突发新闻事件直播的起源可追溯至20世纪的电视与广播时代，随着广播电视技术的日益成熟和普及，公众开始有机会通过电波同步接收到远离自己的事件，体验到那种身临其境的感觉。电视机和收音机成为家庭中不可或缺的一部分，它们的出现极大地缩小了信息传递的时空距离。20世纪70、80年代，随着卫星通讯技术的发展，国际新闻报道也成为可能，让世界变得越来越小，进入21世纪，互联网的普及使得新闻的传播再次经历了一次革命。社交平台、直播应用等新媒体工具的出现，让每个人都有可能成为新闻的发布者和传播者，突发事件的报道也更加即时和全面。这种即时性不仅仅局限于新闻的发布，更体现在公众的实时反馈与互动上，在这样的背景下，突发新闻事件直播逐渐从单一的电视或广播模式转变为多平台、多形态的融合模式，为公众提供更为丰富和多元的信息选择。
2新旧媒体在突发新闻事件直播报道中的异同
2.1传播工具的转变
随着新媒体的出现，传统媒体的主题传播地位可能会发生变化，但是新媒体并不是信息传播的唯一途径。在媒体发展的三个阶段：报纸新闻、电视新闻、网络新闻。报纸新闻和电视新闻的阶段，为新媒体的网络新闻发展深深的扎稳了根和茎。之所以有人会有新媒体即将取代传统媒体成为大众获取信息的唯一途径这一误区，是现代网络时代的快速发展，电子产品的普及，大多数人都习惯在手机或者电脑上及时获取新闻。但，传统媒体与新媒体的不同之处在于，传统媒体有原创的内容资源，大多数新媒体并不具备改资源。
2.2信息呈现的对比
表1传统媒体与新媒体的对比
特点传统媒体新媒体
内容长度长篇、详细短篇、碎片化
视觉元素有限的图片与图表动图、短视频、互动图表
更新频率定时更新实时更新
个性化推荐固定内容根据用户偏好推送
信息深度背景、原因、影响瞬时、直接、现场感
2.3信息影响力的对照
表2传统媒体与新媒体的对比
权威性高度权威、经过验证可能缺乏核实
扩散速度相对稳定、周期性瞬间、病毒式扩散
受众广度广大但固定受众全球、跨越地域
信息深度全面、深入可能是表面、瞬时的
3应对突发新闻事件时新旧媒体的分歧与交流互动
3.1两种媒体在报道策略中存在的隔阂
在应对突发新闻事件时，新旧媒体之间的壁垒显得尤为明显。传统媒体，凭借其结构严格、流程确定的特点，常常在新闻采集、编辑和发布上持有一定的保守态度，强调新闻的权威性和准确性，这种方式，尽管能够确保报道的质量，但在迅速变化的突发事件面前，可能显得反应迟缓。与此相反，新媒体尤其是社交媒体，以其敏捷、开放的特点，能够迅速捕捉到事件的最新动态，并将其在瞬间传播到全球[3]。然而，这种高度的即时性也带来问题，如信息核实的难度增加、报道的片面性和浅薄性等，这些壁垒不仅仅体现在报道方式上，更深层次的是两者在价值观、职业伦理和商业模式上的差异。例如，传统媒体可能更加重视对公众的责任和社会责任，而新媒体则可能更偏向于追求点击率和用户参与度。两者在资源、技术和人才配置上也存在明显的差距，这使得在应对突发新闻事件时，两者之间的合作与协同变得尤为复杂，需要克服种种障碍，找到互补的优势，共同为公众提供准确、及时和全面的报道。
3.2新形势下新旧媒体之间的交融策略
3.2.1实时互动直播
3.2.2数据与视觉融合
随着多媒体技术的发展和受众审美需求的变化，数据与视觉的结合已不再局限于简单的图形和表格，而是扩展到虚拟现实、增强现实和交互式故事叙述等多种形式。这些先进的表现手法使新闻内容更具吸引力，为受众带来更为丰富和立体的信息体验，例如，通过虚拟现实技术，观众可以身临其境地了解事件现场的情况，从而获得更为真实的第一手体验。此外，交互式故事叙述允许受众根据自己的兴趣和需求，自由选择和探索新闻内容，这大大增强新闻的参与性和沉浸感，对于新闻机构而言，这不仅意味着更高的观众黏性和传播效果，还为它们带来更大的创新空间和机遇。但值得注意的是，数据与视觉融合的深度和广度仍受限于技术、资金和人才等多种因素，因此新旧媒体在推动这一进程时，需要持续投入资源，培养专业人才，加强跨界合作，以确保数据与视觉融合的质量和效果能够满足公众的期待。
3.2.3“第一现场”移动报道
但是，“第一现场”移动报道同时也带来一系列的挑战，在现场直播中，信息的实时性可能导致事实核实的难度增大，假消息和误导性内容的风险也随之上升。这就要求记者在现场做到既快速又准确，这对于他们的专业能力和判断力提出了更高的要求，如何在保障报道质量的同时，确保记者的人身安全，也是移动报道中必须面对的问题。在技术方面，不稳定的网络环境、设备限制等也可能对移动报道造成一定的影响，不可否认的是，随着5G等先进技术的广泛应用，这些问题有望得到解决。“第一现场”移动报道还为新闻伦理提出新的问题，在快速的移动报道中，如何确保新闻的中立性和公正性，避免因为某种偏见或立场导致的误导，是每一个记者和新闻机构都需要深思的问题。同时，受众的参与度也在增加，他们不仅是信息的接收者，还可能成为信息的传播者和生产者，这就需要新旧媒体在报道中更加注重受众的教育和指导，确保公众能够正确、理性地处理和传播新闻。