统分结合,两项任务一体推进解放军报

党的十九届四中全会强调要建立不忘初心、牢记使命的制度。把不忘初心、牢记使命制度化,需要各级进一步规范党内政治生活,把全面从严治党融入日常、抓在经常,以好的作风推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实,形成常态、发挥长效,确保各级党组织和广大党员牢记初心使命,永葆党员本色。

——编者

11月上旬,第77集团军某旅组织全体党员,认真学习党的十九届四中全会会议公报。课后交流中,不同群体党员分别围绕“领导干部应如何发挥关键作用”“支部书记要怎样把准基层党组织建设方向”“普通党员该有什么样的担当作为”等问题展开讨论。该旅政委陈振中介绍,贯彻落实党的十九届四中全会精神,很重要的一条,就是要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的重要课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员忠诚干净担当的政治品格。

旅党委将学习贯彻党的十九届四中全会精神与正在开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来,通过采取共搭讲台、共同授课、共办活动等方式,努力做到内容整合、力量统合、资源共享、载体共用,促使两项任务一体推进。

结合学习贯彻全会精神,该旅还组织全体党员抓实检视反思,实现级级重落实,人人抓整改。党委常委主要检视反思有无自律意识松懈、议事决策随意、用权办事不公等倾向,自觉维护民主集中的决策机制;机关党员干部着重以纠治“五多”问题和形式主义为突破口,突出查改工作作风不实等行为,通过立起“基层至上”的工作理念,将贯彻党员、干部联系群众制度落在实处;基层党员干部以及战士党员侧重解决进取精神退化、模范带头作用弱化等问题,不断强化党员的先锋模范意识。

分类促具体,具体助深入。针对近期部队大项演训任务压茬推进,带来的工学矛盾突出、党员高度分散的实际,该旅党委机关干部纷纷沉到任务一线,开展“帮抓教育、帮建支部、帮带党员”活动,以便更好推动全会精神融入实践、进入工作。

南部战区海军

严守制度,从严检视整改问题

■范贤明本报特约记者周演成

11月4日,南部战区海军党委主题教育领导小组召开专题会议,结合学习贯彻党的十九届四中全会精神,对第二批主题教育检查督导情况进行讨论剖析。主题教育中,他们坚持以问题导向为两批主题教育衔接联动的关键点,加强示范引领、教育衔接和经验帮带,深入推进检视问题和整改落实环节,真正把主题教育的成效体现到解决问题的实际行动上。

制度和机制具有规范性、全局性、根本性和长期性的作用。认真学习全会精神,战区海军党委认识到,主题教育走深走实,既要靠思想教育,又要靠制度保障;既要靠个人自觉,又要靠严格管理。他们针对部分单位在检视问题环节存在的落实法规制度不严,问题查找整改不深等现象,要求所属基层单位认真组织主题教育检查督导工作,严格按照制度履行各级职责,从严检视问题,坚决纠治避实就虚走过场,检视结果始终是“老毛病”“流行病”等问题。

学习贯彻全会精神,必须做到自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。结合主题教育,某驱逐舰支队党委决定定期与基层官兵面对面查摆问题,逐步解决部队在编制配备、人才建设、任务保障和家属服务等方面存在的难题。航空兵某旅党委以练兵场为“主攻方向”,派出训练监察小组深入驻训一线,现场纠治训练中的不正之风,让立说立改成为常态。同时,各级党组织注重跟进检验评估,防止老问题反弹回潮。

第79集团军某旅

嵌入战位,学思践悟知行合一

■孙佳兴秦鹏本报特约记者海洋

“党的十九届四中全会提出要建立不忘初心、牢记使命的制度,这就要求我们广大党员牢记初心使命,把本职岗位作为践行初心使命最好的考核场和检验台……”11月上旬,在第79集团军某旅跨区演习任务地域,“党课微讲堂”主讲人、指导员陶学良与大家围坐在草地上,认真学习全会精神,引导党员在演训一线守初心担使命,一以贯之发挥模范带头作用。

