云南省教育厅2024年中小学实验教学现场说课结果的公示

根据《云南省教育厅办公室关于开展云南省2024年中小学实验教学说课活动的通知》要求,云南省教育厅教学仪器装备中心于7月25日组织现场说课评选,经各学科专家评审从60件获省级实验教学说课作品中评选出《做一个指南针》等39件实验说课作品,推荐参加第十届全国中小学实验教学说课活动。现将名单予以公示(详见附件)。公示期为2024年7月26日-8月1日。

联系人:李欣蔓

附件:云南省教育厅2024年中小学实验教学现场说课结果名单

附件

云南省教育厅2024年中小学实验教学现场说课结果名单

序号

课题名称

姓名

参与人员

学段

学科

学校名称

1

做一个指南针

杨晓燕

李振勋

小学

科学

云南大学附属中学一二一校区小学部

2

认识星座

卢妍

梁德富、王馨

昆明市五华区磊鑫外国语学校

3

空气有质量吗

孙瑞明

昆明市盘龙区金康园小学

4

我们是怎样听到声音的

鲁瑞

田洁、周云

昆明市盘龙区盘龙小学

5

沸腾的温水

杨丹

韦春晖、肖明

楚雄开发区实验小学

6

风的成因

唐平

谢正武

文山州广南县曙光乡中心学校

7

产生气体的变化

速小雨

玉溪市红塔区瓦窑中心小学

8

空气能占据空间吗

江伟霞

大理州巍山彝族回族自治县大仓镇同兴小学

9

光的色散

曹键粮

朱兴磊

初中

物理

云南师范大学附属中学呈贡学校

10

演示实验:电容器两极板间电势差跟所带电荷量的关系

刘晓

高中

昆明市第八中学

11

探究影响弹簧振子周期的因素

唐山林

卯明金、魏相海

昭通市民族中学

12

光的折射

韩若艳

平晓昆、赵永聪

红河州泸西县泸源普通高级中学

13

动能和势能

肖宝钦

德宏州盈江县第一初级中学

14

实验:验证机械能守恒定律

丁曦

大理州下关一中

15

电容器充、放电实验

何丹

保山市实验中学

16

探究流体压强与流速的关系

罗世杰

大理州巍山彝族回族自治县牛街中学

17

小小PCB,点燃科技梦想

刘建敏

樊爱玲、何刚

化学

昆明市第十中学

18

蛋壳变形记

叶芳红

樊爱玲

昆明市盘龙区师大实验昆明湖中学

19

探究分子的运动

杨红梅

昆明滇池国家旅游度假区海贝中英文学校

20

项目式学习:皮蛋的制作与食用——复分解反应发生的条件及应用

和迪

沈芳、杨蕊

云南大学附属中学

21

核心素养理念下初中化学跨学科实验教学——探究土壤酸碱性对植物生长的影响

李继香

红河州开远市第十一中学校

22

让小车跑起来—生活情境下简易电池的设计与制作

纳敏

苏敏松

红河州个旧市第一中学

23

基于智力教学理论的课堂实践——肥皂成长史

杨丽琼

玉溪市第二中学

24

纯净微生物培养技术——魔芋软腐病病原菌的分离纯化

袁秋丽

李昌美

生物

丽江市第一高级中学

25

藻毒素(MC)对水蚤心率的影响

宋春高

秦冕

昆明市第十四中学

26

曲靖珠江水系生态环境跨学科实践活动

蒋沅芮

邓江萍

曲靖一中卓立学校

27

运用STS教育理念创新探究抗生素对细菌的选择作用

孙秀梅

舒展、刘思思

曲靖市民族中学

28

探究植物呼吸作用实验改进与拓展

唐恬恬

大理市下关第五中学

29

光照条件对光合作用强度的影响

方自超

王彩密、邓江萍

曲靖市第一中学

30

青春很贵,烟草不配——模拟探究吸烟的危害

李浩

吴燕、吴婷婷

昭通市镇雄县赤水源中学

31

画直棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图

赵晶晶

刘怀权、王忠义

数学

32

探究平行四边形面积计算公式

张立东

徐文尊、朱文丽

曲靖市第二小学

33

正方体截面的探究

张琳

杨家映、山中莲

34

圆锥的体积

施金君

红河州个旧市沙甸中心小学校

35

测定当地经纬度最优实验方案生成实验

刘晓波

地理

西双版纳州曲靖一中景洪学校

36

海陆热力性质差异实验说课

夏窕花

普洱市孟连县民族中学

37

盲道很“忙”

