简述教与学的关系.doc

教与学是人类社会发展史上最古老、最重要的两个组成部分。教育从淡漠的唤醒学生潜能，到最终培养社会新兴领袖；学习从梦想着可以无压力完成任务，到最终探知世界奥秘与社会规律。综上所述，教与学的关系密切而重要。

首先，教与学相互关联，以实现共同智慧的发展。在教学过程中，老师有责任和义务将有效的知识传授给学生；在学习过程中，学生有义务尊重老师所传授的知识，并以此求知求证。基于此，学生们可以通过理解、学习和背诵知识，从而深入思考问题，发现自身的思维模式，乃至找到学习成功之路，形成真正的智慧。

其次，教与学相互交往以实现个性发展。教师在教学过程中，要不断调整自己的风格，以满足学生不同年龄段不同智力水平的需求；学生在学习过程中，要求积极地参与到自身学习中，不断探索自身个性，以便创造性地实践技能。鉴于此，教育有助于孩子们摆脱束缚，获得成功；学习有利于老师了解当今学生的新兴需求，以把握学校的未来发展方向。

再者，教与学相互激发，形成社会新兴力量。教师以丰富的知识传达观念，激发学生们去追求实现美好梦想；学生借由成熟的思想开拓自己的思维，为社会贡献自己的智慧，将社会发展带向更高更远的境界。综上所述，通过教与学的相互关系，社会将会出现新的发展动能，使古老的教育理念推陈出新，激荡出新的发展活力。

最后，教与学的关系也要受到社会的影响。为了弥补社会上经济发展的差距，政府会不断提供政策支持，使得社会发展有根有据，保证社会稳定；学校为了适应国家发展战略，会不断推行校内改革，以便有效地调节学与教的关系；老师和学生们本着对学习的热爱，以严谨的态度去接受教，以切实有效的行动去学，以期不断增进社会知识水平及智慧储备。

综上所述，教与学是一种共生与共进的关系，老师们要善于发现学生的潜能，学生们也要积极探索自身智慧，在合作中互惠互利、共同发展；同时，政府要提供政策支持，学校要不断推行改革，社会参与者要拥抱学习的热爱，以期可以激发出学与教的共同进步，实现智慧共同体的梦想。