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3.学习经验总结15篇(四)结合题意和等量关系(或者比值关系)列等式:列等式时一定要注明“∵”否则要扣分,一个等量一个等式,将所有等式加上已知条件组成方程组,解方程组得解. 学习经验总结3 小组合作学习能培养学生热爱集体、团结向上的团队精神,避免了部分学生的自私自利的狭隘思想,对学生人格方面有很大的塑造和熏陶。 能力和性格的不https://www.yjbys.com/zongjie/xuexi/1749430.html
4.真正做到学以致用,学用结合学习知识是重要的,但更重要的是学以致用。要拼命地充电,也要拼命地放电。 培根就曾说过:一个人不能为读书而读书,读书的最终目的是为了用。 生活中有不少人也经常在读书,甚至有的人读的书还很多。但是,有的人能做到活学活用,有的人则读了同没有读差不多,甚至还带来了害处。 https://www.meipian.cn/4tri0jzf
5.机器学习第八章集成学习第一类:个体学习器问存在强依赖关系、必须串行生成的序列化方法。代表是Boosting 第二类:个体学习器间不存在强依赖关系、可同时生成的并行化方法。代表是Bagging和"随机森林" (Random Forest)。 结合学习器的方式。 1)平均法 2)投票法 3)学习法 上面的产生和结合方式将在下面讲到。 https://www.jianshu.com/p/f5328020f44d
6.坚持学用结合抓好学习研讨党的二十大精神专题学习研讨 自党的二十大以来,南京市中心医院党委把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要任务,结合实际,第一时间安排部署各基层党支部专题学习研讨工作,在“学懂、弄通、做实”上下功夫,确保党的二十大精神入脑入心、落实落地。 党委委员“导”学。院党委第一时间召开党委会、中心组(扩大)学习会进行https://www.njszxyy.com/news/detail.aspx?Id=1725
7.坚持融会贯通学用结合把学习成效转化为发展实践会议强调,要按照中央和省委部署,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的头等大事和重大政治任务,认真抓好贯彻落实。一要把学习贯彻总书记重要讲话精神同学习贯彻习近平外交思想和总书记对广东重要讲话、重要指示精神结合起来,深刻把握蕴含其中的政治内涵、政治要求。二要把学习宣传贯彻总书记重要讲话精神https://news.southcn.com/node_54a44f01a2/f15a1b0ae9.shtml
8.三个“相结合”促进政治理论学习走深走实党群风采该段充分利用日交班会等时机,通过政治理论学习积极分子主动学,带动班组职工广泛学。结合学习内容、重点工作、岗位实际开展“每日一学”“每月一主题”,立足自身岗位开展集体讨论,交流学习体会、分享学习成果。发挥理论骨干作用,讲清当前中心工作和形势任务,引导职工深入研讨交流,落实在岗位实践中,推动政治理论学习走深走实https://www.peoplerail.com/rail/show-1822-541158-1.html
9.上位学习下位学习和并列组合学习三、并列组合学习(并列结合学习) 并列组合学习是指当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。比如质量与能量、需求与价格,学生学习了钠镁元素性质,再学习铜铁元素性质就属于并列组合学习。 http://tj.zgjsks.com/html/2020/zx_0304/33363.html
10.集成学习精要集成学习(ensemblelearning)通过构建并结合多个学习器来完成学习任务,有时也被称为多分类器系统(multi-classifier system)、基于委员会的学习(committee-base learning)。 集成学习的一般结构:先产生一组“个体学习器”(individual learner),再用某种策略将它们结合起来。 https://blog.csdn.net/wzk4869/article/details/126256654
11.坚持学用结合做到学以致用学以致用环节系列深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 学习贯彻系列重要讲话精神要突出“三个结合”,即:结合全省大局、结合工作实际、结合思想实际。 学习贯彻系列重要讲话精神要突出“四个环节”,即:抓好“学”的环节、抓好“思”的环节、抓好“践”的环节、抓好“悟”的环节。 https://m.163.com/news/article/C08OVPJO00014SEH.html
12.《机器学习》学习笔记(七)——集成学习腾讯云开发者社区?学习法 多样性 误差-分歧分解 多样性度量? 多样性扰动 个体与集成 集成学习(ensemble learning)通过构建并结合多个学习器来提升性能。 考虑一个简单的例子,在二分类问题中,假定3个分类器在三个样本中的表现如下图所示,其中√表示分类正确,X号表示分类错误,集成的结果通过投票产生。 https://cloud.tencent.com/developer/article/1784019
13.坚持“五个结合”推动学习走深走实近年来,日照市委理论学习中心组紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对山东工作的重要指示要求,深入学习贯彻党的二十大精神,结合主题教育,坚持“五个结合”,深学细悟,内化转化,在笃照笃行中进一步提升政治能力、思维能力、实践能力,更加自觉地坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。 https://paper.dzwww.com/dzrb/content/20231107/Articel06004MT.htm
14.优秀案例“三三制”思政教育推进高职生工学结合实践的探索与通过融合企业、学校和学生教育主体的资源,发挥党组织、行政及学生团组织的作用,连接工学结合前、中、后的三个环节,探索出了一条适合高职院校学生工学结合实践学生思想政治教育和管理的模式,促进了“四位一体”工学结合学习实践的顺利进行。 (二)探索建立了工学结合实践学生党建新模式;https://www.zjitc.net/info/1016/26825.htm
15.学用结合推动高质量发展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,集团公司党委按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,结合企业自身实际,瞄准制约企业发展难题,不断推进问题整改,为坚定走好全面深化改革、扭亏脱困之路凝聚力量。 一、学深悟透 凝心铸魂强信念 http://www.xntg.com/index.php?case=archive&act=show&aid=1947