高考英语阅读理解(经典题型+解题技巧)超级攻略!附:满分作文写作模板!文章生词

分析历年高考英语试卷,我们可将阅读理解归纳为以下几种题型:

主旨大意题,细节理解题,推理判断题(含写作意图、目的等),词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。下面老师整理了高考英语阅读理解(经典题型+解题技巧)大全!

同时还汇集了高考英语6大书信写作模板的固定套路,包括:

建议信、邀请信、口头通知、申请信、投诉信、和道歉信的篇章布局以及首段、中段、尾段所需的重要句型,希望能对您的高考英语写作有所帮助!

高考英语阅读理解

01

主旨大意题

这类题在设题时常会用到title,subject,mainidea,topic,theme等词。

1.归纳标题题

特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有:

What’sthebesttitleforthetext

Thebesttitleforthispassageis___.

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage

真题范例

WhyispinkorpurpleacolorforgirlsandblueorbrownforboysTheanswerdependslargelyonculturalvaluesaswellaspersonalexperiences.TotheEgyptians,greenwasacolorthatrepresentedthehopeandjoyofspring,whileforMuslims,itmeansheaven.Redisasymbolofgoodluckinmanycultures.InChina,childrenaregivenmoneyinaredenvelopetobringgoodfortuneintheNewYear.Formanynations,blueisasymbolofprotectionandreligiousbeliefs.Greekpeopleoftenwearabluenecklacehopingtoprotectthemselvesagainstevils(灾祸).

People'schoiceofcolorsisalsoinfluencedbytheirbodies'reactions(反应)towardthem.Greenissaidtobethemostrestfulcolor.Ithastheabilitytoreducepainandrelaxpeoplebothmentallyandphysically.Peoplewhoworkingreenenvironmenthavebeenfoundtohavefewerstomachaches.

Redcancauseaperson'sbloodpressuretoriseandincreasepeople'sappetites(食欲).Manydecoratorswillincludedifferentshadesofredintherestaurant.Similarly,manycommercialwebsiteswillhaveared"BuyNow"buttonbecauseredisacolorthateasilycatchesaperson'seye.

Blueisanothercalmingcolor.Unlikered,bluecancausepeopletoloseappetite.Soifyouwanttoeatless,somesuggestthateatingfromblueplatescanhelp.

Thenexttimeyouaredecidingonwhattowearorwhatcolortodecorateyourroom,thinkaboutthecolorcarefully.

63.Whichofthefollowingwouldbethemostpropertitleforthetext

A.ColorsandHumanBeings

B.TheCulturalMeaningofColor

C.ColorsandPersonalExperiences

D.TheMeaningandFunctionofColor

答案:D

2.概括大意题

Whatisthegeneral/mainideaofthepassage?Whichofthefollowingexpressesthemainidea?Whatisthesubjectdiscussedinthetext

BThewriterofthestorywantstotellusthat_____.Thepassage/textismainlyabout_____.What’sthearticlemainlyabout?

★真题范例

JoshuaBinghamstudied4yearsattheUniversityofParisanddecidedtoleavehisgraduation.HetransferredtotheUniversityofBerlinandgraduatedwithhonors.HarvardLawSchooland,later,BostonCollegeprovidedhimwithanexcellentlegalbackground.HeispresentlyacorporationlawyerinMiami,Florida.

Q:Whatisthemainideaofthepassage__

A.HowJoshuaBinghambecamealawyer.

B.Binghamisadiligentstudent.

C.JoshuaBinghamreceivedanexcellenteducation.

D.Agoodlawyerneedsgoodeducation.

答案:C

解题思路:此文没有主题句。全篇共四句,只陈述了四个细节(detail)性的事实。因此就答案本身看,个个都对。读者只能将所有的details综合起来,进行逻辑推理,才能构成一个没有言明的主题思想。由于文中主要涉及了JoshuaBingham接受教育的情况,即作者想告诉我们的是:JoshuaBingham接受过良好的教育,所以答案是C。

解题技巧

首尾呼应:主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现,形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容,但用词不尽相同,这样不但强调了主题思想,而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复,后一个主题句或对该主题作最后的评述,或对要点作一概括,或使之引申留给读者去思考。

无明确主题句:找关键词(出现频率较高),归纳总结。

02

细节理解题

1.事实细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题,前者常用who,what,which,when,where,why和how提问,或判断正误;后者需与原文信息转换,表达上与原文有差异。常见命题形式有:

Whatcanwelearnfromthepassage

Allthefollowingarementionedexcept

Whichofthefollowingismentioned(notmentioned)

Whichofthefollowingstatementsistrue/right/false/wrongabout…

(2012江西卷)………Markhadbeenscoldedbeforefortouchinghisfather’sequipment.Buthiscuriositywasdifficulttocontrolandthisnewcomputerreallypuzzledhim.………

56.WhydidMarktouchthecomputeragainsthisfather’swarning

A.Hewantedtotakeavoyage.

