有同学留言问老师，自己背了那么多的固定词组、句子、错题，为什么老拿不了高分？大家都知道，英语的语法不同于汉语的表达，英语涉及的语法知识比较多，但是我们每一学期的考点都是不一样的。为此，想要自己成绩好，记、背一些考点知识要根据课本走，什么都记下来那是不现实的，还是稳扎稳打比较好，为此，老师特意将七下英语12个单元的语法知识点做了个汇总，要考的就这些抓紧收藏。文末有完整版领取方式
Unit1Canyouplaytheguitar？
1.情态动词+V原cando=beabletodo
2.Play+the+乐器
+球类，棋类
3.join参加社团、组织、团体
4.4个说的区别：
say+内容
Speak+语言
Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb
Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth
Tellstories/jokes
5.want=wouldlike+（sb）todosth
6.4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号）
Either否定句末（前面加逗号）
Also行前be后
Aswell口语中（前面不加逗号）
7.begoodat+V-ing=dowellin擅长于
begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）
begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）
begoodwith和…相处好=get>8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句
9.How/whatabout+V-ing…怎么样？（表建议）
10.感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like
11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答
12.studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义）
13.showsthtosb=showsbsth
givesthtosb=givesbsth
14.helpsb（to）dosth
Helpsbwithsth
Withsb’shelp=withthehelpofsb
Help>15.bebusydoingsth/bebusywithsth
16.needtodosth
17.befree=havetime
18.havefriends=makefriends
20.ontheweekend=onweekends
21.English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
22.dokungfu表演功夫
Unit2Whattimedoyougotoschool？
At+钟点at7o’clock
atnoon/atnight（during/intheday）
On+具体某天、星期、特指的一天
onApril1stonSundayonacoldwintermorning
In+年、月、上午、下午、晚上
逆读法：分钟≤30用past
fivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）
分钟＞30用toaquartertoten（9:45）
整点用…o’clock7o’clock（7:00）
3.3个穿的区别：
wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
Put>Dress表动作，接sb/>
4.from…to…
5.be/arrivelatefor
6.频度副词（行前be后）
Alwaysusuallyoftensometimes
seldomhardlynever
forhalfanhourforfiveminutes
8.eat/have…forbreakfast/lunch/dinner/supper
9.either…or
10.alotof=lotsof
11.itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）
ItisimportantformetolearnEnglish.
itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）
Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.
12.感叹句：How+adj+主谓！
How+adj+a/an+n单+主谓！
What+a/an+adj+n单+主谓！
What+adj+n复/不可数+主谓！
Unit3Howdoyougettoschool？
1.疑问词
How如何（方式）
howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”
howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）
why为什么（原因）what什么when何时
who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的
2.宾语从句要用陈述句语序
3.Stopsbfromdoingsth
Stoptodo停下来去做其他事
Stopdoing停止正在做的事
4.whatdoyouthinkof/about…？=howdoyoulike…？
你认为…怎么样？
5.Heis11yearsold.
Heisan11-year-oldboy.
6.manystudents=manyofthestudents
7.beafraidofsthbeafraidtodosth
worryaboutbeworriedabout担心
8.playwithsb
9.cometrue
10.havetodosth
11.heislikeafathertome（like像）
12.leave离开leavefor出发前往某地
13.cross是动词across是介词
14.thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.
Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.
Thanksto幸亏，由于，因为
15.4个花费：
物+cost/costs/cost+sb+钱
16.交通方式
●用介词。在句子中做方式状语。
①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……
②by+交通路线的位置
Byland/water/sea/air
③in/>Ina/his/thecar
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
④onfoot步行
●用动词。在句子中做谓语。
①take+a/the+交通工具名词
takeabus/plane/ship/train
rideabike
②walk/drive/ride/flyto……（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walkhome
17.名词所有格
(1)一般情况加’sTom’spen
(2)以s结尾加’theteachers’officetendays’holiday
(3)表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s
MikeandJohn’sdesk
(4)表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s
Mike’sandJohn’sdesks
Unit4Don’teatinclass
1.祈使句(变否定在句首+don’t)
Be型（be+表语），否定形式：don’t+be+表语
Bequiet，please.Don’tbelate！
Do型（实义动词+其他），
否定形式：don’t+实义动词+其他
Comehere，please.Don’tplayfootballhere.
Let型（letsbdosth），
否定形式：don’t+letsbdosth或者letsbnotdosth
No+n/V-ingNophotos/mobile；
Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers
2.inclass在课堂上intheclassroom在教室
3.beontime准时
4.listentomusic
5.（havea）fightwithsb
7.eatoutside
8.Must与haveto
(1)must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。
(2)must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/does。
(3)haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn’t（一定不能，不允许）。
9.Someof…
10.bring…to…
11.practice（doing）sth
12.wash/dothedishes
13.onschooldays/nights
14.break/follow（obey）therules
15.Bestrictwithsb/>bestrictinsth对……严格。
16.toomany“太多”修饰可数名词复数
toomuch“太多”修饰不可数名词
muchtoo“实在太”修饰形容词或副词
17.makeone’s/thebed
18.getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,to）
19.remember/forget+todo要做
+doing做过
20.havefunenjoy>haveagood/great/wonderfultime+V-ing
Unit5Whydoyoulikepandas？
1.回答why的提问要用because
2.Kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近
Akindof意为“一种”，somekindsof意为“几种”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。
3.Whynot=Whydon’tyou+V原你为什么不…？
4.walkonone’slegs/handson意为“用…方式行走”
5.allday=thewholeday整天
6.来自be/comefrom
wheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？
7.morethan=over超过lessthan少于
8.oncetwicethreetimes
9.beingreatdanger
10.oneof……之一+名词复数
11.getlost
12.with/without有/没有介词
13.asymbolof
14.由…制造bemadeof能看出原材料
bemadefrom看不出原材料
bemadein+地点表产地
15.cutdown砍到
动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）
Unit6I’mwatchingTV
1.现在进行时
其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。
否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前
2.动词-ing形式的构成：
一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing
3.gotothemovies
4.joinsbforsth与某人一起做某事
joinusfordinner
5.livewithsblivein+地点
6.other，another与theother
Other“其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others
Another“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。
Theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示“一个…，另一个…”
7.talkonthephone
8.wishtodosth
9.Hereis+n单Hereare+n复
Unit7It’sraining！
1.询问天气的表达方式：
How’stheweather
It’saraining/sunnyday.It’sraining.
