聚焦教育创新赋能行业发展首届教育创新产业发展大会顺利召开

2024年4月13日——4月14日,首届教育创新产业发展大会暨2024年精品教育合作发布会在北京顺利召开!大会旨在搭建行业交流合作平台,聚焦教育创新,赋能行业发展,加快推动教育产业创新发展!

大会开场

大会现场

北大金秋新技术有限公司执行总裁、北大金秋教育发展研究院执行院长、燕园职业教育研究院执行院长王利平针对教育链接县域振兴的新基石做了专题讲座。

燕园金秋教育集团业务开发部总经理齐文江,北大金秋教育发展研究院督学、研究员高丹,燕园金秋教育集团副总裁、项目执行部总经理令黎霞,燕园金秋教育集团俄语高考事业部赵文俊,燕园科技产业集团升学事业部副总经理李佰平、燕园科技产业集团升学事业部地球科学教育项目负责人刘闯,燕园科技产业集团科教事业部总经理胡粤鹏,燕园科技产业集团乡振事业部副总经理赵逸汀出席会议并做精品项目介绍。

北京大学创新创业学院刘德英院长以“双一流建设背景下的创新创业教育思考与实践”为题,诠释了双一流建设背景下创新创业教育的真谛。他指出,创新创业教育作为建设“有用之产业”的重要基础性举措,是双一流高校人才培养的内在需要,也是高校成果转化的重要手段,他介绍了北京大学创新创业学院通过认知育能、创意实践、市场对接的三阶赋能模式在双创教育中进行的努力和取得的成效。刘德英院长表示,近几年北大涌现出了一批批创新创业成果,他们中有一批典型已经生根发芽,以燕园为起点向着社会的广阔天地奋勇进发,助力我国经济实现高质量发展!

北京大学创新创业学院刘德英院长做主题讲座

北京大学教育学院研究员、北京大学教务部原副部长卢晓东以““遮蔽”与“澄明”:双减政策的哲学基础”为题,解读了双减政策背景之下拔尖创新人才培养的哲学之美,他以“钱学森之问”开篇,提出了“范式”的概念,创造衍生“范式陷阱”,他指出:范式陷阱经由“遮蔽”与“双减”政策相联系,与“疏朗处”/“澄明”概念相联系,过高的学习量会使学生形成范式陷阱并形成对颠覆性创新的遮蔽和障碍!他表示:学习量的减少在减少遮蔽、促进颠覆性基础科学创新的同时,也具有很大的教育经济价值。这一解读让与会者更加清晰的了解了双减政策下创新人才培养的底层逻辑与正确方式!

北京大学教育学院研究员、北京大学教务部原副部长卢晓东做主题讲座

全国工商联教育商会监事长马学雷做主题讲座

王利平院长做专题讲座

北大金秋新技术有限公司执行总裁、北大金秋教育发展研究院执行院长、燕园职业教育研究院执行院长王利平以“教育链接县域振兴的新基石——科教才经协同发展”为题,通过教育发展的热点问题切入,客观的剖析了“县中塌陷”背景下,县域高中教育的发展困局,并提出了从县中“塌陷”到县中“崛起”的新路径,基于此,他提出了教育振兴实验区的基本内涵以及实现“县中振兴”的一体化解决方案!王利平院长的深度解读,提供了一个教育链接区域发展的新视角,立足教育看发展,跳出教育看教育,为决策者、创业者、办学者等提供了新思路!

精品合作项目展示研讨

在接下来的大会中,分别进行了基础教育精品合作项目展示研讨和教育振兴+乡村振兴精品项目合作研讨。

在基础教育精品合作项目展示研讨过程中,王利平院长介绍了教育振兴实验区之研学实践综合项目,并向与会者发布了2024年暑期即将面向全国中学生推出的北大红-井冈红研学实践活动。

燕园金秋教育集团俄语高考事业部赵文俊介绍了教育振兴实验区之俄语高考综合项目,并指出:俄语高考综合项目对低分学子以及对英语学习有困难的学生来说,无疑是一条更加适合的升学通道。

在教育振兴+乡村振兴精品项目合作研讨环节中,燕园科技产业集团升学事业部副总经理李佰平、燕园科技产业集团升学事业部地球科学教育项目负责人刘闯、燕园科技产业集团科教事业部总经理胡粤鹏、燕园科技产业集团乡振事业部副总经理赵逸汀分别就生涯教育、科技教育、科研教育、乡村振兴进行项目介绍。

燕园科技产业集团升学事业部副总经理李佰平介绍了生涯教育与燕园元培升学指导中心综合项目,他深度剖析了生涯教育的发展前景,通过对行业进行分析,详细解读了燕园元培升学指导中心在服务学子无忧升学过程中具备的强大优势。

燕园科技产业集团升学事业部地球科学教育项目负责人刘闯对地科奥赛与地球科学人才培育基地综合项目进行了详细的介绍,重点说明了地球科学人才培养与拔尖创新人才培养之间的联系!

燕园科技产业集团科教事业部总经理胡粤鹏介绍了高校科研领航与北溟科学院学术提升综合项目,他针对高校人才培养现状和问题,深入剖析了大学阶段拔尖创新人才培养的能力模型并对北溟科学院个性化高端科研项目的特色优势、发展前景、合作方式进行了详细的介绍。

本届教育创新产业发展大会暨2024年精品教育合作发布会的顺利召开,是赋能行业发展、促进教育产业实现创新发展的有力之举,与会者们对教育产业发展前沿信息以及教育创新精品项目展开深度对话,为教育产业的加快发展注入了强大动力,将有力促进教育产业的健康可持续发展!