B.Hewantedtopracticehisskill

C.Hewassomuchattractedbyit.

D.Hewaseagertodoanexperiment.

2.排列顺序题→首尾定位法(找出第一个事件和最后一个事件,用排除法缩小范围)

常出现在记叙文和说明文中,一般按事件发生的顺序。常见命题形式有:

Whichofthefollowingisthecorrectorderof…WhichofthefollowingshowsthepathofsignalsdescribedinParagraph…

(2011山东卷)Sincethe1970s,scientistshavebeensearchingforwaystolinkthebrainwithcomputers.Brain-computerinterface(BCI)technologycouldhelppeoplewithdisabilitiessendcommandstomachines.…….Theresearchersdesignedaspecialcapfortheuser.Thisheadcoverpicksupthesignalsfromthescalp(头皮)andsendsthemtoacomputer.Thecomputerinterpretsthesignalsandcommandsthemotorizedwheelchair.Thewheelchairalsohastwocamerasthatidentifyobjectsinitspath.Theyhelpthecomputerreacttocommandsfromthebrain.……..

73.WhichofthefollowingshowsthepathofthesignalsdescribedinParagraph5

A.scalp→computer→cap→wheelchair

B.computer→cap→scalp→wheelchair

C.scalp→cap→computer→wheelchair

D.cap→computer→scalp→wheelchair

3.图文匹配题→按图索骥理清线索

设题形式:给出图表,根据图表提问问题。

4.数字计算题→(方法:审题→带着问题找细节→对比、分析、计算)

03

推理判断题

indicate(象征,暗示),imply/suggest(暗示),conclude(作出结论),assume(假定,设想).

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断,常见命题形式有:

Itcanbeinferred/concludedfromthetextthat__________.

Theauthorimplies/suggeststhat_____.

Wemayinferthat_________.

WhichofthefollowingstatementsisimpliedbutNOTstated

(2012天津卷)…….Someeyesrolledandtherewereafewlowgroans(嘟囔声)whenMs.Yateswasabouttospeak.Manystartedlookingattheirwatchesandcomingupwithexcusestobeanywhereinsteadofpreparingtolistentoalecturefromandoldwomanwhohadfewkindwordsforherstudentsandmadethemworkharderthanalltheotherteacherscombined.……..

42.WhatcanbeinferredfromParagraph2

A.SomegraduatesweretoobusytolistentoMs.Yates’speech.

B.ManygraduatesdislikedMs.Yates’waysofteaching.

C.Somepeoplegottiredfromthereunionactivities.

D.Mostpeoplehadlittleinterestinthereunion.

答案:B

2.预测推理判断题

Attheendofthispassage,thewritermightcontinuetowrite_____

常见命题形式有:

Thepassageisprobablytakeoutof_____

Thepassagewouldmostlikelybefoundin_____

Wheredoesthistextprobablycomefrom

4.写作意图、目的、态度推断题

询问语气态度的题,选项里

常出现的词是:neutral(中立的),sympathetic(同情的),satisfied(满意的),friendly(友好的),enthusiastic(热情的),subjective(主观的),objective(客观的),matter-of-fact(实事求是的),pessimistic(悲观的),optimistic(乐观的),critical(批评的),doubtful(怀疑的),hostile(敌对的),indifferent(冷淡的),disappointed(失望的)。常见命题形式有:

Thepurposeofthetextis_____

WhatisthemainpurposeoftheauthorwritingthetextBymentioning…,theauthoraimstoshowthat_____

Whatistheauthor’sattitudetowards…

Whatistheauthor’sopinionon…

Theauthor’stoneinthispassageis_____.

②推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

04

词义猜测题

考点:

①猜测某个词、词组、句子的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有:

Theunderlinedword/phraseinthesecondparagraphmeans_____.

Theword“it/they”inthelastsentencerefersto______.

Theword“…”(Line6.para.2)probablymeans______.