What’stheweatherlikeIt’swindy.
2.playcomputergames
3.How’sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？
4.In/atthepark
5.Takeamessageforsb替人留言
Leaveamessagetosb给人留言
6.callsbback
7.rightnow，rightaway，at>8.rightnow现在justnow刚刚（用于一般过去式）
9.overandoveragain
10.theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame
11.bythepool
12.summervacation
13.goonavacation去度假beonavacation在度假
14.write（aletter）tosb
15.反意疑问句（陈述句+附加疑问句）
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。
16.adj
以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing
以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed
17.inthefirstpicture
18.dry干燥的humid潮湿的
Unit8Isthereapostofficenearhere？
1.Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.
Thereare+复数名词+地点状语.
谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。
Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”
2.问路：
①Is/Arethere……nearhere/aroundhere/intheneighborhood
②Whereis/are……？
③HowcanIgetto……？
④Could/Canyoutellmethewayto……
⑤Whichisthewayto……
3.Across，cross，through，over
Across是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过
Cross是动词，相当于go/walkacross
Through是介词，表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoor
Over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过flyover
4.askforhelp/advice
5.in/onthestreet
6.在某条大街上习惯用介词ononBridgeStreet
7.acrossfrom，nextto，between…and…，behind
8.infrontof在…（外部的）前面→behind在…后面inthefrontof在…（内部的）前面
9.beintown→beoutoftown
10.befarfrom
11.go/walkalonggostraightgoup/down
12.turnleft/right
13.onone’s/theleft
14.atthefirstcrossing/turning
15.sometimes有时（频度副词）
sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天
Sometimes几次，几倍
16.free空闲的freetime
自由的asfreeasafish
免费的Thebestthingsinlifearefree.
17.enjoydoing
18.Timegoesquickly.
19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。
特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。
any也可用于肯定句中，表示"任何的"。
Unit9Whatdoeshelooklike
1.whatdoeshelooklike？询问人长什么样
回答：
①主语+be+形容词/介词短语（heistall/ofmediumheight）；
②主语+have/has+形容词+名词（shehaslonghair）
whatdoessblike？询问某人喜欢什么
2.多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。
限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词
3.Maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。
4.alittle，little修饰不可数名词，alittle表示一点点，little表示几乎没有
afew，few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有
5.Find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程
6.问职业：whatdoyoudo？=whatisyourjob？
7.thesameas→bedifferent
8.longstraightbrownhair
9.最后：
intheend（表事情结局）
finally（强调次序）
atlast（强调经多番努力终于达成）
Bytheendof直到……为止
Attheendof在……末端/尽头
Unit10I’dlikesomenoodles
1.名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。
可数名词又分单数和复数。
①一般+s;
②以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；
③辅音+y,把y变i,再+es；
④以-o结尾的，有生命的+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；无生命的+s；
⑤以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）
⑥单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等
2.wouldlikesth.想要某物
Wouldyoulikesome…你想要一些……吗？——Yes,please./——No,thanks.
wouldliketodosth.“想要做某事”。
Wouldyouliketo…你愿意去做……吗？
—Yes,I’dlike/loveto./—I’dlike/loveto.ButI’mtoobusy.
wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。
3.order：
orderfoodtake/have>Inorderto为了
Intheorder按顺序
Order/bookaroom预定房间
Ordersb（not）todosth命令
4.special和especial
Special特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地
Especial特别的，突出的，especially特别，尤其
5.thenumberof表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；
anumberof表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。
Number前可用large，great，small修饰，不能用little。
6.仍然，还：still（肯定句）
Yet（疑问句、否定句）
7.onebowloftwobowlsof
8.whatsize（+n）wouldyoulike？
Large/medium/small
9.whatkindof
10.大：
big体格大、笨重→small，little形容具体的人或物
Huge物体体积巨大=verybig
Large物体面积、空间、范围、数量大→small不修饰人
Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩
11.肯定句中表并列用and
否定句、疑问句中表并列用or
12.aroundtheworld=allovertheworld
13.makeawish
14.blowout
15.in/at>16.getpopular
17.cutup（动副结构）
18.bringgoodluckto
19.differentkindsof
20.beshortof缺乏
Unit11Howwasyourschooltrip？
1.一般过去时
基本结构：主语+动词过去式+其他；
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原动词；
一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？
2.动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed
不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）
3.Howwasyourschooltrip=whatwasyourschooltriplike？
4.Goforawalk
5.Milkacow
6.Rideahorse
7.Quitealot
8.Showsbaround
9.并列谓语的时态和数必须一致。
10.Inthecountryside
11.afterthat
12.comeout
13.goonschooltrip
14.alongtheway
15.buy/getsbsth=buy/getsthforsb
16.allinall
17.否定转移（主语为第一人称I或者we时）think，believe，suppose