1.我省选手在“全国第十届中小学实验教学说课展示活动”中再获佳绩2024年10月24-26日,由教育部基础教育司主办,教育部教育装备研究与发展中心、中国教育装备行业协会承办的全国第十届中小学实验教学说课展示活动在昆明落下帷幕。来自全国30多个省(自治区、直辖市)的296名教师参加了物理、化学、生物等8个学科的说课展示活动。我省参赛教师成绩突出,其中,江苏省海安高级中学姜海娟老师的http://www.jsjyzb.cn/Html/Article/8727/

2.说课比赛视频,展现教学风采,助力教育质量提升的关键工具以某高校化学课程说课比赛为例,一位教师的生动有趣的讲解和丰富的实验演示赢得了观众的好评,其他教师可以借鉴该教师的教学方法,将化学知识更生动地传授给学生,从而提高学生的学习效果和兴趣,这说明说课比赛视频具有极大的参考价值和应用价值。 说课比赛视频是一种重要的教育资源,有助于展示教师的教学风采、推动教育教学https://m.qyedutechnology.com/post/52517.html

3.[转]教学成果奖获奖要点分析在基础教育领域,特等奖教学成果应在教育教学理论上有建树,在教学改革实践中取得特别重大突破,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出贡献,在省内处于领先水平,在全省产生重大影响。一等奖教学成果应提出自己的理论或发展完善已有理论,对教学改革实践有重大示范作用,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效https://yun.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=358362&id=39543284

4.牛!金牛科研成绩再刷新纪录!综合新闻构建了中小学教育科学研究的底层逻辑,凸显“学理”的有品质研究设计。 开发了中小学教育科学研究的设计模板,强调“规范”的高质量研究实施。 扎根区内中小学课堂教学改革实践,追求“实效”的循证性教学改进。 据四川省教育厅官网《四川省2024年度教育科学规划课题拟立项名单公示》显示,金牛区2024年度省级教育科学规划课题http://www.jinniu.gov.cn/jinniu/c147395/2024-12/12/content_b042ec147e87468497a947d0b8d2d9ed.shtml

5.小学语文教研工作总结(通用18篇)xxxx年下学期,为了更好地完成命题工作,在认真学习修订版课标的基础上,还深入研读了《中小学教学质量监控与保障---小学语文教学目标的确定与达成》一书,结合现行教材和我县小学生的语文学习现状,命制了两份高质量模拟试卷,并及时组织考试,做好阅卷、分析反馈工作。5月24日-25日,从各乡镇学校抽出部分教师在实验学校https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20210112100701_655986.html

6.师资培训工作总结15篇我市主讲教师唐传经、染正发两位教师还受省研训院的委托,承担xxxx、乐东、昌江三市县中小学省级骨干教师的英特尔应用项目培训与指导工作,并代表海南省到广西北海市参加全国“英特尔”项目培训与交流。今年11月,受省教培院的委托,在全省率先开展“英特尔”项目高级版《基于项目的学习》专题培训,培训主讲教师25人。https://www.yjbys.com/peixunzongjie/3735997.html

7.说课与评课(讲稿)(精选8篇)说课活动中虽然没有学生,看不到师生之间和学生之间的多边活动,但教师必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习,教给学生什么样的学习方法,培养学生哪些能力,如何调动学生积极思维,怎样激发学困生学习兴趣等。从教师的说课过程中要体现以学生为主体,充分发挥学生在学习活动中的作用。https://www.360wenmi.com/f/filel0utolei.html

8.校本培训个人总结(精选23篇)4月份,我校在旗教研室指导下,成功地承办了全旗小学蒙语文教改实验推广会,受到上级领导的好评。在这些“做课”活动中,青年教师与骨干教师进行研讨性的对话与交流,一起议论“新课程现象”,例如有的在课堂教学中试图构建“以学生为中心”的教学过程,但又被头脑中的“教案”所束缚,课堂上表现出很强的“以教师为中心https://www.jy135.com/peixunzongjie/1015715.html

9.2018年《中小学数学》(小学版)目录首页2018年《中小学数学》(小学版)第6期目录 注:本期作者样刊于2018年6月14日寄出,请注意查收! 2018年《中小学数学》(小学版)第5期目录 注:本期作者样刊于2018年5月17日寄出,请注意查收! 2018年《中小学数学》(小学版)第4期目录 注:本期作者样刊于2018年4月17日寄出,请注意查收!https://zxxsx.cnu.edu.cn/ggl/qkml/141815.htm

10.教研室主任工作计划(通用15篇)1、积极开展走进新课堂活动,进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。 2、组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动,并开展组内教材培训活动。 3、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习,以便促进教学改革。 4、总结教学改革经验。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/jiaoyangongzuojihua/20220419093833_5005442.html

11.教师成长的路径思考12篇(全文)新课程改革实施以来, 中小学的教科研活动已成为无法绕开的事实, 教师要想改革自己的教学, 提升自己的专业水平, 就必须做教科研工作。目前倡导的“校本研修”, 就是以解决教育教学实际问题为基本原则, 以提高教育教学质量和教师实施素质教育的能力为目标, 以课堂教学和学生成长为主要对象的基于学校的“草根式研究”实https://www.99xueshu.com/w/ikeyuwpxsz6v.html

12.中国教育报:聚焦核心素养成就幸福人生—安顺二中“三色育人二中教师队伍的“含金量”逐年提升,成为“三色育人”的强劲支撑:学校目前拥有5名特级教师、6名正高级教师、5名省级教学名师;建立了2个省级、5个市级名师工作室;教师中有16人获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国“巾帼建功标兵”等国家荣誉,一人获全国高中实验技能创新说课大赛金奖,3人获评“全国中小学实验教学https://www.asez1957.cn/news/490.html

13.教师个人继续教育计划(通用16篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的教师个人继续教育计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教师个人继续教育计划 1 一、指导思https://www.ruiwen.com/gongwen/jihuashu/211648.html

14.视导工作总结扎旗中小学进入课改以来,强化教学管理制度建设,先后制定下发了很多文件,形成了较为完善的教学管理体制,狠抓校本教研,开展教研活动组经教师专业发展,积极开展课题研究。中小学教师基本功和听评课活动全员参与,全面开展,注重实效。活动要求做到“五落实”即组织、内容、时间、形式、管理措施落实。注重细节,狠抓落实,全旗https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/5190689.html

15.教科处工作总结(15篇)江苏省第x届教育科学优秀成果初评;参加20xx年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文活动;参加20xx年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动;参加第八届行知杯优秀论文评选活动等。 3.组织教研交流与学习活动 “走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期,在学校大力支持下,为配合公https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/2225985.html