Theword“…”(Line6.para.2)couldbestbereplacedbywhichofthefollowing

Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword“…”

1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词

例如:Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错),可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词,一是要看由and或or连接的同义词词组,如happyandgay,即使我们不认识gay这个词,也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词,如ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词,但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but,while,however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语,如:Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.根据notatall...handsome我们不难推测出homely的意思,即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如:Sheisunlikelytohavestolenthemoney.(“un”含否定意义,故为“不太可能”之意。)

4.通过定义或释义关系来推测词义

例如:Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨,于是便有一段干旱的时期,即drought,由此可见drought意思为"久旱","旱灾"。而adryperiod和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,thatis,inotherwords,becalled或破折号等来表示。

5.通过句法功能来推测词义

例如:Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.假如pineapples和coconuts是生词,我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系,同属fruit类,因此它们是两样水果,准确地说,是菠萝和椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如:ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

7.根据常识猜词

如:Thedoorwassolowthathehithisheadonthelintel.(lintel“过梁”。)

Afraidofwakingthebabyup,shetiptoedoutoftheroom.(tiptoed“踮着脚走,蹑手蹑脚”)

高考英语作文书信

建议信

【篇首句】说明写信目的。

1.I'msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpful.

很遗憾听说你在适应新学校方面有困难。这样的问题是很正常的。可能下面的建议会有一些帮助。

2.IhavereceivedyourlettersayingyouplantoplayavisittoChinafortendaysnextmonth.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpfultoyou.

我已经收到了你的来信。信上说你打算下个月来参观中国十天。可能下面的建议对你是有帮助的。

3.I'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkonthefurtherimprovementofourhotelsoastoattractmoreclients(顾客).

我给你写信是想说明一下我对于进一步改善我们旅馆的一些想法,以吸引更多顾客。

4.YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtohowtolearnChinese,andIwilltrytomakesomesuggestionshere.

你关于如何学习汉语询问我的建议,那么我就在这里给出一些建议。

5.I'mverygladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtofitinthenewschoollife.Hereareafewsuggestions.

很高兴收到你的来信,信上询问我关于如何适应新的学校生活。下面是我的一些建议。

6.I'mverygladtohavereceivedyoure-mail.NowI'mwritingtogiveyousomeadviceonhowtolearnEnglishwellinhighschool.

很高兴收到你的电子邮件。现在,关于如何在高中学好英语,我写信给你一些建议。

【篇中句】介绍详情、提出具体建议。

1.I'dliketosuggestthat...

我想要建议......

2.Inmyopinion,...

在我看来,......

3.IfIwereyou,Iwould...

如果我是你,我会......

4.You'dbetterdo.../notdo...

你最好/最好不......

5.It'snecessaryforyoutoreadsomebooksabouttheseplacesbeforeyoucometoseethemwithyourowneyes.Withmoreknowledgeabouttheseplaces,youwillhaveabetterunderstandingofChinesehistoryandculture.

在你来亲眼看到这些地方之前,你有必要读一些关于这些地方的书。有了关于这些地方更多的知识,你将会更好的理解中国的历史和文化。

6.Firstofall,youshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesinclasssothatyoucangooveryourlessonsassoonasyoucanafterclass.

首先,你应该认真听老师讲课。上课做好笔记,以便下课后可以及时复习。

7.Asisknowntoall,vocabularyisofgreatimportance.Youshouldspendhalfanhourinthemorningrecitingwordsandreadingtextsaloud.

8.What’smore,trytocommunicatewithyourclassmatesinEnglishoutofclass.OnlyinthiswaycanyouimproveyourlisteningandspokenEnglishquickly.

还有,试着在课外用英语和同学交流。只有这样,你才能够很快的提高英语听力和口语。

9.Lastbutnotleast,youshoulddevelopthehabitofkeepingadiary,whichhelpsimproveyourwrittenEnglishandhelpsyougoover/reviewthewordsandexpressionsthatyouhavelearnt.

最后但也是很重要的一点是,你应该养成记日记的习惯,这会帮助你提高英语写作,也会帮助你复习学过的单词和短语。

【篇尾句】提出希望采纳建议,并祝福。

1.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成).

我希望这些建议会对你有用。记住:有志者事竟成。

2.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”(一个决心要成功的人从来不说“不可能”).

我希望这些建议会对你有用。记住:一个决心要成功的人从来不说“不可能”。

3.Bestwishes!

(给你)最美好的祝愿!

4.Ihopethatmysuggestionsarehelpfulforyouanyway.Iwouldbemorethanhappytoseeimprovement.

无论如何,我希望这些建议对你有所帮助。我会非常高兴看到情况改善。

5.Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.Whateveryoudecidetodo,goodluckwithyourstudies/work!

