违反教师职业行为的典型案例

案例1——高校教师承担涉密项目,无视保密工作纪律

魏某某系某高校国家重点实验室教授,2013年7月,参与了某项机密级国家安全重大基础项目的研究工作,并且是其中一个子课题的项目负责人。在承担项目之初,学校组织了专门的科研项目保密管理专题培训,一再强调涉密内容严禁上网。然而,魏某某却无视保密工作纪律要求,在连接互联网的个人电脑上撰写涉密论文,更为严重的是通过电子邮件将机密级课题协议书及自己撰写的涉密论文提纲发送给其他合作单位该邮件被国家有关部门截获后,立即通知了该学校。学校在对魏某某调查结束后,给予其行政记过处分,取消其五年内承担涉密项目的资格,并责令其在实验室职工大会上作出深刻检查,负有领导责任的实验室负责人高某也作出了书面检查。

案例2——新冠肺炎疫情防控期间,高校教师未经学校审批私自出国

2020年2月,全国正值新冠肺炎疫情防控关键期,某高校向全体教职员工明确提出暂缓出国(境)的要求,绝大多数教职工对当前疫情下的出入境管理政策表示理解和支持,不再考虑出国。但某学院教师李某某在未经学校审批同意的情况下接受国外学校邀请,擅自出国到加拿大某高校参会,并进行了学术报告。李某某出国期间,单位多次统计教职工所在地情况,李某某一直声称自己在国内,无居住地变更情况。据该学校调查情况通报,李某某之前因私出国之后,便把护照留在了自己手中,没有及时向学院上交自己的护照,同时李某某所在学院工作人员也没有及时收取李某某的护照。李某某的行为,违反政治纪律,造成了严重不良影响。此事严重违反了“疫情防控期间,企事业单位因公因私出国活动暂缓”和“公职人员不得因私出国”的规定,对学校造成了严重不良影响。学校对李某某给予行政记过处分,李某某所在学院也因为此事受到了学校的通报批评。

案例3——学生在课堂上发生斗殴冲突,高校教师不管不顾,充当“看客”

案例4——高校教师以学校名义私自开设培训班,损害学校声誉和利益

案例5——高校教师在个人微博发表不当言论

案例6——高校教师在课堂上发表不当言论

案例7——高校教师利用互联网传播淫秽色情内容

案例8——高校教师浏览国外网站,翻译传播宗教类非法出版物

案例9——高校教师在考研辅导培训机构兼职,屡次出现敷衍教学的行为

案例10——高校青年教师为发展自己的“副业”,加入网店、微商行业

案例11——高校教师无正当理由,拒不服从工作安排,影响学院教育教学工作的正常开展

案例12——高校教师编造虚假理由,不服从学校工作安排

案例13——高校教师实验室使用不当,导致发生爆炸事故

2018年12月26日,北京交通大学市政与环境工程实验室发生爆炸燃烧事故,造成3人死亡。北京市政府随即成立事故调查组,经查,该起事故直接原因为:实验室工作人员在使用搅拌机对镁粉和磷酸搅拌、反应过程中,料斗内产生的氢气被搅拌机转轴处金属摩擦、碰撞产生的火花点燃爆炸,继而引发镁粉粉尘云爆炸,爆炸引起周边镁粉和其他可燃物燃烧,造成现场3名学生烧死。事故调查组同时认定,北京交通大学有关人员违规开展试验、冒险作业;违规购买、违法储存危险化学品;对实验室和科研项目安全管理不到位。依据事故调查的结论,公安机关对事发科研项目负责人李德生和事发实验室管理人员张琼依法立案侦查,追究刑事责任。

案例14——高校教师备课不认真,致使课堂教学无法正常进行

案例15——高校教师国家自然科学基金项目申请书抄袭剽窃

经国家自然科学基金委员会监督委员会调查核实,天津大学建筑学院教师戴路在其2018年申报的基金项目“近现代建筑遗产记录信息化技术及其保护再利用研究”申请书中,抄袭剽窃了其在2014年评审过的东南大学教师方立新获资助基金项目“南京民国建筑修缮BIM模型实例库的构建及其数据挖掘与知识发现研究”申请书的内容。经监督委员会五届三次全体委员会议审议,国家自然科学基金委2019年第六次委务会议决定取消戴路国家自然科学基金项目申请资格4年,取消戴路国家自然科学基金项目评议、评审资格7年并给予其通报批评。

