西安:博物馆“进”校园别样的文化之旅原创频道

西安网讯(记者马莹实习记者张资凡)近日,中共西安市委宣传部、西安市教育局、西安市文物局联合印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的通知》(以下简称《通知》),要求充分利用各类博物馆和爱国主义教育基地等资源,积极开展研学活动,提升中小学利用博物馆学习效果。

鼓励开设校内博物馆系列课程

《通知》指出,西安市教育局与市文物局建立长期合作工作机制,在馆校资源整合、人才培养等方面进行深度融合。继续开展评选研学实践教育基地和爱国主义教育基地,确保每年向社会公布一批高质量、各类型的研学实践教育基地。

同时,研发适合中小学生特点需求的展览、课程、活动和讲解词,积极探索形成西安博物馆进校园示范项目,打造一批博物馆资源利用示范性学校。

《通知》强调,各教育部门和中小学校要充分利用各类博物馆和爱国主义教育基地等资源,积极组织开展研学实践教育活动,加强博物馆研学课程与学校课程有机融合。

将博物馆青少年教育纳入课后服务内容,鼓励小学在下午3点半后开设校内博物馆系列课程,利用博物馆资源开展专题教育活动,形成一批博物馆精品教育案例,吸引更多集体和个人主动参与、深度参与。让青少年观众以及学校跟博物馆之间,产生更好地互动,提升博物馆和学校之间互动的效能、效果。

创新方式组织各类教育活动

博物馆是开展中小学教育的一个重要媒介和手段。近年来,西安市文物局围绕“一个博物院就是一所大学校”的重要指示,以“教育为首”持续推进博物馆转型升级发展。

通过指导和协调全市博物馆举办精品展览、教育活动、研学旅游以及实施博物馆进校园等文化惠民工程等活动,不断强化博物馆的社会职能,尤其是公众教育职能,扩大文化惠民成果,让博物馆成为公众“终身学习”的场所。

为了不断提升博物馆教育的准确性与趣味性,全市博物馆积极开展以“博物馆进学校、进社区、下农村”“博物馆进双百校”(100所城镇中小学、100所农村学校)、“博物馆双进”(进100所学校、进100个社区)、举办临时展览、公众教育项目,组织研学活动等各类社会服务活动。

同时,西安市文物局每年还编制《关于切实做好博物馆文化惠民工作的通知》,组织全市各级各类博物馆开展博物馆“五进”活动,各博物馆根据实际情况,结合自身特色,灵活采取多种形式,每年推出丰富多彩的文化惠民活动,推进中华优秀传统文化传承发展。如2021年,组织全市各级各类博物馆走进了交大附小、黄渠头社区、武警高陵中队等场所,开展博物馆志愿宣讲、传统文化讲座、公众教育等各类活动等共计200余场次,更好地发挥博物馆的教育职能。

此外,充分利用各类新媒体,运用新科技手段,通过直播云游、VR全景看展等方式,打破限制,让公众可以更为便捷地与博物馆互动。比如,西安博物院、八路军西安办事处纪念馆等40余家博物馆向市民免费开放网上资源,观众可在线上体验全景漫游式的博物馆参观,让更多优秀的博物馆资源通过网络传播到世界各地。

深度融合推进馆校合作共建

记者了解到,博物馆与中小学教育的结合也涉及到政府、博物馆、学校、家庭、社区等各个方面。近年来,西安市文物局也深刻意识到博物馆教育功能的发挥需要和学校、科研机构等的合作,不断加强博物馆教育与学校教育的深度融合,使博物馆真正成为学生们的终身“学习课堂”。

自2015年以来,西安市文物局先后指导建立了陕西师范大学博物馆、西安美术学院美术博物馆、陕西科技大学中国轻工业博物馆、曲江第二小学儿童博物馆、交大附中博物馆、西安音乐学院艺术博物馆等多所校园博物馆,真正让博物馆走入校园,让学生们在校园内使用博物馆资源,感受博物馆文化。