我相信你会认真考虑我的建议。无论你决定做什么,祝你学习/工作好运。

6.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.IfthereismoreIcandotohelp,pleaseletmeknow.

我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。如果有更多我可以帮忙的,请告诉我。

7.Ihopeyoucantakegoodconsiderationofmyadvice.Iwouldbereadytodiscussaboutthismatterwithyoutofurtherdetails.

我希望你可以好好考虑我的建议。我准备好和你进一步讨论这件事情。

8.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.I'meagertoseeyousooninBeijing.WishyouinadvanceapleasanttriptoBeijing.

我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。很希望早点在北京见到你。提前祝你来北京之行愉快。

邀请信

【篇首句】介绍自己,简要说明活动,并邀请对方。

1.I’mWangMingfromYuWenSchool,thepresidentoftheStudentUnion.

我是来自育文学校的王明,学生会主席。

2.AnEnglishspeakingcontestofourschoolwillbeheldonAugust6.

我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。

3.TherewillbeapartyinmygardenonSunday.

周日,在我的花园里会举行一场聚会。

4.I’dliketoinviteyoutojudgeit.

我想邀请你做它的裁判。

5.I’mwritingtoinviteyouto...

我写信是邀请你......

6.Iwonderifyoucancometo...

我想知道你是否能来......

7.Wesincerelyhopeyoucanattendit.

我们真诚希望你能够参加。

8.It’smypleasure/agreathonourformetoinviteyouto...

我很荣幸的邀请你......

9.It’sapitythatyouhavetogobacktoAmericasoon.SoafarewellpartyforyouwillbeheldintheSunClubthisSaturdayevening.Couldyoucomeat6:00pm

很遗憾你不久就要回美国了。所以,这周六,在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗?

【篇中句】介绍活动具体内容,并说明受邀人参加理由。

1.Itwillbeginat2:00pmandlasttwohours,duringwhichtime15well-preparedcontestantswilldelivertheirspeeches.

它将于下午两点钟开始,四点钟结束,在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。

2.Wewillstartat8:00amandarrivethereat9:00.

我们将会在上午八点出发,九点到达那里。

3.Duringtheafternoon,we’ll...together.

下午,我们会一起......

4.Remembertotakewaterandlunchwithyou.

记得带上水和午餐。

5.Bytheway,youmaytakeBusNo.322infrontofyourapartmentanditwilltakeyoudirectlytotheclub.

顺便说一下,你可以乘坐你家公寓前的322路公交车,它会直接把你带到俱乐部。

6.IknowyouareanativespeakerofEnglishandanEnglishteacher,andI,onbehalfofourschool,sincerelyinviteyoutobepartofthecontest.

我知道你的母语是英语,还是一个英语老师。我,代表我们学校,真诚的邀请你来比赛现场。

7.SinceyouaresoeagertoimproveyourEnglish,itwillprovetobeagreatchance.

既然你如此渴望提高英语,这会是一个很好的机会。

8.I’msurethatyouwillenjoyyourselfthere.

我保证你在那里会过得很愉快。

【篇尾句】期待对方接受邀请,并期待对方尽快回复。

1.WillyoubeavailableduringthattimePleasecontactmeat1234567atyourearliestconvenience.

2.Wouldyoupleaseletmeknowassoonaspossibleifyoucanacceptmyinvitation

请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗?

3.Wewillfeelmuchhonoredifyoucouldcome.

如果你能来,我们会非常荣幸。

4.Wearelookingforwardtoyourcoming.

我们期待着你的到来。

5.Iamlongingtoseeyousoon.

我期待着尽早见到你。

口头通知

【篇首句】引起注意。

1.Hello,everybody/everyone.

2.Ladiesandgentlemen.

3.MayIhaveyourattention,pleaseIhaveanannouncementtomake.

请注意,好吗?我要通知一件事情。

4.Attention,please!Ihavesomethingimportanttotellyou.

请注意!我有重要的事情要告诉你们。

(此步句型虽少,但都是精华哦!)

【篇中句】主要内容。

1.Therewillbeaparty/speech/contestheldbytheEnglishDepartmentinthehallofthelibraryonSaturdayevening.

周六晚上,在图书馆大厅,英语系将会举行一场聚会/演讲/比赛。

2.InordertowelcomeourfriendsfromtheUnitedStates,theStudentUnionwillorganizeapartyintheschoolhallonSaturdayevening,August15.

为了欢迎我们来自美国的朋友,学生会将会在8月15号星期六晚上组织一场聚会。

3.OurschoolhasdecidedtoholdanactivitytoclimbXiangshanHillthisSunday.

