博物馆和学校如何更好地合作共建?专家献上“金点子”网络记者

华龙网讯(记者吴礼霜)为促进博物馆与学校互助合作,推动馆校资源共享与共赢发展,7日,由中国博物馆协会、重庆市文化旅游委指导,重庆中国三峡博物馆主办的2023博物馆馆校共建学术会议在渝举行。来自全国25个省市的博物馆、中小学、高校机构代表参加会议。

博物馆是社会公共文化教育资源的重要组成部分,本次学术会议交流的核心学术问题是,总结以往馆校共建的优秀实践经验,结合新势态、新需求,探讨馆校共建理论和方法。

四川博物院副院长钟玲以“馆校合作助力培养全面发展的人”主题展开演讲,她特别提到,馆校合作要注重师资的培养。博物馆要通过举办讲座,开展教师进修课程,帮助教师开设文博课程,进而吸引学生走进博物馆;同时,通过成立教师会等组织,搭建博物馆与教师和教育界人士的沟通平台。

汉景帝阳陵博物院副院长、研究员何宏则表示,搭建馆校双方深度合作的桥梁,需要专业的教育机构发挥协调作用,让馆校合作有1+1>2的效果。“我认为,要通过建立馆校合作课程教研共同体,将博物馆社会教育服务内容向专题化、系列化、课程化方向发展,也为博物馆社会教育发展方向提供可探索的新思路。”何宏说。

“场馆课程资源开发很重要。”西南大学社会科学处处长、教授王牧华从学校的角度展开了分析。他说到,馆校合作的关键是,学校要认同场馆课程资源的价值,要主动与场馆合作搭建馆校共育平台,将场馆课程资源开发纳入学校课程规划体系,成立由学校、场馆以及第三方组成的课程审议队,建立健全馆校合作的保障机制。

重庆市文化旅游委党委委员、二级巡视员赵明全表示,二十大以来,重庆在博物馆馆校共建方面取得了可喜成绩,重庆中国三峡博物馆、重庆红岩革命历史博物馆、重庆自然博物馆与重庆大学、西南大学、重庆工商大学等25家建立了合作共建,在学术研究、项目制定、活动开展、人才培养等方面,定制化开展了一系列馆校合作项目。

“一个博物馆就是一所大学校,本次论坛对深入探索馆校合作的新理念、新思路和新方法具有重要意义。我们将以此为契机,通过加强中华优秀传统文化教育,增强中华民族创新创造活力,实现教育高质量的发展。”赵明全说。

据悉,活动现场,重庆中国三峡博物馆与重庆大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆市巴蜀小学教育集团、重庆文化艺术职业学院、重庆工商职业学院等13所院校举行了馆校共建签约仪式。

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1.他们共同在复旦为“博物馆的未来”发起畅想本次会议由国际博物馆协会博物馆学委员会亚太分会携手复旦大学共同主办,由复旦大学文物与博物馆学系以及复旦大学博物馆具体承办,同时获得了国际博物馆协会与国际博物馆协会中国国家委员会的专业指导,并且被纳入 2023 年 11 月 22 日国家文物局与上海市人民政府所签署的 “全面深化上海文物保护利用改革创新” 部市合作https://www.whb.cn/commonDetail/960647
2.“我是博物馆小研究员”项目式学习活动启动本次教育实践活动,依托辽宁省博物馆“山河与共”辽金历史文化主题文物展,组织开展“我是博物馆小研究员”项目式学习活动。这项活动以馆院合作形式,有效联通教育部门与文博部门,有机融合学校、家庭和社会三种教育,是沈阳市“教联体”建设起步阶段的有益尝试。在活动开展过程中,辽宁省博物馆辽金历史文化主题文物展https://baijiahao.baidu.com/s?id=1818108936403593146&wfr=spider&for=pc
3.中国博物馆与学校的合作机制研究1宋娴;中国博物馆与学校的合作机制研究[D];华东师范大学;年 2Muhammad Hamid Khan;多靶点抗肿瘤金属配合物的设计与合成[D];广西师范大学;年 3胡志娟;磺胺类天然产物SB-203208中新型N-S键生物合成机制研究[D];浙江大学;年 4雷祥;基于层状MoS_2及MoSe_2复合材料的制备和应用研究[D];华东师范大学;年 https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10269-1014318329.htm
4.博物馆学校合作方案.docx博物馆学校合作方案1. 引言本文档旨在提出一份博物馆与学校合作的方案,以促进教育与文化的交流与发展。通过博物馆学校合作,学生可以深入了解博物馆的展品,增加对文化艺术的理解与欣赏,同时博物馆也能够获得更多的教育资源与参观者。2. 合作内容2.https://www.renrendoc.com/paper/309830586.html
5.双向奔赴,合作共赢——第五季馆校合作·博物馆课程开发与实践工作坊为进一步探索博物馆和学校合作教育活动的合作模式、覆盖范围和研究深度,共享成果、互相促进,南京博物院于2023年2月19日举办了第五季馆校合作?博物馆课程开发与实践工作坊。 本次工作坊特邀上海大学考古学与博物馆学系副教授黄洋博士做专题讲座,同时还邀请了南京地区2022年度在馆校合作博物馆课程策划与实施方面取得优秀https://www.njmuseum.com/en/newsDetails?id=357700
6.与北京国际职业教育学校合作吕成龙中国陶瓷发展史与鉴赏本科51研究馆员古陶瓷研究与鉴定冯先铭:《中国陶瓷》,上海古籍出版社,2006年12月。兼 王光尧文物基础知识本科46研究馆员考古学与博物馆学吴诗池:《文物学概论》,上海文艺出版社,2002年5月。兼 刘岳中国美术简史本科38副研究馆员古代工艺研究与鉴定中央美术学院美术史系、中国美术史教研室:《https://www.dpm.org.cn/school/249517.html
7.广东省博物馆凌丽莉副馆长在“馆校合作”经验分享环节分享了广东省博物馆与学校合作的宝贵经验。她强调了博物馆丰富的藏品是帮助青少年学生筑根立魂的鲜活教材,并介绍了博物馆在馆校合作方面的探索。通过“博览南粤”馆校系列课程、“鞋盒里的博物馆”“驿路同游”南粤古驿道研学实践课程、“一天不落?玩转寒(暑)假”等项目,致力https://www.gdmuseum.com/cn/col48/16241
8.中国航海博物馆“馆校合作”项目总结会发言稿我是学校馆校合作项目、航海课程项目具体负责人,又是课程的研发者,亲历了学校与航海博物馆合作的全过程,学校航海课程从无到有的全过程,学校创新实验室~航海体验馆的申报到建设的全过程,还有幸参加了本次校本课程的评比。我感受颇多、感慨颇深。无论我们开发何种形式的航海科普教育课程,都要回归教育的本质,关注学生https://wjzx.mhedu.sh.cn/tsxm/hhkc/174293.htm
9.共聚馆校之光,照亮学子前程——我校与可园博物馆举行校馆合作洽谈2023年5月9日上午,东莞市经济贸易学校与可园博物馆校馆合作洽谈交流会在行政会议室召开。我校易林华副校长和可园博物馆秦文萍副馆长出席会议。可园博物馆教育推广部郑剑玲主任、我校教务处雷勇主任、培就处何瑞超主任、信息服务系龚志刚副主任、旅游服务与管理专业雷林子科组长以及郭晓云老师参加了本次会议。 https://www.dgjmxx.net/info/1781/24991.htm