我们学校学生评优，全国作文比赛如果是社会性的证书，含金量是不如区教育局举办的作文比赛的证书高的。
口才比赛含金量较高。1.口才比赛可以培养和提高学生的语言表达和沟通能力，这种能力对于职场发展和人际关系都非常重要。2.同时，口才比赛也可以提升学生的自信心，使得学生在公众场合表现更为自然，给人留下良好的印象。3.而且，许多职业，如演讲家、销售员、商务代表等，需要具备良好的口才，能在比赛中得到锻炼的同学，更有机会在未来职业中取得成功。从以上原因可以看出，口才比赛对学生的综合能力提升有着重要作用，对未来职业发展带来积极的影响。因此，口才比赛的含金量较高。
首先，我们需要明确什么是小学英语比赛的含金量。简单来说，含金量指的是比赛的难度、评委的专业程度、参赛选手的水平等多个因素的综合体现。而小学英语比赛的含金量，则主要体现在参赛选手的英语水平、比赛的公正性和评委的专业程度上。因此，在选择参加哪个比赛之前，家长们需要了解各个比赛的实际情况。
目前，市面上有很多不同类型的小学英语比赛，比如英语演讲比赛、英语歌曲比赛、英语故事比赛等等。这些比赛的举办单位和主办方各不相同，因此比赛的水平和公正性也会有所差异。家长们在选择参加哪个比赛时，需要根据自己孩子的实际情况和兴趣爱好进行选择。
其次，我们需要考虑到参赛选手的年龄和英语水平。小学英语比赛主要是面向小学生的比赛，因此参赛选手的年龄和英语水平是一个非常重要的因素。一般来说，年龄越小的参赛选手，需要具备更高的英语听说能力，而对于高年级的参赛选手来说，还需要具备一定的写作和语法分析能力。
在众多的小学英语比赛中，有一些比较知名的比赛可以供我们参考。比如全国小学生英语竞赛（NECCS）、全国小学生英语演讲比赛等等。这些比赛都是国内比较权威的英语比赛，具有一定的含金量。当然，也有一些地方性的比赛，家长们可以根据自己的实际情况进行选择。
综上所述，家长们在选择参加哪个小学英语比赛时，需要综合考虑多个因素。需要根据自己孩子的实际情况和兴趣爱好进行选择，同时也要考虑到比赛的水平和公正性。
在众多出国留学的途径中，参加留学竞赛被认为是一条高含金量的道路。留学竞赛不仅可以提升个人的综合素质，还能够为留学申请增添亮点，给申请者带来更多机会。
TOEFL是出国留学中备受重视的语言能力考试，而参加TOEFL比赛可以锻炼学生的英语水平，提升成绩的同时也为未来的留学申请积累经验。
数学建模竞赛涵盖了数学、计算机、专业知识等多个领域，是留学申请中备受看重的比赛项目。参加数学建模竞赛不仅可以锻炼学生的综合能力，更能展现学生对于学术领域的独特见解。
参加科研竞赛可以培养学生的科研兴趣和实践能力，尤其对于申请理工类专业的学生更为重要。在科研竞赛中脱颖而出的作品对留学申请将起到事半功倍的效果。
总的来说，出国留学含金量高的比赛项目主要体现在提升个人素质、丰富留学申请内容和增加申请成功的机会等方面。因此，学生在备战出国留学申请时，不妨多参加一些具有含金量的留学竞赛，为自己的留学之路增光添彩。
感谢您的阅读，希望本文能为您对出国留学竞赛的重要性有更深入的了解。
含金量高，（ARRC）是亚洲顶级的公路锦标赛，1996年举办至今，明年该项赛事将迎来它的25岁生日。在庆祝ARRC25周年之前，还是要回到泰国的武里南，11月29日到12月1日是2019年ARRC的第7场较量，也是全年的最后一场比赛，这也是全球范围内，目前唯一还在进行的最高级别比赛，在这里本田大法从MotoGP延续到ARRC，其精彩程度不亚于MotoGP
fll含金量高
fll含金量相当高,在国内都比较知名。两者都是国际举办的大型青少年机器人竞赛,一是比较正规,二是得到了认证,证书的含金量也比较高。
上海古诗文大赛含金量很高。
这个大赛培育并发掘了众多的古诗文优秀选手。复旦附中武亦姝（曾经获得全国总冠军）、文来侯尤雯、上海中学姜闻页，都曾在中学生古诗文阅读大赛获奖。还有学生多次获得中学生古诗文阅读大赛的一等奖，后来被清华录取。可见这个大奖的含金量之高。
列举如下：
1、珠江恺撒堡钢琴大赛，每两年举办一届，属于全国顶级赛事，几乎每个省的每个城市都有分赛区，就连西藏都有赛区，总决赛在广州举行，规模大，标准高，奖金丰厚。
2、欧米勒国际钢琴大赛，每两年在青岛举办。
3、兰州国际钢琴艺术节，每年举办一届，在七月份。
一样的“考试”，不一样的“环境”与“形式”
其实，考级就是一场考试，只是通过级别来区分难度。这点和我们大学的四六级英语考试一样。然而考级和比赛的首先不同是环境，前者是在一个小场地（如教室），往往只有2位老师做评委；而后者一般会在一个相对宽敞的大厅，评委通常由2-3人，甚至更多位组成。
另外，比赛一般至少由2轮组成，大一点的稍正规比赛还有3轮。看似都如考试，但是意义并不相同。
此外，就大家常接触的考级来看，目前国内的考级曲目常年不变，含金量并不算太高；而一般比赛通常不设指定曲目，或者只设选手年龄和曲目组别范围，这样对于孩子施展自己的风采会有很大益处。再者，在音乐厅的环境中弹奏，可以让选手能独自享受沐浴在舞台的体验。
这与在家自己弹，以及考级给两位老师之感是完全不同的。不同的感受，对于孩子的适应能力也是一种考验，比如日常在家里弹，是一种比较随性的习惯，考级时评委通常不听完，两分钟左右结束，而比赛虽然有时候也较短，但是如果可以晋级至复赛或者决赛，这样“马拉松”式的备考形式更能锻炼孩子的意志。