我们学校决定这周六组织去爬香山。

4.Itwillbeginat5pmandlastabouttwohours.

它将在下午5点开始,持续大约2个小时。

5.Theschoolwillarrangeseveralbusestotakeusthere.

学校会安排几辆公交车带我们去那里。

6.Therewillcolourfulactivitiesthen,suchassinging,dancing,exchanginggiftswithoneanotherandsoon.

到时会有丰富多彩的活动,比如唱歌、跳舞、互换礼物等等。

7.Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

所有的老师和学生都被要求参加。请带上笔记本做笔记。请认真聆听,之后我们会有分组讨论。

【篇尾句】要求/邀请参加+注意事项。

1.Thosewhoareinterestedintheactivityarewelcom.

欢迎对此活动感兴趣的人参加。

2.ThosewhowanttotakepartinitpleasesignupattheStudentUnion.

想要参加的人请在学生会报名。

3.Pleasecomeandjoininit.Everyoneiswelcomtoattendit.

请来参加。每个人都是受欢迎的。

4.Remembertotakeyourhatsandgloves.

记得带上你的帽子和手套。

5.Rememberthatwearerequiredhatsandwater.

记得我们被要求带帽子和水。

6.Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

请准时到来,不要迟到。

7.Youmightaswelltakeacameraincaseyouwanttotakesomephotosofthebeautifulscenery.

你不妨带个相机以防你想要给美丽的风景拍照。

8.Pleasepassonthismessagetothosewhoarenotheretoday.

请把这个消息告诉不在场的人。

9.Ihopethatyouwillhaveanicetimethere.

我希望你在那里过得愉快。

10.Iamsureyouwillhaveagoodtimethere/then.

我保证你在那里/到时会过得愉快。

11.Ibelieveyouwillhaveawonderfultimethen.

我相信到时你会过得非常愉快。

12.Ithinkyouwillenjoyitverymuch.

我想你会非常喜欢它的。

13.There'ssuretobealotoffun.Everyoneiswelcome.

一定会有很多的乐趣。大家都是受欢迎的。

14.Goodluck.

祝好运。

15.That'sall.Thankyou.

我说完了。谢谢!

申请信

1.I'mLiHua,fromClassOne,SeniorTwo.

我是李华,来自高二一班。

2.Ihavereadinthenewspaperthatasecretaryiswantedinyourcompany.

我在报纸上看到你们公司在招聘一名秘书。

3.IreadtheannouncementoftheExperienceLifethatyouhavepostedontheInternetandIaminterestedinit.

我在网上看到你们发布的体验生活的消息,我对此很感兴趣。

4.IamextremlypleasedtoseeyouradvertisementforanEnglishtutor(家庭教师/助教)inthenewspaper.

5.Iamwritingtoapplyforthesummercampinyourschool.

我写信是想申请加入你们学校的夏令营。

6.IamwritingtotellyouthatI'msuitableforthejobyouareadvertising.

7.Iamwritingtoinquireaboutthepossibilityofthejob.

我写信是询问(我得到)这份工作的可能性。

8.Iamwritingtojointheprogram.

我写信是想加入这个项目。

9.Iwouldliketoapplyforitduringthesummervacation.

我想要暑假申请它。

【篇中句】突出自己特点,具体说明胜任理由。

1.IthinkI'mqualifiedfortheposition.

我认为对于这个职位我是有资格的。

2.Inthefirstplace,Ihavestrongwrittenandspokencommunicationskills.

首先,我有很好的写作和交流技巧。

3.What'smore,Iamwellacquaintedwiththewesternculture.(beacquaintedwith熟悉)

而且,我非常熟悉西方文化。

4.Lastbutnottheleast,Ihavegoodpersonality,andIamindependentinlife.

最后但也是很重要的一点是,我有很好的性格,并且在生活中很独立。

5.Ithinkit'sofgreatusetome.Foronething,Icangainsomeexperienceformyfuturejob;foranother,Icanmakemorefriends.

我认为它对我是有好处的。一则,我能够为未来的工作获得经验;二则,我可以交到更多的朋友。

6.IamsureIcandomybestinthejob.

我保证在工作中会尽最大努力。

7.That'swhyIamapplyingfortheposition.

那就是我申请这个职位的原因。

8.IhopeIcanjoinyou.

我希望我能够加入你们。

【篇尾句】请求给予机会,期望尽快回复。

1.Iwillbemuchgratefulifyoucangivemetheopportunity.