案例16——高校招生办教师在回答高考生咨询录取事宜时态度恶劣

案例17——高校辅导员在管理与服务学生工作中不作为

案例18——高校辅导员在学生推优中偏袒班委

钱某为某高校经管学院的辅导员,兼任该学院团委书记。平时钱某事务性的工作很多,不仅要管理本年级的学生,还要负责学院团委、学生会一些事务,为此钱某找了多名班委担任她的学生助理。该学院每年都会进行入党推优活动,其中的一名学生助理小刘,由于上学期有一门考试挂科,今年不能进行推优。小刘找到了钱某,希望钱某帮助自己获得推优资格。在推优过程中,钱某将小刘也列为了候选人,让大家投票,由于小刘挂科的事情没有多少人知晓,小刘获得了推优资格。除此之外,在各种评优评奖工作中,钱某屡次偏袒学生助理,导致其他普通学生根本没有机会评优,但多数学生敢怒不敢言。后在奖学金评选过程中该班学生向学校及学院反映了钱某偏袒学生助理的情况,学校才开始对钱某进行调查。钱某所在学院对钱某进行了严肃批评,学校给予钱某行政记过处分,并调离辅导员岗位,学生助理因为钱某偏袒而受到的荣誉全部撤销。

案例19——高校教师作为研究生入学考试出题人,考试前对朋友孩子进行辅导

李某为某高校物理学院专任教师,张某为该学院行政管理人员,二人平时私交不错。2016年,李某为该校研究生入学考试《普通物理学》科目的出题人。张某的一位高中同学吴某找到了张某,诉说了今年自己的孩子要报考张某所在学院的研究生,希望张某能够帮其联系一下专业课考试的命题老师。张某便找到了李某,李某认为自己平时和张某关系不错,给吴某的孩子进行一下辅导也没有什么问题,这样也算帮了张某一个忙。开考前的一周,张某带着吴某的孩子来到了李某的办公室,李某给吴某的孩子串讲了几个知识点,期间把自己命题的内容也包含了进去;结束后,吴某的孩子掏出了一个装有2000元人民币的信封,李某一开始表示了推辞,但吴某的孩子把信封扔下便离开,李某也就收下了。事发后,该校高度重视,对李某进行了调查,李某一开始较为抗拒,表示身边多名同事都有类似的行为,自己只不过是其中一员而已。学校取消了李某硕士研究生导师的资格,给予其降低岗位等级的处分,专业技术等级由五级降至为七级。

案例20——高校辅导员为学生办事,违规收受学生家长礼金

杨某某为某医学学校2013级临床医学专业辅导员。叶某是杨某某的专科学生,为了更好找工作,便想进行专接本。2016年3月,叶某的母亲段某来到学校找到了杨某某,希望杨某某能够帮助自己的女儿进行专接本,杨某某开始表示了推脱,但段某提出给杨某某一些“好处费”,杨某某为此而动心。最终,段某给杨某某转账了4万元作为“好处费”。但叶某在考试中,成绩未达到专接本报名考试资格要求,专接本的事情未办成。段某希望杨某某能够将4万元退回,杨某某却认为自己也提前为该事情进行了谋划,不应该退回,并且以各种理由搪塞拒绝。段某便向杨某某所在学院反映了该问题,学校随即对杨某某进行调查。学校认定杨某某严重违反了工作纪律,责令其把礼金退回,并给予降低岗位等级的处分,专业技术等级由助理政工师降至为政工员。

案例21——高校辅导员收受学生及学生家长礼金

案例23——高校教师性侵女同事、女学生

案例24——高校教师私下与女研究生单独约会并发生不正当关系

朱某某系某高校法学院教师,早年离婚,一直独居。2015年9月,恰逢2014级硕士研究生毕业论文开题前夕,朱某某的硕士研究生白某某正在准备开题答辩,由于白某某基础较差,便找到了导师朱某某,希望朱某某给予其一定关照,朱某某提议周末二人一起吃个饭,期间可以给予白某某一定指导,白某某表示同意。二人周末在当地一家茶餐厅用餐,朱某某表示可以帮助白某某完成毕业论文,同时开始诉说自己一个人生活的艰辛及内心的寂寞,饭后二人在附近一家快捷酒店开了房间,发生了性关系。事后,白某某内心十分后悔,向家长坦白了此事,白某某父母向学校举报了朱某某。学校接到举报后展开调查,经研究给予朱某某记过处分,2016年度考核不合格,从作出处分决定之日起12个月内停发岗位津贴。