李锦华

邓凯维、赵云茂

信息技术

红河州蒙自市第一高级中学

38

木工工艺——基于项目式学习的木质古风台灯制作

杨家和

通用技术

楚雄州永仁县第一中学

39

探索分支结构——我是影院小管家

张丽

西双版纳州勐海县第一小学

主办单位:中共云南省委教育工委云南省教育厅维护运行:云南省电化教育馆

THE END
1.我省选手在“全国第十届中小学实验教学说课展示活动”中再获佳绩2024年10月24-26日,由教育部基础教育司主办,教育部教育装备研究与发展中心、中国教育装备行业协会承办的全国第十届中小学实验教学说课展示活动在昆明落下帷幕。来自全国30多个省(自治区、直辖市)的296名教师参加了物理、化学、生物等8个学科的说课展示活动。我省参赛教师成绩突出,其中,江苏省海安高级中学姜海娟老师的http://www.jsjyzb.cn/Html/Article/8727/
2.说课比赛视频,展现教学风采,助力教育质量提升的关键工具以某高校化学课程说课比赛为例,一位教师的生动有趣的讲解和丰富的实验演示赢得了观众的好评,其他教师可以借鉴该教师的教学方法,将化学知识更生动地传授给学生,从而提高学生的学习效果和兴趣,这说明说课比赛视频具有极大的参考价值和应用价值。 说课比赛视频是一种重要的教育资源,有助于展示教师的教学风采、推动教育教学https://m.qyedutechnology.com/post/52517.html
3.[转]教学成果奖获奖要点分析在基础教育领域,特等奖教学成果应在教育教学理论上有建树,在教学改革实践中取得特别重大突破,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出贡献,在省内处于领先水平,在全省产生重大影响。一等奖教学成果应提出自己的理论或发展完善已有理论,对教学改革实践有重大示范作用,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效https://yun.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=358362&id=39543284
4.牛!金牛科研成绩再刷新纪录!综合新闻构建了中小学教育科学研究的底层逻辑,凸显“学理”的有品质研究设计。 开发了中小学教育科学研究的设计模板,强调“规范”的高质量研究实施。 扎根区内中小学课堂教学改革实践,追求“实效”的循证性教学改进。 据四川省教育厅官网《四川省2024年度教育科学规划课题拟立项名单公示》显示,金牛区2024年度省级教育科学规划课题http://www.jinniu.gov.cn/jinniu/c147395/2024-12/12/content_b042ec147e87468497a947d0b8d2d9ed.shtml
5.小学语文教研工作总结(通用18篇)xxxx年下学期,为了更好地完成命题工作,在认真学习修订版课标的基础上,还深入研读了《中小学教学质量监控与保障---小学语文教学目标的确定与达成》一书,结合现行教材和我县小学生的语文学习现状,命制了两份高质量模拟试卷,并及时组织考试,做好阅卷、分析反馈工作。5月24日-25日,从各乡镇学校抽出部分教师在实验学校https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20210112100701_655986.html
6.师资培训工作总结15篇我市主讲教师唐传经、染正发两位教师还受省研训院的委托,承担xxxx、乐东、昌江三市县中小学省级骨干教师的英特尔应用项目培训与指导工作,并代表海南省到广西北海市参加全国“英特尔”项目培训与交流。今年11月,受省教培院的委托,在全省率先开展“英特尔”项目高级版《基于项目的学习》专题培训,培训主讲教师25人。https://www.yjbys.com/peixunzongjie/3735997.html
7.说课与评课(讲稿)(精选8篇)说课活动中虽然没有学生,看不到师生之间和学生之间的多边活动,但教师必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习,教给学生什么样的学习方法,培养学生哪些能力,如何调动学生积极思维,怎样激发学困生学习兴趣等。从教师的说课过程中要体现以学生为主体,充分发挥学生在学习活动中的作用。https://www.360wenmi.com/f/filel0utolei.html