如果你能给我这个机会,我会非常感激。

2.Ihopeyoucanoffermetheopportunity.

我希望你能提供给我这个机会。

3.IhopeIcanbeacceptedasamemberofyoursummercamp.

我希望我能够成为你们夏令营的一员。

4.Ifyouneedtoknowmoreaboutme,pleasecontactmeat189......

5.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

期待你的早日恢复。

6.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

期待早日收到你的来信。

05

投诉信

【篇首句】介绍自己,说明写作目的:投诉。

1.I’mLiHua.IfeelbadtotroubleyoubutI’mafraidthatIhavetomakeacomplaintaboutyourrestaurant.

我是李华。很不想给你添麻烦。但是,恐怕我不得不对你们餐馆进行投诉。

2.I’mwritingtoyoutocomplainabout...

我写信是投诉......

3.IwanttoexpressmydissatisfactionaboutthewoolenscarfIboughtfromyourcompany.

我想要表达我对从你们公司买的羊毛围巾的不满。

【篇中句】说明投诉问题、后果,并提出合理建议。

1.Inthefirstplace,thefoodistoosaltyandthewaterisn'tservedintime.Inaddition,themusicyoubroadcastistoonoisy.Underthesecircumstances,Ifindithardtositherehavingdinnerquietly.

首先,食物太咸,水没有及时端上来。而且,你们播放的音乐太吵了。在这样的环境下,我很难安静的坐在这里吃饭。

2.WhileIwasonholidayinHongKongaboutaweekago,Iboughtagreenshirtfor300HKdollarsinyourshop,butthereseemstobesomethingwrongwithit.Whenit'swashed,itfadesincolour.NowIcan'twearit.

大概一周前我在香港度假的时候,我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫,但是看上去似乎有一些状况。当被洗的时候,它会掉色。现在,我不能穿了。

3.Itarrivedontimethedaybeforeyesterday.ButwhenIcheckedit,Ifoundaholeinthemiddle.IwasastonishedbecausetheholewasobviousandIdidn'tthinkyoushouldneglectthisdeficiency(缺陷).

它是前天按时到的。但是当我检查时,我发现中间有个洞。我很震惊,因为这个洞和明显,我认为你们不应该忽略这个缺陷。

4.Ihavedialedyourservicenumberforseveraltimesbutitwasalwaysbusy.

5.Nowthisproblemkeepsworryingme.

现在这个问题一直在困扰我。

6.Toimprovethesituation,youcantakethefollowingmeasures.

为了改善状况,你们可以采取下面的措施。

7.Canyouchangeanewoneformeassoonaspossible

你们可以尽快给我换件新的吗?

8.Iinsistyouchangeanewoneformeorgivemearefund(退款).

我坚持你们给我换件新的或者给我退款。

9.HowshallIsendthisscarfbacktoyou

我怎么把这条围巾寄还给你?

【篇尾句】希望给予考虑,并期待对方尽快回复。

1.Thanksforyourconsideration.

感谢你的考虑。

2.Ihopeyouwillgivedueattentiontothismatter.

我希望你给予此事应有的重视。

3.Ibelieveyouwilltakemycomplaintseriously.

我相信你会认真考虑我的投诉。

4.I’llappreciateitifmydemandismet.

如果我的要求被满足,我会非常感激。

5.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.

期待着你早日答复。

06

道歉信

1.道歉信结构

道歉信通常包括三部分内容:1.表示歉意,道歉的原由;2.出现差错的原因,提出弥补措施;3.请求原谅。语言要诚挚,解释的理由要真实。好的道歉信不仅会取得对方的谅解,还会增进彼此的感情。

2.道歉信模板

Dear______,

①Iamtrulysorrythat______(道歉的原因).

②Thereasonisthat______(介绍原因).③Onceagain,Iamsorryforanyinconveniencecaused.

④Hopeyoucanacceptmyappologiesandunderstandmysituation.

Yourssincerely,

LiMing

3.道歉信中开头段常用句式和套话

Iamwritingthislettertoexpressmyregret…

我写这封信是想表达我的遗憾......

Iamwritingtoapologizefor…

我写信是为......道歉。

Iwouldliketogiveyoumyapologyfor…

我想为......向你道歉。

Iamverysorrytosaythat…

我很抱歉......

Imustapologizeabout(not)doingsth…

对于做了/没做......,我必须道歉。

Pleaseacceptmysincereapologyfor…

请接受我对于......的真诚道歉。

Iamwritingtosaysorryfor…

我写信是想对......说抱歉。

Iamterriblysorry,but…

我很抱歉,但是......