THE END
1.文科生服务业?语文老师兼班主任算不算服务业?首先,教师作为一线工作人员,一直被归类为教育行业,而非服务业。教育行业一直都是备受尊重的行业,它的高大上和正能量是显而易见的。所以,将教师纳入服务业范畴,实在有些牵强。其次,服务业和教育行业在待遇上也存在着明显差异。在服务行业中,外卖员、软件工程师、技师等职业的待遇要远远高于教师。相反,教师的https://baijiahao.baidu.com/s?id=1785228791775824442&wfr=spider&for=pc
2.今日谭:教师:从“师道尊严”沦落为“服务行业”教师成为“服务行业”间接折射出现在整个社会的物质化,孩子们与老师之间的关系已经发生了微妙的变化。眼下,向学生示弱,给学生下跪,对学生骂不回口、打不回手,并不是谭老师的首创。http://news.cntv.cn/special/tan/10/1203/
3.服务行业心得体会范文(精选16篇)美国心理学家研究结果“像什么”比“是什么”更重要,既然选择了教师这个行业,那么我们就得像个教师,就得具备教师应该具备的仪表形象。我们要牢记教育也是一种服务,服务始于尊重,尊重体现在交往中。作为教师,在与家长、幼儿以及同事之间频繁的交往中,应该时刻警记尊重对方,考虑对方的需要。从细小的整洁、发饰、服饰等方https://m.ruiwen.com/xindetihui/3457873.html
4.教师普通话培训总结(精选17篇)工作是繁忙的,任务是繁重的,但作为一个刚刚进入教师行业的我,无论是工作方法、工作经验还是工作效率都有着明显的改善。在教学方面,我严格按照教学大纲的要求,每上一节课,都做好充分的准备,认真备课。对于学生个体,加强了对后进生的指导工作,拉近学生之间的差距。另外,利用中午休息时间,向学生开放学校电脑室,学生https://www.jy135.com/peixunzongjie/1600156.html
5.托育行业如何托起幼有所育?去年,广州市卫健委公布了11家广州市3岁以下婴幼儿照护优质服务示范点单位,并上线“广州市托育地图”。今年六一前夕,《广州市人口发展及社会领域公共服务体系建设“十四五”规划》再次明确,统筹打造15分钟社区托育服务圈。规范与促进托育行业发展,为家长提供“愿托、敢托、放心托”的服务。一系列政策和方案的出台,为婴https://www.gz.gov.cn/zwfw/zxfw/jyfw7/content/mpost_8554397.html
6.动手学生称教师应属服务业惹事学生说,老师应该列入服务行业,学生就是上帝 是什么原因使得一个血气方刚的老师要下跪向学生道歉呢?谭老师说,促使他这样做的有几个原因。在前一天学生做检讨时,那个和他起争执的学生对他说,教师应该列入服务行业,学生来是享受服务的。照此理解,学生就是顾客,就是上帝。其次,该学生当着全班同学的面道歉时明显http://zqb.cyol.com/content/2010-12/02/content_3454971.htm
7.职业院校数字校园规范支撑条件的建设与运行应充分利用信息技术的优势,积极调配社会力量,协同构建院校信息化基础设施、教学环境、仿真实训系统环境、平安校园、后勤服务等条件保障,统筹校内外数字化服务资源,经济、高效地为学生、教师和管理人员提供数字化、网络化、智能化信息服务。 https://www.nbcc.cn/2020/1029/c1114a34386/page.htm
8.郴州开放大学5.您对本地的义务教育工作满意吗? ①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚 6.您对今年本地车站、商业大街、广场、社区等公共场所的环境状况如何评价? ①不好 ②一般 ③较好 ④好 7.您对今年本地银行、医院、公交等窗口行业的服务如何评价? ①不满意 ②基本满意 ③满意 ④不了解 http://www.czdd.cn/info/71622.jspx
9.防城港市理工职业学校制度汇编防城港市理工职业学校加强行业指导、评价和服务,推动职业教育教学改革与行业企业衔接,发挥行业企业重要办学力量的作用,以产教融合、校企合作为途径,推进企业参与技术技能人才培养全过程,实现校企协同育人。 三、具体内容 重点建设:钢铁冶炼、新能源汽车、烹饪专业、信息化、计算机应用等。 http://www.fcglg.com/?a=web.article&uid=9221&id=299873
10.从服务业角度谈教师的职业定位关于教育的职业性质,国际上公认和我国的相关文件都有明确的规定,教育是属于现代服务业的范畴,李镇西博士曾写过一篇文章《教育究竟是不是服务业》,里面对教育的行业属性进行了详细的阐述,里面有一段话是这样写的:说“教育是服务业”一点都没有降低教育的神圣与教师的尊严,因为我们是面对心灵、面向未来的服务,是关注个https://www.jianshu.com/p/2e20b313dc81
11.济宁市兖州区职业中等专业学校2020年度质量报告学校立足区域经济社会发展,紧跟社会需求,成立由专业教师、行业、企业专业技术人员等组成的专业建设指导委员会,在委员会的指导下开展工作,定期进行市场调研,组织专题研讨,设置适合市场需求的专业,为全市经济社会发展提供有力人才支撑。 1.积极顺应产业结构调整和人才市场需求,不断加强对传统专业进行改造,着力加强数控技术应http://www.jngyjsxy.cn/nd.jsp?id=37
12.2022年高等职业教育质量年度报告通知公告5.4.3服务行业企业64 66 66 5.5.166 5.5.267 5.5.3持续推进自科基金项目研究67 6.面临挑战https://www.hnkjxy.net.cn/html/809/2022-01-07/content-8186.html
13.业务部工作总结(通用18篇)我中介业务部根据保险服务行业的特点,从狠抓效益入手,抓落实,重实效,取得了显着效果。一是完善了优质服务措施,制定了优质服务标准,明确了服务内容,规范了服务程序。广泛深入保户,回访“黄金客户”,积极征求意见,改进工作作风,增加了服务透明度。 四、工作中存在的主要问题及今后的努力方向https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1361118.html