同时,今年6月11日,还为西安市曲江第二小学、西安市未央区大明宫小学、西安市长安区第三小学、西安市碑林区大学南路小学、陕西师范大学金泰假日花城小学等多家学校授予“博物馆基地学校”称号,为大明宫遗址博物馆、西安博物院、关中民俗艺术博物馆、陕西自然博物馆等博物馆作为馆校共建单位授牌,并签署馆校共建协议。

博物馆是传承中华文化精髓的重要载体,也是青少年成长过程中不可或缺的一环。通过认真梳理全市文博资源优势,西安市文物局推出的形式多样的活动举措,既为孩子们提供了学习,休闲场所,也为孩子们提供了更多、更丰富的学习机会,吸引着越来越多的青少年走进博物馆,了解博物馆。

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1.六朝博物馆与南京大学艺术学院举行馆校合作签约仪式2024年8月11日,为了深入贯彻落实习近平总书记在全国两会上参加江苏代表团审议时的讲话精神,促进博物馆资源融入教育体系,六朝博物馆与南京大学艺术学院举行馆校合作签约仪式,并开展了多项馆校合作精品课程展示活动。 签约活动当天恰逢六朝博物馆十岁生日。十年来,六朝博物馆一直致力于为公众提供优质的博物馆教育服务,开展https://www.njmuseumadmin.com/Article/show/id/3384
2.海南省博物馆与海南大学签署合作协议中新网海南新闻10月15日电(薛冬凌) 10月14日,海南省博物馆与海南大学“馆校共建”合作协议签约仪式暨流动博物馆进校园活动启动仪式在海南大学展览馆举行。签约双方表示 ,此次合作以“大思政课”实践教学基地结对合作项目、“海南大学旅游学院教学科研基地”等双方先行合作为基础,充分发挥高校学术力量与博物馆文博资源https://baijiahao.baidu.com/s?id=1813054915830811856&wfr=spider&for=pc
3.博物馆与学校携手探索教育新路径太原新闻网2024年国际博物馆日即将来临,主题为“博物馆致力于教育和研究”。5月9日,“致力于教育和研究——博物馆馆校共建合作的探索与实践”国际学术会议在山西博物院举办,与会人员就跨越国界与文化的馆校合作与共建进行深入交流探讨。 学术会议会聚了国内外博物馆界专家、高校代表等,馆校双方代表共同签署《馆校共建合作协议http://www.tynews.com.cn/system/2024/05/13/030752378.shtml
4.博物馆今后,花都区博物馆将加强与各共建单位的共建力度,以党建引领增强党组织的战斗力和凝聚力,加深包括博物馆教育活动、藏品保护、展览及学术交流等方面的馆际合作、馆校合作,尤其是在青年人才的培养上通力合作、携手共进,促进党支部共同踏上新征程,推动博物馆事业高质量发展。https://www.huadu.gov.cn/zdlyxxgk/whxx/bwg/content/mpost_9407538.html
5.5·18国际博物馆日”深圳系列主题活动马上开启5月21日下午“迷你深圳·筑”之鹤湖新居社会教育活动将于深圳博物馆历史民俗馆活动中心举行,主讲嘉宾将讲解深圳客家围屋鹤湖新居的历史,参与者还可动手搭建自己的建筑模型。 肆 馆校合作 加强青少年博物馆美学教育 5月18日上午,深圳博物馆历史民俗馆将启动深博馆校合作项目,深圳博物馆与荔园外国语小学(狮岭)、南山https://www.sznews.com/news/content/2023-05/17/content_30230332.htm
6.“馆校合作”浸润式培育学科核心素养在“馆校合作”活动中,教师要做的不仅仅是传承,还需要弘扬,增强学生的社会实践能力和责任意识,也就是《义务教育课程方案(2022年版)》中强调的要突出实践,使学生在“用中学”。 小志愿者们走进博物馆开展志愿公益服务活动,通过参与前台导引、学习服务礼仪、发放调查问卷以及专题讲解等服务活动,在提升自我的同时,培养http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202403/t20240322_2111170744.html