4.道歉信中结尾段常用句式和套话

Onceagain,Iamsorryforanyinconveniencecaused.

我对于所造成的任何不便再次道歉。

Pleaseallowmetosaysorryagain.

请允许我再一次说抱歉。

Hopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.

希望你们能够接受我的道歉,理解我的处境。

Isincerelyhopethatyouwillbeabletothinkinmypositionandacceptmyapologies.

我真诚的希望你能够站在我的位置想一想,并且接受我的道歉。

IwanttoletyouknowhowregretfulIamfeelingnow.

我想让你知道我现在感觉多么的遗憾。

IamsorrythatIcan’t…buttrustthatyouwillbeabletounderstand.

THE END
1.初中英语阅读篇章结构强化练习(附答案)20240302.doc试卷第 page 2 2页,共 sectionpages 20 20页试卷第 page 3 3页,共 sectionpages 20 20页初中英语阅读篇章结构强化练习附答案学校:姓名:班级:考号:一阅读单选第1篇In the 1800s,https://m.renrendoc.com/paper/314864905.html
2.冲刺中考英语二轮复习阅读理解:第六模块篇章结构题重点练(解析冲刺中考英语二轮复习阅读理解:第六模块 篇章结构题 重点练(解析卷).docx,冲刺2021年中考英语二轮复习 阅读理解 第六模块:篇章结构题重点练 Passage 1(2020·浙江衢州市·中考真题) Tomatoes taste great. With a lot of vitamins, they are good for you, too! Peoplhttps://m.book118.com/html/2023/1024/8101074023006000.shtm
3.高考英语篇章结构题篇1:高考英语篇章结构题 高考英语阅读篇章结构题解题技巧 1. 确定指代关系。最常见的提问方式是:The underlined word “they/it/…” in paragraph… refers to… … 2. 对句子意义或作用的理解。最常见的提问方式是:The sentence “……” in paragraph … means ….; The example of …… in para….ishttps://www.360wenmi.com/f/filewe6rbkkm.html
4.2022考研英语阅读主旨大意题:篇章结构题如何确定正确选项?在考研英语阅读题目中,主旨大意题是常考的一类题型。考纲里规定主旨大意是要求考生理解整篇文章的主旨要义,通常情况下,题干多以询问“最佳标题”为呈现形式,比如:“The most appropriate title for this text could be ___.”。但是,在2018年和2019年的考题中,出现了一位新成员:篇章结构题。 篇章结构https://www.kaoyan365.cn/yingyu/yuedu/280546.html
5.高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧(6)快速寻找信息题:一般为功能阅读,查字典、广告、公告、演出信息、航班时间表等。出题形式:三正一误;三误一正。以后一形式居多。 四、篇章结构题 篇章结构题就是对文章的组织结构进行考查。有两个层次:一是按段落的组织方法理解文章的结构,二是按写作方法(论证方法)理解文章的结构。解答这一类型题目考生要学会https://www.unjs.com/xuexi/jiaoyuwenzhai/20110903101931_691598.html
6.管理类联考——英语——技巧篇——阅读理解管理类联考试题做题三步骤:①读懂题干和选项;②勾画定位词,回文定位;③分析出题句,对比选项。 三、阅读理解A节十大题型 按照大纲要求,英语(阅读理解A节的题型可以分为三大类,十小类。具体如下图 1.细节事实题 (1)命题方式 题干中不包含其他特殊题型特征的题为细节事实题。 https://blog.csdn.net/stqer/article/details/131217267
7.高考英语新题型指导三:七选五的命题思路及答题策略2015年山东高考要采用全国卷,增加了一种新题型——阅读理解七选五(也有阅读填空等称呼),即给出一篇缺少5个句子的文章,对应有七个选项,根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。这种题型看起来面貌全新,但在解题技巧方面,还是有章可循的。近期我整理研究了这一题型所有的高考题,12月1日我代表一中外语https://www.dzyz.cn/news/news/gaokaoyingyuxintixingzhidaosan_qixuanwudemingtisilujidaticelue.html
8.翻译中的理解障碍9篇(全文)隐喻所带来的在英语阅读篇章中的理解障碍已经成为英语学习的一大难题。其具体体现在词汇隐喻和句子及段落隐喻上。读者可以通过纵向扩大词汇的知识结构及依靠篇章中的语境克服阅读障碍。 关键词:英语阅读篇章,隐喻,理解障碍,解决办法 参考文献 [1]Seth Borenstein.Titanic’s legacy:A Fascination with Disasters[J].英语https://www.99xueshu.com/w/ikey4ru43muy.html