8.校本培训个人总结(精选23篇)4月份,我校在旗教研室指导下,成功地承办了全旗小学蒙语文教改实验推广会,受到上级领导的好评。在这些“做课”活动中,青年教师与骨干教师进行研讨性的对话与交流,一起议论“新课程现象”,例如有的在课堂教学中试图构建“以学生为中心”的教学过程,但又被头脑中的“教案”所束缚,课堂上表现出很强的“以教师为中心https://www.jy135.com/peixunzongjie/1015715.html
9.2018年《中小学数学》(小学版)目录首页2018年《中小学数学》(小学版)第6期目录 注:本期作者样刊于2018年6月14日寄出,请注意查收! 2018年《中小学数学》(小学版)第5期目录 注:本期作者样刊于2018年5月17日寄出,请注意查收! 2018年《中小学数学》(小学版)第4期目录 注:本期作者样刊于2018年4月17日寄出,请注意查收!https://zxxsx.cnu.edu.cn/ggl/qkml/141815.htm
10.教研室主任工作计划(通用15篇)1、积极开展走进新课堂活动,进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。 2、组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动,并开展组内教材培训活动。 3、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习,以便促进教学改革。 4、总结教学改革经验。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoyangongzuojihua/20220419093833_5005442.html
11.教师成长的路径思考12篇(全文)新课程改革实施以来, 中小学的教科研活动已成为无法绕开的事实, 教师要想改革自己的教学, 提升自己的专业水平, 就必须做教科研工作。目前倡导的“校本研修”, 就是以解决教育教学实际问题为基本原则, 以提高教育教学质量和教师实施素质教育的能力为目标, 以课堂教学和学生成长为主要对象的基于学校的“草根式研究”实https://www.99xueshu.com/w/ikeyuwpxsz6v.html
12.中国教育报:聚焦核心素养成就幸福人生—安顺二中“三色育人二中教师队伍的“含金量”逐年提升,成为“三色育人”的强劲支撑:学校目前拥有5名特级教师、6名正高级教师、5名省级教学名师;建立了2个省级、5个市级名师工作室;教师中有16人获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国“巾帼建功标兵”等国家荣誉,一人获全国高中实验技能创新说课大赛金奖,3人获评“全国中小学实验教学https://www.asez1957.cn/news/490.html
13.教师个人继续教育计划(通用16篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的教师个人继续教育计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教师个人继续教育计划 1 一、指导思https://www.ruiwen.com/gongwen/jihuashu/211648.html
14.视导工作总结扎旗中小学进入课改以来,强化教学管理制度建设,先后制定下发了很多文件,形成了较为完善的教学管理体制,狠抓校本教研,开展教研活动组经教师专业发展,积极开展课题研究。中小学教师基本功和听评课活动全员参与,全面开展,注重实效。活动要求做到“五落实”即组织、内容、时间、形式、管理措施落实。注重细节,狠抓落实,全旗https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/5190689.html
15.教科处工作总结(15篇)江苏省第x届教育科学优秀成果初评;参加20xx年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文活动;参加20xx年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动;参加第八届行知杯优秀论文评选活动等。 3.组织教研交流与学习活动 “走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期,在学校大力支持下,为配合公https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/2225985.html