7.馆校合作(精选十篇)因此, 无论是贯彻中央文件的要求, 还是落实国家课程标准, 馆校合作开发综合实践活动课程, 建立有效的馆校联系制度, 实现博物馆教育与学校教育的有效衔接, 使博物馆真正成为青少年课堂教育的必要补充和校外教育的重要内容, 应该是我国中小学教育发展和博物馆教育发展共同的一个新的亮点和新的领域。 https://www.360wenmi.com/f/cnkeydppm1eq.html
8.馆校合作搭平台,静安学生课后活动开进自然博物馆“是不是每张蜘蛛网都一样?蜘蛛网有哪些作用?”“动物为什么会发光?发光动物生活在哪里?”……日前,由静安区科协、上海自然博物馆(上海科技馆分馆)和上海静安创造教育研究院联合举办的静安区馆校合作“三段式”课后服务科普活动课程,在上海自然博物馆开课。 https://sghexport.shobserver.com/html/baijiahao/2023/05/10/1024627.html
9.馆校合作!11节南京市等级博物馆教育精品课例邀你“云”打卡根据教育部、国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学意见要求,去年3月以来,先后联合出台了《南京市关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的实施意见》、联合召开了南京市馆校合作工作联席会议、联合举办了教育专员培训、联合开展了在全市等级博物馆中教育精品课例评比活动,馆校高度重视,积极参与,推介了一批富有博https://rednanjing.cn/article/5747/cid/75.html
10.致力于教育和研究的博物馆——2024年故宫博物院“5·18”国际博物故宫博物院作为国内最大的中国古代艺术博物馆,古文字资料收藏也非常可观。在研究团队的多年努力下,目前一大批与此相关的整理、研究成果已经刊布,故宫博物院亦坚持做好古文字最新研究成果的转化与创新利用。5月18日于故宫博物院教育中心举行了“汉字中的缤纷世界”馆校合作艺术成果展示活动,集中呈现了近期古文字主题的馆https://www.dpm.org.cn/classify_detail/262780.html
11.馆校合作:多方支持,多管齐下近日,北京市文物局、市教委联合发布关于加强“馆校合作”的指导意见,明确将建设北京市博物馆青少年教育活动“课件库”,中小学各学段每学年安排1次以上博物馆主题教学实践活动。各中小学将根据教育教学计划合理安排,利用博物馆资源开展教学和实践活动。同时,在各学科课程中增加博物馆教育有关内容。 https://www.jianshu.com/p/b591f5fb62e7
12.双向奔赴,合作共赢——第五季馆校合作·博物馆课程开发与实践工作坊为进一步探索博物馆和学校合作教育活动的合作模式、覆盖范围和研究深度,共享成果、互相促进,南京博物院于2023年2月19日举办了第五季馆校合作?博物馆课程开发与实践工作坊。 本次工作坊特邀上海大学考古学与博物馆学系副教授黄洋博士做专题讲座,同时还邀请了南京地区2022年度在馆校合作博物馆课程策划与实施方面取得优秀https://www.njmuseum.com/en/newsDetails?id=357700
13.企事业人才广东省博物馆:馆校合作探索人才培养新模式活动交流,深层次推动馆校双方有效合作。粤博将馆校合作确定为重大课题,每年举办大型研讨会,与国内外各大博物馆、高校进行研讨交流,推进博物馆事业的进一步发展。2018年,联合广州美术学院举办“馆校合作高级工作坊”,邀请上海博物馆、内蒙古博物院、首都博物馆以及四川大学、南京师范大学等单位的100多名学者专家就博物馆教https://www.zuzhirenshi.com/detailpage/2d9714d2-d686-473c-ac17-98d371fde4a8
14.铸牢中华民族共同体意识,馆校合作妙趣横生团学活动云南师范2022年11月17日,云南师大附中和云南民族博物馆开展“铸牢中华民族共同体意识‘馆校合作’”宣传教育示范基地授牌仪式,暨双方共同开展“学习二十大精神 铸牢共同体意识”主题教育实践活动进云南师大附中的启动仪式。 首先,在场师生共同观看云南民族博物馆展教宣传片,宣传片全面介绍了云南民族博物馆依托“馆校合作”模式开https://www.ynsdfz.net/info/157/17897.html