上心头。
晨读素材（2）全倒装1)Afewweekslater,whenIalmostforgotthecontest,therecamethenews.当我把奖牌递给他时，他周围有几个学生。
2)Scenesofthehummingbirdkeptpresentingthemselvestome,andtherewasawaveofanticipationtoseeitagaininmymind.蜂鸟的景象不断出现在我的脑海里，我心中涌起了一股期待再次见到它的浪潮。
3)NervousasIfelt,Ididmyutmosttokeepmyselfcalmandhandoutthedelicately-wrappedmealtothoseinneed,withmyhandstrembling.尽管我很紧张，但我还是尽力保持冷静，双手颤抖着，把包装精美的饭菜分发给那些需要帮助的人。
4)With复合结构(1)Withmyhearthammeringhard,Irippedtheordinaryenvelopesentbythecommitteeopen,notexpectinganythingpleasant.我的心怦怦直跳，撕开了委员会寄来的普通信封，并不期待有什么愉快的事情发生。
高考英语读后续写素材积累(最全面的续写句式整理)Recently。
IreadabookaboutagroupofsurvivorswhowereXXXIread。
Ilookedatthecharacterswithgreatsurprise。
XXXsayingaword。
Iobservedtheireverymove。
noticinghowtheybuiltshelterandfoundfood。
IwasamazedattheirXXX.Astimepassed。
IsawtheXXX。
Theywouldoftenglancearound。
checkingforanypotentialXXX。
andtheXXX。
theyalsogaveaglimpseofn。
astheytriedtofindawaytocoexistwiththeanimal.Throughoutthebook。
thecharacterstalkedwitheachotherabouttheirXXXtoeachotherinlowvoices。
andXXXdebatedandarguedaboutthebestcourseofn。
butXXX.AsIread。
Ifeltasenseofsadnessforthecharacters。
XXXIalsofeltasenseofjoyandhope。
astheyperseveredandovercametheirobstacles。
Thebookremindedmeoftheresilienceofthehumanspirit。
01句型Sbwas/wereabouttodowhen+从句1.Shewasabouttocommenceherassignmentwhenhermotherinsistedshepracticeplayingthepiano.她正要开始做作业时，亲坚持让她练习弹钢琴。
2.Hewasonthevergeofabandoninghisprojectwhenanovelideasuddenlystruckhim.他正要放弃他的项时，个新奇的想法突然浮现出来。
3.Theywereabouttoembarkontheirjourneywhenthestormintensifiedunexpectedly.他们正要启程时，暴突然加剧。
02句型Itoccurredto/hit/strucksbthat+从句1.Itoccurredtohimthatperhapsperseverancewasthekeytoovercominghischallenges.他突然想到也许坚持不懈是克服困难的关键。
2.Itstruckherthatthesolutiontotheproblemhadbeenrightinfrontofherallalong.她突然意识到，问题的解决法直就在眼前。
03句型三Anidea/Athoughtcrossedone’smind/flashedintoone’smind(that+同位语从句)1.Asheobservedtheintricatepatternsoftheartwork,athoughtcrossedhismindthatartcouldtranscendlanguage.当他观察到艺术作品的复杂图案时，他脑海中闪过个念头，艺术可以超越语。
5.burstintolaughter,burstoutlaughing突然笑起来ughatsb./teasesb嘲笑某人问答：（4个）1.asksbinacurious/puzzled/confusedvoice/withconfusion2.questionv.质问3.inquirev.询问4.answer/replysbwithouthesitation毫不犹豫；二、动作描写句子关于头部的动作1.老师满意地点了点头，朝他竖起了大拇指Theteachernoddedwithsatisfactionandthumbedupathim2.他们赞同地点了点头。
Theynoddedtheirheadsinagreement.3.她不相信地摇头。
Sheshookherheadindisbelief.4.他挠着头，一个字都不理解。
Hescratchedhishead,notunderstandingaword.5.他羞愧地低下了头。
Heloweredhisheadinshame.关于手部的动作1.她用轻微颤抖的手打开了礼物Sheopenedthegiftwithherhandsshakingslightly2.别无选择，我只能举起课本，希望把自己隐藏起来Havingnochoice,Islowlyraisedthebook,hopingtohidemyself.3.母亲拥抱着我，低声安慰我Mymotherhuggedme,whisperingtocomfortme.4.她颤抖着，紧张地搓着双手。
Shetrembled,rubbingherhandstogethernervously.5.她交叉双臂凝视着他。
Shefolded/crossedherarmsandstaredathim.6.他伸出一只手抓住她的胳膊。
Hereachedoutahandandgrabbed/tookherarm.7.哽咽着说不出话来，我更大声地拍手，下定决心决不再以貌取人。
Feelingalumpinthethroat,Iclappedmyhandsevenmoreloudly,determinednevertojudgeabookbyitscover.8.他走到她面前，帮她擦去脸上的泪水Hesteppedforwardtoherandhelpedherwipethetearsoffhercheeks9.父亲拍着我的肩膀，鼓励我永远不要放弃自己的梦想Myfatherpattedmeontheshoulder,encouragingmenevertogiveupmydreams或Pattingonmyshoulder,myfatherencouragedmenevertogiveupmydreams关于脚部动作1.他从床上滑了下来，踮着脚尖走向浴室。
Heslippedoutofthebedandtiptoedtothebathroom.2.她不耐烦地跺脚。
Shewastapping/stampingherfeetimpatiently.3.她拖着脚跟着父母走。
Shedraggedherfeetasshefollowedherparents.4.突然她的膝盖软了下来，摔倒在地上。
Suddenlyherkneesweakenedandshefelltothefloor.5.他跪下请求原谅。
Hegotdownonhiskneesandbeggedforforgiveness.6.尽管她很虚弱，但她挣扎着站起来，继续寻求帮助。
Weakasshewas,shestruggledtoherfeet,continuingsearchingforassistance.7.他小心翼翼地环顾四周，溜进房间，轻轻地关上门。
Lookingaroundhimcautiously,heslippedintotheroomandsoftlyclosedthedoor.8.他好奇地想知道里面有什么，蹑手蹑脚地走进黑暗的山洞。
Curioustoknowwhatwasinside,hetiptoedintothedarkcave.“说”的不同表达1.鲁本低声说了声谢谢，然后一路跑回家。
Reubenmurmuredathankyouandranhomealltheway.2.“给你，妈妈！在这里！鲁本一边喊一边跑到她身边。