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5.2022年桂林市中小学创新实验教学说课现场评选结果公示根据《自治区教育厅办公室关于举办2022年广西中小学实验教学说课评选活动的通知》(桂教办〔2022〕132号)文件精神,为遴选优秀教师参加自治区实验教学说课评选活动,桂林市教育局于2022年3月至6月举办了桂林市中小学创新实验教学说课视频评选,评选出85件优秀作品参加桂林市中小学创新实验说课现场评选活动,现场评选获奖作品共http://jyj.guilin.gov.cn/gggs/202207/t20220713_2306291.htm

6.信息技术说课稿一等奖(精选8篇)篇1:信息技术说课稿一等奖 各位评委老师: 大家好! 今天,我所说的课题是《调配自己的颜色》。(板书) 《调配自己的颜色》是福建省小学信息技术教材,第三册,第六课的内容。本课的学习对象是小学六年级上学期的学生。 它是教材关于画图知识铺垫的延伸,并且贯穿着以后整个的画图知识教学,是学生能够顺利、快捷操作使用https://www.360wenmi.com/f/filec379hs4r.html

7.2022年孝感市中小学实验教学微视频作品线上评审结果公示罗佳莲汉川市火猴山小学 物理组 作品名称:做功改变物体的内能 晏世超汉川市沉湖镇职业初级中学 3.“最佳创意奖”名单 科学组 作品名称:大气压力 朱思佳孝感市晒书台小学 2、“一等奖、二等奖、三等奖”获奖名单 2022年孝感市中小学实验教学微视频作品线上评审活动获奖名单(小学科学)https://yun.xgjy.cn/index.php?r=portal/content/view&id=133957

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9.小学科学教研组教学工作总结(精选15篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学科学教研组教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学科学https://www.unjs.com/fanwenku/21953.html

10.精彩!南海6名教师在省中小学实验教学说课活动中获一等奖近日,2021年广东省中小学实验教学说课活动获奖名单完成公示,佛山南海参赛教师成绩优异,全市9人获得一等奖,南海占6人。 本次活动由省教育厅主办,以线上申报形式开展,参赛教师通过网络平台提交实验课程视频、说课PPT、说课文稿等资料,由专家进行线下评审。活动设置了小学科学、初中物理、初中化学、初中生物学、高中物理、高https://static.nfapp.southcn.com/content/202111/09/c5918918.html

11.绍兴新昌:县小学科学优质课一等奖获得者教学展示活动在青年路小学为了深入理解和把握《义务教育科学课程标准(2022 年版)》,提升教师的课堂教学效率,提高学生科学探究能力,培养学生科学核心素养,新昌县教体局教研室于12月15日在青年路小学举行了县小学科学优质课一等奖获得者教学展示和选拔活动。县小学科学教研员吴玮琳老师主持活动,县小学科学学科工作室成员和各校小学科学教研组长参加本https://www.xxkxjx.net/newsinfo/6693579.html

12.栏目:小学科学现场说课与答辩(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师创建时间:2022-03-10视频数:8 分类:小中高教育标签: 简介:小学科学现场说课与答辩(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示展开 转发: 栏目创建者 听课tingkewcom 人气值:64090 去ta的个人空间 >> 视频列表(8) 18分18秒 10小学科学现场说课与答辩《流动的空气--基于UBD模式促进学生核心素养http://my.tv.sohu.com/pl/9742593/index.shtml

13.小学科学食物说课稿(精选6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小学科学食物说课稿(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 小学科学食物说课稿1 科学课程标准指出:注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用https://www.yjbys.com/shuokegao/xiaoxue/2939477.html

14.关于公办2024年湖里区小学科学实验教学说课比赛结果的通知为加强新时代小学科学教育工作,进一步提高我区科学教师实验教学水平与创新能力,按学初学科计划安排,参照《厦门市教育局办公室关于举办2024年全市中小学实验教学说课活动的通知》要求,我区小学科学学科于2024年6月30日举行实验教学说课比赛,现将结果公布如下,请获奖老师再接再厉,请推优参加市赛的不断完善作品争取更好成https://www.xmhljx.net/hljx/jiaoyantongzhi/5941.htm