9.(精)英语阅读理解技巧15篇6、授课内容与方式 对阅读一般性了解,结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入。 英语阅读理解技巧2 1.讲究词汇记忆质量,提升阅读理解能力 英语阅读能力高低,关键在于词汇量,所以考生一定要注意词汇记忆的质量,注意积累和掌握处理词汇的四个基本能力:①根据构词法判断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的能力https://www.ruiwen.com/yuedulijie/8218824.html
10.高三英语知识点:考前30天冲刺攻略英语备考资料资讯这段话规定了阅读题目的取材、话题和阅读理解的能力要求。这6项要求在高考的实际题目中直接反映为6类题目,那就是:主旨题、细节题、词汇题、推断题、篇章结构题和作者观点题。 一个很重要而且有效的做法就是和学生一起分析近年的高考真题,看看如何考查考生的阅读能力的。从分析往年的试题,我们得到了如何做好阅读理解https://m.koolearn.com/gaokao/847928.html
11.解决高中生英语阅读理解问题之技巧阅读理解是高考英语中的重要组成部分,有些学生的英语阅读理解做题效果总是不好。经多年的经验和英语阅读理解的课题研究,对高中生的英语阅读理解有些感悟,现从存在的问题,解题思路和技巧逐一展开论述。 一、存在的问题 通过近几年的高考英语题的研究,学生对英语阅读理解出现的常见问题有以下几种:文章读不懂;文章读懂https://www.qxnrb.com/ipaper/qxnrb/html/2024-03/08/content_7621.htm
12.mpa英语考试大纲其二、阅读理解A、B、C三节仍分别从篇章层次(4篇文章,20题,40分)、语段层次(1篇文章,5题,10分)、句子(英语一的5个题目,10分;英语二的1篇短文,15分)都针对对考生的语言知识(performance)和能力(competence)进行考查。阅读A节题目设计形式包括主旨题、细节题、推论暗示题、词义推测题、篇章结构题以及作者态度https://www.qinxue365.com/mpa_zx/490716.html
13.2023年初中英语阅读理解专题(二)英语阅读阅读理解也是中考英语题的必考题目之一,本题型旨在考查学生阅读,理解的能力,几年来,中考英语题中的阅读理解材料新,题材丰富,考查学生综合推断能力,根据语篇猜单词意思的能力的力度加大,也考查学生关注细节的能力。所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分,要么就是对语篇的整体把握不够,在综合http://www.zhongkao.com/e/20230331/6426c7d83a06d.shtml
14.七年级英语下学期期末考试试卷分析(精选11篇)4、要狠抓朗读,背诵语篇,多阅读,增强学生的语感,加大语言信息输入量,扩大词汇量,提高学生的阅读水平。 5、多吸取他人的长处和经验,转嫁于自己的教学之中。 七年级英语下学期期末考试试卷分析 2 一、试卷结构: 七年级英语试卷共九大题,由以下几个题型构成。本套试卷没有偏题、怪题,整个试卷难易适中。 https://m.oh100.com/kaoshi/qimokaoshi/606237.html
15.备战2022年中考英语母题题源解密21要解决阅读中的生词问题,一是要扩大英语词汇量,二是要学习并掌握一些猜测生词词义的方法,如:利用同义、反义、上义、下义、词的集合、词的搭配等关系;利用照应、替代、省略、定义、举例等情境关系;利用词缀、转化、合成等构词法;利用后置定语或同位语等语法结构;利用前后对比或因果推理法等。https://zujuan.xkw.com/thematiclist/3pt2212ct6382n154817.html
16.怎样提高高二英语阅读理解能力平时,应根据不同的题材和体裁训练学生的阅读方法和技巧,让他们熟悉叙述、说明、议论等各自的特点,这样学生就能通过从整体上把握文章的篇章结构特点,进而 了解文章的主旨大意和深层含义。 相关推荐: 高二英语复习方法汇总 探究高二英语阶段性复习方法 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等http://m.gaokao.com/e/20210809/6110956c64473.shtml
17.英语学习:在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力绘本篇章结构为“比较—对照(Compare—Contrast)”类型。全书内容以新旧对比编排,教学过程的宏观与微观层面均涉及较多对比手法。宏观层面的对比是指教师使用KWLM(What I already know、What I want to know、What I have learnt、What I want to know more)阅读教学模式,要求学生不断对比自己的认知基础、学习需求、https://www.tingclass.net/show-242-515605-1.html