THE END
1.以科创教育推进科学教育高质量发展当前,世界正处于百年未有之大变局,科技革命引导产业变革与经济高质量发展亟须科技创新人才的生力输送与能力支持。教育全阶段、育人全链条实施科技创新人才培养计划,对实现中华民族伟大复兴具有重要的基础性意义。 党的二十大报告提出“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动……教育、科技、人才是全面建设社会主义现代https://cssn.cn/jyx/202402/t20240228_5735196.shtml
2.每年输送5万名技能人才无锡职业教育为产业创新名城“添薪助力”因为各单位深知高素质产业人才对提升自身竞争力、产业发展的重要作用。市教育局的数据显示,近五年来无锡职业院校每年输送5万名技能人才,其中每万名从业人员中高技能人才达1056人,多聚集在我市优势产业。为产业升级提供更多高素质技能人才,接下来无锡又将有大动作:《无锡市推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量https://www.wxrb.com/doc/2021/04/26/83256.shtml
3.干货教育产业的5个市场和5大趋势此外中国生源数量稳定,市场规模化扩张缓慢。根据《2017年中国高等教育行业》报告中显示,2010-2020年全国高等教育在学人数维持在24-29百万人区间,生源稳定无明显增幅。高等教育院校市场规模扩张率维持低位增长,市场潜力不大。 4.继续教育:产业颠覆式创新变革,催生继续教育大市场http://www.dongtanimc.cn/index.php?c=content&a=show&id=806
4.产教融合创新班是指产业与教育融合的创新教育班级或项目这种教育模式旨在将学校教育与产业需求有效结合,促进产业与教育的深度合作,培养符合产业发展需要的高素质人才。 在产教融合创新班中,通常有以下特点: 1. 教育与产业合作:学校与企业或产业界密切合作,共同参与课程设置、教学内容的设计、实践项目的开展等,确保学生所学的知识和技能与产业实践紧密结合。 http://www.360doc.com/content/23/0721/07/7288840_1089440562.shtml
5.面向未来产业创新发展的高等教育协同治理◎摘 要推动未来产业创新发展是新时代高等教育主动服务创新型国家建设的重要任务,其关键是构建高等教育协同治理机制。未来产业创新发展需要高等教育以科技创新为共同愿景,以培养未来创新人才为目标,形成政产学研用多主体协同治理机制,推动政府善治、高校铸魂、企业有为、专业组织赋能,处理好学术、政府与市场逻辑,基础研究与http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202407/t20240724_2111226561_wap.html
6.2022年广东省专业技术人员继续教育公需课《数字化转型与产业创新30、创新的目的在于获取什么 正确答案:A、潜在利润 31、以下哪项是数字经济深化发展的核心引擎 正确答案:D、数据要素 32、___ 是数字生态核心推动者, ___ 是数字生态主要参与者, ___ 是数字生态参与者、推动者,和监管者。 正确答案:B、 企业,公众https://www.gdjxjy.com/html/xinwen/ziliao/2565.html
7.脑科学教育研究创新发展高标准推进地方产业融合为促进脑科学教育的基础研究与教育产业融合发展,引导社会力量广泛参与科研合作,2019年11月7日,随着调研工作的结束,中管院教科所脑科学教育研究中心与济南杰德智脑智能科技有限公司在京举行战略合作签约仪式。脑科学教育研究中心主任王建辉、秘书长张易丰、济南杰德智脑智能科技有限公司董事长王付刚一行共同出席签约仪式。 https://m.haiwainet.cn/mip/3541581/2019/1111/content_31662457_1.html
8.艺蕴中国·艺术教育创新成果展暨高校文创产业项目推介会获奖公报曹博:艺术教育先进工作者 张小喻:艺术教育先进工作者 张小喻:艺术教育创新优秀指导教师 林丹:艺术教育创新优秀指导教师 张小喻:特邀为艺教委影视艺术创作研究部副主任 01 教师组一等奖 林丹:《华光 CUBAL 预热视频》 张小喻:《华光抗疫日记》 02 教研成果一等奖 https://syxy.hgu.cn/html/View_1678_82_62.html
9.第九届高等教育创新年会在苏州举办—中国教育在线在人工智能浪潮下,教育界正探索将AI技术融入教学的新路径,以期推动教育创新,构建适应未来社会需求的教育体系。5月16-19日,第九届高等教育创新年会暨第十一届慧湖教育国际化论坛(以下简称“年会”)在苏州西交利物浦大学举办,吸引了近400位国内外知名教育专家、学者、教师和产业界代表共同探讨AI浪潮下的教育创新之路。https://gaokao.eol.cn/gzxy/202405/t20240524_2612145.shtml
10.教育创新创业计划书(精选5篇)在现代经济飞速发展的今天,创业计划书使用的频率越来越高,创业计划书是一份全方位的商业计划,主要是帮助投资商对项目做出评判,从而使企业获得融资。不过,你知道创业计划书的写作格式吗?下面是小编精心整理的教育创新创业计划书(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 https://www.ruiwen.com/chuangyejihuashu/5398524.html
11.应用型高校创新创业教育生态链新路径构建的研究与实践——以百色摘要:本文以百色学院为研究对象,探讨在应用型高校中构建创新创业教育生态链的新路径。文章通过分析百色学院在双创教育领域的发展历程,阐述其“双系驱动”育人模式与“理论-模拟-实操”双创教育模式的实践成效,以及这些模式如何促进学生创新创业能力的培养。本研究突出了以百色精神铸红魂的教育理念,对于其他应用型高校在推https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7033683864742143077&item_id=7033683864742143077